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Beats Biblionetz - Texte

Programmieren – Lehren und Lernen mit und über Medien

Carsten Schulte, Lea Budde, Felix Winkelnkemper
Zu finden in: Mobile Medien im Schulkontext (Seite 215 bis 240), 2020 local web 
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iconZusammenfassungen

Carsten SchulteIn diesem Beitrag diskutieren wir die Rolle digitaler Medien in Bezug auf ihre Möglichkeiten und Herausforderungen für den selbstbestimmten Umgang mit den Potenzialen digitaler Lernumgebungen. Zentral ist die Sichtweise, dass digitale Medien als Werkzeuge gesehen werden, um situations- und kontextabhängige Lernumgebungen zu schaffen, in denen sich nicht nur der Mensch an die Technik anpasst, sondern die Technik auch an den Menschen und seine Bedürfnisse angepasst werden kann. Die Herausforderung dieses Ziels ist, dass Lehrkräfte nicht um bestimmte Interaktionsformen mit digitalen Medien herumkommen, die man als Programmieren bezeichnen kann. Wir untermauern diese Forderung zum einen mit theoretischen Überlegungen, zum anderen mit einem konkreten Fallbeispiel und verallgemeinern diese Betrachtungen an Hand des Konzepts des Hybriden Interaktionssystems.
Von Carsten Schulte, Lea Budde, Felix Winkelnkemper im Buch Mobile Medien im Schulkontext (2020) im Text Programmieren – Lehren und Lernen mit und über Medien

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Douglas Rushkoff , Isabel Zorn

Begriffe
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Digitalisierung , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lernumgebung , Programmierenprogramming
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local web  Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien (Isabel Zorn) 1, 3, 3, 6, 5, 3, 10, 16, 2, 3, 11, 4 79041712
2010 local  Program or Be Programmed (Douglas Rushkoff) 4, 6, 5, 3, 9, 10, 2, 1, 1, 3, 10, 7 359971052

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