Das elektronische Schulbuch (2014)

Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik

Michael Schuhen, Manuel Froitzheim , 01.11.2014

Teil der Das Elektronische Schulbuch

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Chapter

(Elektronische) Schulbücher - Von Artefakten zu Instrumenten (Seite 9 - 20) (Sebastian Rezat)
Innovationen in der naturwissenschaftlichen Lehre (Seite 21 - 30) (Katrin Schuhen, Stefan Pietrusky, Fritjof Kollmann, Michael Schuhen)
eChemBook: ein interaktives, digitales Schulbuch für den Chemieunterricht (Seite 31 - 42) (Nina Ulrich, Juliane Richter, Katharina Scheiter, Sascha Schanze)
Experimentierkompetenz fördern - mit Handlungskreismodell und Tablet (Seite 43 - 52) (Till Bruckermann, Ellen Aschermann, André Bresges, Kirsten Schlüter)
Technik für den Erwerb technischer Bildung (Seite 53 - 70) (Kai-Christian Tönnsen)
Zwischen Behauptung, Intention und Evidenz - Zur Notwendigkeit die Entwicklung von und die Arbeit mit elektronischen Schulbüchern empirisch zu begleiten (Seite 71 - 98) (Waltraud Schreiber, Florian Sochatzy, Marcus Ventzke)
Vorschlag einer Interaktivitätstaxonomie zur Klassifizierung von Aufgaben (Seite 99 - 118) (Manuel Froitzheim, Michael Schuhen)
Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten (Seite 119 - 134) (Marco Zerwas)
Interaktive domänenspezifische Aufgabenkultur in der ökonomischen Bildung (Seite 135 - 154) (Michael Weyland, Michael Schuhen)
bewegunglesen.com - Das E-Learning-Tool zur Bewegungslehre (Seite 155 - 164) (Dominik Owassapian, Peter Hensinger)
syndromeX: Lernplattform und Onlinespiel (Seite 165 - 178) (Harald Angerer)

These conference proceedings mentions...

Personen
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Dieter Baacke , Jürgen Bortz , Andreas Büsch , Ruth Colvin Clark , Steffi Domagk , Nicola Döring , Birgit Eickelmann , Peter Gallin , Urs Gasser , Norbert Groeben , Paul Heimann , Alexandra Hein , Silvia Hessel , Matthias Hupfer , Bettina Hurrelmann , Ludwig J. Issing , David H. Jonassen , Wolfgang Klafki , Paul Klimsa , Christian Laner , Richard E. Mayer , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Helmut M. Niegemann , Tim O'Reilly , Gunther Otto , John Palfrey , Urs Ruf , Gilly Salmon , Jürgen Schlieszeit , Rolf Schulmeister , Wolfgang Schulz , Verena Steiner , Frank Thissen , A. Zobel

Fragen
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Wie sieht die Zukunft des Schulbuchs aus?What is the future of textbooks?

Begriffe
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Affordance

Affordance , AJAX , Allgemeinbildung general education ,

big data

big data ,

Biologie

biology ,

Buch

book , Buchmarkt book market ,

Chemie

chemistry , Classroom response system Classroom response system ,

Deutschland

germany , Didaktik didactics , Digital Natives Digital Natives ,

Digitalisierung ,

E-Learning

E-Learning , Ergonomie , Fehlerkultur (positive) , Gamification Gamification , Geschichte ,

Hyperlink

Hyperlink ,

Innovation

innovation , Interaktivität interactivity ,

Internet

internet ,

Kommunikation

communication , Kompetenz competence , Kompetenzorientierung ,

Kooperation

cooperation ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System , LearningApps , Lehrmittelverlag textbook publisher ,

Lernen

learning , Lernumgebung ,

Mathematik

mathematics , mBook ,

Multimedia

multimedia ,

Naturwissenschaft

natural sciences ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources ,

RSS

Really Simple Syndication ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook , Schulbuchmarkt ,

Schule

school ,

Tablet

Tablet , Tablets in education Tablets in education , Taxonomie taxonomy , Technik , Technikdidaktik ,

