DeLFI 2015

Die 13. E-LearningFachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.

Hans Pongratz, Reinhard Keil , 01.09.2015

Teil der DeLFI-Konferenzen

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Kapitel

Orchestrating of complex inquiry - Three roles for learning analytics in a smart classroom infrastructure (Seite 13) (Jim Slotta) (2015)
Scaling up learning analytics (Seite 14) (Rebecca Ferguson)
Blickbasierte Awarenessmechanismen zur Kollaborationsunterstützung in offenen verteilten Lernanwendungen (Seite 17 - 28) (Christian Schlösser, Philipp Schlieker-Steens, Andreas Harrer, Andrea Kienle)
Motivated in the global digital Classroom? - Zusammenhänge zwischen „Wahrnehmung Anderer“, Lernmotivation und Kompetenzerwerb (Seite 29 - 41) (Anne Steinert, Daniel Bodemer, Uwe Kern) (2015)
Gewusst was: Mit einer E-Learning-Toolbox die persönliche virtuelle Umgebung gestalten (Seite 43 - 55) (Alexander Kiy, Ulrike Lucke, Kristin Sass)
Seamless Application Ecologies as Mobile Personal Learning Environments (Seite 57 - 70) (Christoph Greven, Navid Gooranourimi, Shima Amin Sharifi, Hendrik Thüs, Mohamed Amine Chatti, Ulrik Schroeder)
Wir haben eine Lösung, aber wo ist das Problem? - Entwicklung von Entwurfsmustern für ARS-Szenarien auf Basis von empirischer Wirkungsforschung (Seite 71 - 80) (Melanie Klinger, Marc Egloffstein, Daniel Schön)
Mobil in und aus Situationen lernen - Erste Erfahrungen zum Studieneinstieg von Studierenden verschiedener Fachrichtungen (Seite 81 - 93) (Alexander Knoth, Alexander Kiy, Mathias Klein)
Modellierung der Kompetenzen Lernender - Explizite und implizite Kompetenzerfassung in einer Lernumgebung für Servicetechniker (Seite 95 - 106) (Lena Després, Christoph Rensing, Stephan Tittel, Johannes Konert)
Zirkus Empathico - Eine mobile Applikation zum Training sozioemotionaler Kompetenzen bei Kindern im Autismus-Spektrum (Seite 107 - 118) (Simone Kirst, Dietmar Zoerner, Jan Schütze, Ulrike Lucke, Isabel Dziobek)
5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger (Seite 119 - 130) (Markus Dahm, Frano Barnjak, Moritz Heilemann)
Adaptive Lehrvideos (Seite 131 - 144) (Ingolf Waßmann, Martin Müller, Djamshid Tavangarian)
To share or not to share - Ist die Nutzung von OER-Austauschplattformen eine Frage der Kultur? (Seite 145 - 156) (Michael Hielscher, Andrea Cantieni, Werner Hartmann) (2015)
Entwicklung und Evaluation eines Prüfungssystems zur Durchführung elektronischer Volltextklausuren im juristischen Staatsexamen (Seite 157 - 168) (Fritjof Kollmann, Andreas Hoffmann)
Grappa - die Spinne im Netz der Autobewerter und Lernmanagementsysteme (Seite 169 - 181) (Robert Garmann, Felix Heine, Peter Werner)
CrumbIT! - Community-basierte Lernpfade durch den Online-Wissensdschungel (Seite 183 - 194) (Raphael Zender, Ulrike Lucke)
Online-gestützte Lehrveranstaltungen - Management, Organisation und Erfahrungen (Seite 195 - 208) (Daniel Versick, Maria-Luisa Rücker, Robert Waltemath, Djamshid Tavangarian)

Dieser Konferenz-Band erwähnt ...

