Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule |
Zusammenfassungen
Kapitel
- 1. Zu diesem Buch
- 2. Mathematikdidaktische Akzente
- 3. Das Qualitätsdilemma digitaler Lernumgebungen
- 4. Szenarios zu digitalen Medien im Mathematikunterricht
- 5. Perspektiven für die Zukunft
Dieses Buch erwähnt ...
Personen KB IB clear | Daniela Knüsel , Hartmut Mitzlaff , Thomas Moser , Dominik Petko , Iwan Schrackmann | ||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Argumentieren , Befragung von Kindern , Bildungsstandards , Computercomputer , Curriculum / Lehrplancurriculum , Datendata , Denkenthinking , Didaktikdidactics , Digitalisierung , Heterogenität , Kompetenzcompetence , Lernenlearning , Lernsoftware , Lernumgebung , Mathematikmathematics , Medienmedia , Mediendidaktik , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienpädagogik , Modellemodel , Musterpattern , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , PISA-StudienPISA studies , Problemproblem , Raum / Ortspace / place , Schuleschool , Strukturstructure , Unterricht , Zahlennumber , Zone of Proximal Development | ||||||||||||||||||
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Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Internet, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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Zeitleiste
9 Erwähnungen
- Grundschule digital - Möglichkeiten und Grenzen der neuen Informationstechnologien (Christian Büttner, Elke Schwichtenberg) (2001)
- Fachliche Nutzung digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Julia Kahnert, Manuela Endberg) (2014)
- Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten (2012)
- Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Dominik Petko) (2014)
- Digitales Lernen Grundschule - Konzepte (2020)
- DELFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V. (Raphael Zender, Dirk Ifenthaler, Thiemo Leonhardt, Clara Schumacher) (2020)
- Was bedeutet „Digitaler Unterricht“? (Marcel Lehmann, Timon Bauer, Stefanie Kersten, Sven Hofmann, Silvia Schöneburg-Lehnert)
- Mobile Medien im Schulkontext (Dorothee M. Meister, Ilka Mindt) (2020)
- Informatische Bildung in der Grundschule und Zentren für Digitale Bildung (Alexander Best, Martin Brämer, Volker Frederking, Katharina Geldreich, Ilka Goetz, Henry Herper, Ludger Humbert, Ulrich Kortenkamp, Günter Krauthausen, Silke Ladel, Carsten Schulte) (2022)
- Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)
- Digitales Lernen in der Grundschule III - Fachdidaktiken in der Diskussion (Birgit Brandt, Leena Bröll, Henriette Dausend) (2022)
- Mathematikunterricht mit digitalen Medien - Eine fachdidaktische Perspektive (Daniel Walter) (2022)
Co-zitierte Bücher
Einführung in die Semiotik
(Umberto Eco)Konzepte, Werkzeuge und Fallbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum
(Jörg Zumbach, Agnes Weber, Gunter Olsowski) (2007)Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society
(D. S. Rychen, L. H. Salganik) (2003)Theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung
(Sigrid Blömeke) (2000)Bedingungen innovativen Handelns in Schulen
Funktion und Interaktion von Innovationsbereitschaft, Innovationsklima und Akteursnetzwerken am Beispiel der IKT-Integration an Schulen
(Doreen Prasse) (2012)Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft
Strategie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
(BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) (2016)Perspektivrahmen Sachunterricht
(vollständig überarbeitete und erweiterte Ausgabe)
(Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)) (2012)Volltext dieses Dokuments
Standorte
Bibliographisches
Titel | Format | Bez. | Aufl. | Jahr | ISBN | ||||||
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule | D | - | - | 0 | 3827422760 |
Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.