Unterricht , Verlage publisher ,

video ,

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
	Handbook of Research on Educational Communications and Technology (David H. Jonassen)	3, 1, 4, 6, 3, 6, 10, 5, 7, 4, 4, 7	17	0	4	483
1965	Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz)	6, 4, 7, 7, 8, 1, 2, 11, 2, 8, 4, 4	22	21	4	4345
1985	Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)	7, 2, 5, 24, 4, 1, 1, 7, 3, 4, 3, 4	106	15	4	1306
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	4, 10, 22, 2, 4, 4, 5, 25, 3, 14, 11, 10	244	230	10	10692
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	7, 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4, 15, 16, 15	164	228	15	16031
1998	Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik - Band 1 (Peter Gallin, Urs Ruf)		16	2	0	0
1998	Jahrbuch für Telekommunikation und Gesellschaft 1998 (Herbert Kubicek)	6, 6, 3, 7, 7, 3, 2, 10, 3, 5, 6, 4	22	21	4	2297
2000	Exploratives Lernen (Verena Steiner)	7, 4, 1, 8, 10, 1, 1, 5, 2, 5, 5, 4	4	31	4	4822
2001	Forschungsmethoden und Evaluation (Jürgen Bortz, Nicola Döring)	7, 3, 9, 11, 2, 1, 3, 7, 2, 6, 8, 5	81	24	5	2020
2001	Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister)	9, 2, 5, 13, 2, 2, 1, 8, 3, 9, 6, 15	60	102	15	6691
2002	E-Learning and the Science of Instruction (Ruth Colvin Clark, Richard E. Mayer)	6, 3, 3, 7, 9, 3, 1, 8, 3, 8, 6, 3	11	21	3	1066
2002	Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	3, 5, 1, 9, 13, 5, 2, 8, 4, 3, 3, 1	30	35	1	2130
2002	E-tivities (Gilly Salmon)	7, 4, 7, 8, 3, 1, 3, 8, 4, 2, 5, 2	18	2	2	1116
2003	Freinet-Pädagogik und die moderne Schule (Harald Eichelberger)	12, 1, 6, 20, 2, 1, 3, 11, 2, 9, 7, 1	2	38	1	612
2005	The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer)	7, 1, 3, 9, 16, 1, 1, 10, 4, 4, 6, 6	50	8	6	699
2008	Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel)	6, 5, 3, 9, 20, 1, 1, 11, 6, 5, 13, 3	25	134	3	1900
2008	Generation Internet (John Palfrey, Urs Gasser)	3, 9, 22, 2, 2, 1, 2, 9, 4, 5, 5, 3	35	108	3	932
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	5, 10, 23, 2, 1, 7, 3, 14, 6, 10, 8, 6	67	4	6	1326
2011	Mit Whiteboards unterrichten (Jürgen Schlieszeit)	5, 2, 6, 4, 11, 1, 1, 6, 3, 1, 4, 4	8	7	4	469
2013	Mobiles Lernen in der Schule (Frank Thissen)	7, 4, 7, 13, 2, 1, 4, 9, 3, 6, 8, 9	12	108	9	1071
2013	JIM-Studie 2013 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	2, 3, 9, 11, 4, 1, 2, 9, 4, 4, 3, 5	22	29	5	734
2017	Pädagogischer Mehrwert? (Christian Fischer)	4, 8, 21, 3, 3, 1, 5, 12, 7, 7, 11, 4	25	156	4	933

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1998	Medienkompetenz (Dieter Baacke)		5	1	0	0
2002	Taxonomie der Interaktivität von Multimedia (Rolf Schulmeister)	6, 6, 4, 7, 8, 1, 1, 8, 4, 6, 8, 3	25	12	3	2423
2003	Lernen im virtuellen Raum (Christian Laner)	8, 1, 5, 10, 3, 2, 1, 9, 3, 3, 3, 3	1	22	3	470
2005	What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly)	11, 4, 8, 13, 3, 1, 5, 8, 5, 6, 4, 5	49	23	5	1035
2011	Einführung in das interaktive Whiteboard (Jürgen Schlieszeit)		1	4	0	0
2017	Digital Natives and Digital Immigrants (Andreas Büsch)	5, 4, 8, 12, 1, 1, 2, 7, 6, 1, 5, 2	1	12	2	507

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Computer, Curriculum / Lehrplan, Daten, Digital Immigrants, Eltern, Gymnasium, iPad, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Neurobiologie, Physik, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulbuchforschung, Schweiz, Sekundarstufe II

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1 References

Bildung gemeinsam verändern - Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis (Harald Eichelberger, David Meinhard, Valentin Dander, Andrea Lißner, Christoph Rensing, Klaus Rummler, Timo van Treeck) (2017)
- Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft (Manuel Froitzheim)

Fulltext of this document

	(Elektronische) Schulbücher - Von Artefakten zu Instrumenten: Kapitel als Volltext (: , 993 kByte)
	bewegunglesen.com - Das E-Learning-Tool zur Bewegungslehre: Kapitel als Volltext (: , 823 kByte)
	Das elektronische Schulbuch (2014): Gesamtes Buch als Volltext (: , 5634 kByte)
	eChemBook: ein interaktives, digitales Schulbuch für den Chemieunterricht: Kapitel als Volltext (: , 1069 kByte)
	Experimentierkompetenz fördern - mit Handlungskreismodell und Tablet: Kapitel als Volltext (: , 818 kByte)
	Innovationen in der naturwissenschaftlichen Lehre: Kapitel als Volltext (: , 819 kByte)
	Interaktive domänenspezifische Aufgabenkultur in der ökonomischen Bildung: Kapitel als Volltext (: , 1847 kByte)
	Mit dem Tablet sieht man besser - Historisches Lernen an außerschulischen Lernorten: Kapitel als Volltext (: , 1501 kByte)
	syndromeX: Lernplattform und Onlinespiel: Kapitel als Volltext (: , 1228 kByte)
	Technik für den Erwerb technischer Bildung: Artikel als Volltext (: , 1460 kByte)
	Vorschlag einer Interaktivitätstaxonomie zur Klassifizierung von Aufgaben: Kapitel als Volltext (: , 1808 kByte)
	Zwischen Behauptung, Intention und Evidenz: Kapitel als Volltext (: , 2707 kByte)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Year	ISBN
Das elektronische Schulbuch	D	-	-	0		3643125895

Beat and diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Biblionetz-History

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