Personen
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Herbert Altrichter , Daniel E. Atkins , Bastian Benz , B. S. Bloom , Markus Bode , Doreen Böhnstedt , Wilfried Bos , Claudia Bremer , John Seely Brown , Richard E. Clark , Edward L. Deci , Pierre Dillenbourg , Steffi Domagk , Stephen Downes , Robert J. Dufresne , Birgit Eickelmann , Patrick Erren , Helmut Fend , Erich Gamma , William J. Gerace , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Allen L. Hammond , Thorsten Hampel , Uwe Hasebrink , Alexandra Hein , Richard Helm , Silvia Hessel , Andreas Hoffmann , Peter Hubwieser , Matthias Hupfer , Ralph Johnson , Joachim Kimmerle , Paul A. Kirschner , Christian Kohls , Michael Kopp , Detlef Krömker , Elke Lackner , William J. Leonard , Hoa Loranger , Heinz Mandl , Richard E. Mayer , Jose P. Mestre , Johannes Moskaliuk , Helmut M. Niegemann , Dominik Niehus , Jakob Nielsen , Ingrid Paus-Hasebrink , David N. Perkins , Peter Posch , Leonard Reinecke , Gabi Reinmann , Christoph Rensing , Franz Josef Röll , Ralf Romeike , Barbara Rossegger , Richard M. Ryan , Gavriel Salomon , Heike Schaumburg , Florian Schimpf , Jan-Hinrik Schmidt , Bernhard Schmitz , Philipp Scholl , Donald A. Schön , Rolf Schulmeister , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Ben Shneiderman , Almut Sieber , Christian Spannagel , Ralf Steinmetz , John Sweller , Oliver Tacke , Marco Thomas , Sebastian Thrun , Sabine Trepte , John Vlissides , John Broadus Watson , Heike Wendt , Laura Wenk , Roland Wismüller , Claudia de Witt , A. Zobel

Begriffe
KB IB clear

Aufmerksamkeit / Fokus

attention ,

Autismus , Awareness Awareness , Bildung education (Bildung) ,

Categorization

Categorization , Classroom response system Classroom response system , collaboration script collaboration script , Community Community ,

E-Learning , Empathie empathy , Evaluation evaluation ,

Hochschule

higher education institution , Informatik computer science , Interaktion interaction ,

Kanban , Kompetenz competence ,

cooperation ,

teacher ,

learning , Lernumgebung , MOOC Massive Open Online Course ,

Motivation

motivation ,

Multimedia

multimedia ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources , Personal Learning Environment Personal Learning Environment ,

Programmieren

programming , Prosumer Prosumer ,

Prüfung ,

software ,

university ,

company ,

video ,

Vorlesung ,

Vorlesungsaufzeichnung ,

Wissen ,

work-life-balance ,

WWW (World Wide Web)

