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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule

Günter Krauthausen ,  local secure 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung für das Lernen darstellen können. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen. Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.
Von Klappentext im Buch Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (2012)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Zu diesem Buch local secure 
  • 2. Mathematikdidaktische Akzente local secure 
  • 3. Das Qualitätsdilemma digitaler Lernumgebungen local secure 
  • 4. Szenarios zu digitalen Medien im Mathematikunterricht local secure 
  • 5. Perspektiven für die Zukunft local secure 

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Daniela Knüsel, Hartmut Mitzlaff, Thomas Moser, Dominik Petko, Iwan Schrackmann

Begriffe
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Argumentieren, Bildungsstandards, Computercomputer, Curriculum / Lehrplancurriculum, Datendata, Denkenthinking, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Heterogenität, Kompetenzcompetence, Lernenlearning, Lernsoftware, Lernumgebung, Mathematikmathematics, Medienmedia, Mediendidaktik, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Modellmodel, Musterpattern, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PISA-StudienPISA studies, Problemproblem, Raum / Ortspace / place, Schuleschool, Strukturstructure, Unterricht, Zahlennumber
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2008  local secure web Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 12, 28, 13, 18, 19, 19, 18, 22, 23, 15, 18, 3819203383088

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, LehrerIn, Lehrplan 21, Schweiz

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalDas Qualitätsdilemma digitaler Lernumgebungen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 549 kByte)
LokalDigitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2069 kByte)
LokalMathematikdidaktische Akzente: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 429 kByte)
LokalPerspektiven für die Zukunft: Artikel als Volltext
LokalSzenarios zu digitalen Medien im Mathematikunterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 2292 kByte)
LokalZu diesem Buch: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 183 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

FHA Päd (PFB-MKS 51(06) KRAU ), PH Schwyz (51 KRAU ), Beat ( 01.06.2013), PHZH (SM 670 K91 D5 )

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Digitale Medien im Mathematikunterricht der GrundschuleD--03827422760SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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