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Beats Biblionetz - Bücher

Teaching with Tablets

Helen Caldwell, James Bird , local 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Teaching with TabletsThe presence of handheld technologies in the classroom isn't enough - you need to know how to use them to enhance teaching and transform learning.
As more and more primary schools acquire devices such as iPads and tablets, it is becoming clear that adding them as a classroom resource is not enough. Teachers and trainees need strategies to integrate these into existing learning contexts in a meaningful way. Without this, these fantastic resources lose their value.
This book helps teachers to make the most of these devices in the primary classroom. It offers guidance on:
  • how to use tablets to devise meaningful learning activities
  • embed them in genuine curriculum contexts, drawing upon case studies from existing practice
It is written for non-specialists and explains technical terms in an accessible, practical way. Each chapter begins with a case study contributed by a teacher using tablets in schools. Real life examples and comments like this give the text a truly practical focus. Check out the book's Pinterest board which includes the apps mentioned in the book as well as a handy infographic for a snapshot guide on starting off your tablet teaching journey.
Von Klappentext im Buch Teaching with Tablets (2015)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Lorin W. Anderson, Stephanie Bell, Matteo Bittanti, B. S. Bloom, danah boyd, Kevin Burden, Wilma Clark, Katie Clinton, John Dewey, Idit Harel, John Hattie, Becky Herr-Stephenson, Paul Hopkins, Heather Horst, Mizuko Ito, Henry Jenkins, Yasmin B. Kafai, David R. Krathwohl, Patricia G. Lange, Rose Luckin, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Seymour Papert, C.J. Pascoe, Jean Piaget, Ravi Purushotma, Mitchel Resnick, Laura Robinson, Alice J. Robison, Mike Sharples, George Siemens, Josie Taylor, Michael Thomas, Christine Trala, Giasemi Vavoula, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Margaret Weigel, Jeannette M. Wing

Begriffe
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2D-Barcodes2D-Barcodes, Algorithmusalgorithm, Android, AppInventor, Browserbrowser, computational thinkingcomputational thinking, Computercomputer, ContentContent, Curriculum / Lehrplancurriculum, Digitalisierung, E-AssessmentE-Assessment, facebook, formal learningformal learning, Google, Handheld / PDAHandheld, informal learninginformal learning, Informatikcomputer science, Internetinternet, iPad, iPhone, Kinderchildren, Konstruktionismusconstructionism, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInteacher, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Microsoft, Mind MapMind Map, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Motivationmotivation, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, QR Code, SAMR-Model, Schuleschool, Scratch, storytellingstorytelling, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich), Taxonomien von Bloom, Twitter, Unterricht, Videovideo, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Experience And Education (John Dewey) 29000
1930 local Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 14, 24, 15, 14, 12, 8, 8, 8, 10, 11, 13, 1015419101931
1937  Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget) 11, 18, 9, 7, 13, 4, 9, 3, 5, 7, 8, 74139711059
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 13, 18, 7, 10, 10, 10, 12, 4, 7, 6, 11, 1111125112854
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 10, 24, 11, 16, 16, 7, 12, 5, 5, 6, 8, 51054851312
1995 local web Minds in Play (Yasmin B. Kafai) 6, 16, 5, 12, 5, 7, 8, 5, 3, 7, 9, 725347370
2000A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) 7, 24, 6, 9, 6, 9, 7, 6, 5, 6, 13, 643261290
2002Global Information Technology Report 20022, 1, 5, 4, 5, 4, 4, 3, 5, 7, 10, 8818613
2006 local web Big Issues in Mobile Learning (Mike Sharples) 7, 11, 6, 5, 7, 6, 3, 3, 4, 7, 9, 814238417
2006  local web Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel) 20, 25, 14, 20, 19, 16, 17, 12, 9, 12, 26, 8613181727
2008 local web Living and Learning with New Media (Mizuko Ito, Heather Horst, Matteo Bittanti, danah boyd, Becky Herr-Stephenson, Patricia G. Lange, C.J. Pascoe, Laura Robinson) 4, 8, 7, 5, 8, 1, 7, 2, 2, 5, 10, 62916391
2009  local Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 22, 25, 21, 8, 17, 27, 15, 12, 12, 11, 20, 1312698131473
2011 local Digital Education (Michael Thomas) 3, 3, 1, 5, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 6, 4254195
2012  local Visible Learning for Teachers (John Hattie) 2, 13, 8, 11, 6, 2, 5, 3, 1, 7, 7, 825168396
2012 local web iPad Scotland Evaluation (Kevin Burden, Paul Hopkins, Dr Trevor Male, Stewart Martin, Christine Trala) 11, 20, 12, 6, 9, 4, 2, 4, 5, 7, 7, 51185401
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local web Interaction between Learning and Development (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 4200
1990 local web Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 6, 14, 7, 8, 3, 2, 4, 4, 5, 8, 8, 740117747
2002 local web Rethinking Learning in the Digital Age (Mitchel Resnick) 8100
2005 local web Connectivism (George Siemens) 14, 19, 11, 8, 6, 7, 7, 1, 2, 5, 9, 925269478
2006 local web Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 12, 28, 16, 17, 23, 10, 10, 10, 9, 10, 15, 9102219914
2009 local A Theory of Learning for the Mobile Age (Mike Sharples, Josie Taylor, Giasemi Vavoula) 5, 16, 11, 8, 9, 3, 6, 4, 2, 6, 10, 816158423
2010 local Project-Based Learning for the 21st Century (Stephanie Bell) 2100
2013 local web iPads in the Classroom (Wilma Clark, Rose Luckin) 4, 5, 7, 11, 7, 6, 3, 1, 4, 7, 10, 74247341

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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