World Wide Web

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	1, 2, 11, 3, 9, 5, 5, 5, 7, 11, 2, 7	161	25	7	3224
1983	The Reflective Practitioner (Donald A. Schön)	5, 2, 10, 4, 6, 4, 2, 1, 9, 13, 8, 7	56	8	7	952
1985	Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	7, 1, 7, 3, 3, 4, 4, 6, 2, 11, 3, 11	37	5	11	1036
1987	Designing the user interface (Ben Shneiderman)	6, 4, 8, 3, 2, 5, 4, 2, 4, 11, 2, 8	34	3	8	1673
1990	Lehrer erforschen ihren Unterricht (Herbert Altrichter, Peter Posch)	9, 1, 8, 4, 4, 3, 3, 2, 4, 2, 2, 10	24	9	10	950
1995	Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides)	3, 1, 9, 2, 3, 7, 4, 4, 6, 11, 3, 16	46	13	16	4471
1998	Qualität im Bildungswesen (Helmut Fend)		20	0	0	0
1999	Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg)	2, 1, 5, 2, 6, 7, 5, 3, 5, 9, 4, 13	62	35	13	2516
2000	Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser)	1, 3, 14, 2, 12, 81, 173, 41, 9, 20, 8, 11	91	138	11	7489
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	3, 2, 11, 4, 6, 4, 4, 6, 4, 11, 5, 12	78	19	12	1226
2005	The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer)	1, 1, 10, 4, 4, 6, 6, 4, 4, 17, 4, 14	52	8	14	742
2006	eLearning (Rolf Schulmeister)	2, 4, 8, 5, 6, 7, 5, 2, 5, 9, 5, 7	35	102	7	2121
2006	Prioritizing Web Usability (Jakob Nielsen, Hoa Loranger)	5, 2, 5, 2, 6, 3, 4, 2, 4, 4, 4, 13	1	13	13	713
2007	A Review of the Open Educational Resources (OER) Movement (Daniel E. Atkins, J. S. Brown, Allen L. Hammond)	1, 1, 7, 3, 3, 5, 2, 4, 5, 3, 8, 6	8	5	6	482
2007	DeLFI 2007 (Christian J. Eibl, Johannes Magenheim, Sigrid E. Schubert, Martin Wessner)	6, 2, 4, 3, 10, 8, 2, 3, 7, 4, 5, 7	3	65	7	1167
2008	Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel)	1, 1, 11, 6, 5, 13, 3, 6, 3, 7, 6, 11	26	134	11	1933
2008	DeLFI 2008 (Silke Seehusen, Ulrike Lucke, Stefan Fischer)	4, 5, 7, 4, 7, 6, 7, 3, 3, 7, 6, 16	18	90	16	6396
2009	Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink)	2, 2, 10, 2, 5, 4, 4, 3, 5, 7, 3, 7	24	7	7	698
2009	E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill)	4, 4, 19, 5, 9, 11, 8, 4, 7, 11, 6, 10	41	237	10	4803
2009	Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)	2, 4, 10, 6, 7, 8, 8, 5, 4, 10, 6, 7	19	93	7	2243
2009	Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)	2, 3, 9, 3, 5, 6, 3, 4, 2, 6, 3, 4	9	33	4	766
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	1, 4, 9, 5, 9, 8, 5, 23, 5, 7, 4, 9	81	105	9	1216
2011	Privacy Online (Sabine Trepte, Leonard Reinecke)	7, 2, 1, 4, 2, 3, 3, 4, 3, 2, 2, 7	1	5	7	340
2011	Informatik in Bildung und Beruf (Marco Thomas)	3, 4, 11, 1, 11, 11, 3, 5, 7, 11, 6, 6	53	333	6	1543
2012	Wikis in Schule und Hochschule (Michael Beißwenger, Nadine Anskeit, Angelika Storrer)	1, 2, 9, 2, 6, 7, 10, 3, 5, 9, 4, 10	10	67	10	1220
2012	Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich (Barbara Rossegger)	4, 2, 4, 1, 3, 4, 3, 3, 2, 6, 3, 14	2	39	14	696
2013	Mobile Learning (Claudia de Witt, Almut Sieber)	3, 3, 7, 3, 1, 11, 3, 3, 5, 7, 6, 8	10	62	8	1522
2013	E-Learning zwischen Vision und Alltag (Claudia Bremer, Detlef Krömker)	11, 13, 13, 11, 7, 19, 19, 3, 6, 4, 7, 4	19	287	10	1340
2013	MOOCs - Massive Open Online Courses (Rolf Schulmeister)	1, 3, 10, 3, 7, 10, 7, 7, 5, 9, 3, 9	15	189	9	1140
2014	Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Klaus Rummler)	12, 17, 26, 16, 20, 23, 14, 17, 20, 22, 19, 27	32	297	27	2134
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	4, 7, 18, 4, 8, 9, 5, 6, 8, 9, 5, 7	195	106	7	1197

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1913	Psychology as the Behaviorist Views it (John Broadus Watson)	3, 3, 5, 2, 6, 2, 3, 4, 6, 4, 3, 6	12	10	6	1449
1993	Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	2, 1, 10, 4, 11, 7, 5, 4, 8, 9, 17, 12	53	14	12	4342
1996	Classtalk (Robert J. Dufresne, William J. Gerace, William J. Leonard, Jose P. Mestre, Laura Wenk)	4, 2, 7, 4, 3, 5, 7, 4, 4, 3, 5, 6	5	15	6	415
1998	Individual and Social Aspects of Learning (Gavriel Salomon, David N. Perkins)		7	8	0	0
2002	Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)		6	0	0	0
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	2, 2, 8, 3, 4, 5, 2, 4, 2, 9, 4, 9	43	22	9	1044
2006	Models for Sustainable Open Educational Resources (Stephen Downes)	7, 2, 2, 2, 3, 4, 4, 5, 3, 2, 5, 1	3	11	1	524
2007	Ein Framework für die kooperative Wissensorganisation - Informelles semantisches Strukturieren und Einsatz in der Praxis (Dominik Niehus, Patrick Erren, Thorsten Hampel)		1	0	0	0
2008	Einsatz persönlicher Wissensnetze im Ressourcen-basierten Lernen (Doreen Böhnstedt, Philipp Scholl, Bastian Benz, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz, Bernhard Schmitz)	6, 1, 2, 4, 2, 2, 2, 2, 5, 5, 8, 6	1	7	6	1100
2008	Gibt es eine Net Generation? Widerlegung einer Mystifizierung (Rolf Schulmeister)		7	6	0	0
2008	Digitale Lerninhalte und Autorenwerkzeuge (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, Silvia Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel)	6, 5, 3, 4, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 3, 3	1	4	3	276
2008	Wikis in der Hochschule (Johannes Moskaliuk, Joachim Kimmerle)	1, 6, 4, 3, 3, 7, 5, 5, 3, 9, 5, 11	3	32	11	729
2009	E-Learning Patterns (Christian Kohls)	2, 1, 8, 3, 1, 5, 2, 2, 4, 6, 2, 10	5	11	10	620
2009	Realisierung eines Sicherheits- und Rechtemanagements für elektronische Prüfungen an Hochschulen mittels Software-Proxy (Andreas Hoffmann, Markus Bode, Roland Wismüller)	1, 6, 4, 1, 1, 2, 3, 6, 2, 1, 2, 3	1	3	3	401
2009	Öffentliche Seminare im Web 2.0 (Christian Spannagel, Florian Schimpf)	1, 2, 4, 3, 2, 5, 5, 2, 2, 4, 4, 11	4	23	11	591
2010	Web 2.0 als pädagogische Herausforderung (Franz Josef Röll)	5, 3, 4, 3, 2, 3, 1, 2, 2, 4, 3, 12	1	19	12	296
2011	Informatiktools (Ralf Romeike)	3, 1, 8, 4, 1, 4, 3, 1, 1, 6, 4, 9	1	37	9	585
2012	Wikis in der Hochschullehre (Claudia Bremer)	1, 5, 9, 4, 2, 8, 5, 5, 4, 6, 4, 3	5	41	3	957
2013	MOOCs zwischen C und X (Oliver Tacke)	2, 2, 5, 4, 1, 2, 2, 6, 3, 5, 1, 6	1	8	6	524
2014	Lernen und Lehren im virtuellen Raum (Elke Lackner, Michael Kopp)		2	3	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Eltern, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Kinder, Schule, Schweiz, Unterricht, Wissensmanagement

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Zeitleiste

5 Erwähnungen

Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung - Beiträge der GMW-Jahreskonferenz 2016 (Josef Wachtler, Martin Ebner, Ortrun Gröblinger, Michael Kopp, Erwin Bratengeyer, Hans-Peter Steinbacher, Christian Freisleben-Teutscher, Christine Kapper) (2016)
- Einblicke in die Interaktion zwischen Lernenden am Beispiel eines Massive Open Online Courses - eine empirische Analyse (Catrina Grella, Christoph Meinel)
DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik (Ulrike Lucke, Andreas Schwill, Raphael Zender) (2016)
- Nutzung eines elektronischen Schulbuchs im Informatikunterricht am Beispiel des Projektes inf-schule (Manuel Froitzheim, Daniel Jonietz, Oliver Schneider, Klaus Becker, Martin Zimnol)
Lernmedien in den Kantonen der Nordwestschweiz - Ist-Aufnahme, Soll-Vorstellungen und Handlungsempfehlungen (Edgar Brütsch) (2017)
DeLFI 2017 (Christoph Igel, Carsten Ullrich, Martin Wessner) (2017)
- Metriken zur Messung von Lernerfolg im Informatik-Grundlagen-Unterricht (Simon Rupp, René Pawlitzek, Carlo Bach)
Handbuch Mobile Learning (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld) (2018)
- 10. Lernen und Arbeiten in mobilen persönlichen Lernumgebungen (Christoph Greven, Hendrik Thüs, Ulrik Schroeder)

Volltext dieses Dokuments

	To share or not to share: Kapitel als Volltext (: , 454 kByte; : 2021-03-20)
	DeLFI 2015: Gesamtes Buch als Volltext (: , 11840 kByte; : 2021-03-20)
	5Code - Eine integrierte Entwicklungsumgebung für Programmieranfänger: Kapitel als Volltext (: , 308 kByte)
	Adaptive Lehrvideos: Kapitel als Volltext (: , 323 kByte)
	Blickbasierte Awarenessmechanismen zur Kollaborationsunterstützung in offenen verteilten Lernanwendungen: Artikel als Volltext (: , 1708 kByte)
	CrumbIT!: Kapitel als Volltext (: , 399 kByte)
	Entwicklung und Evaluation eines Prüfungssystems zur Durchführung elektronischer Volltextklausuren im juristischen Staatsexamen: Kapitel als Volltext (: , 439 kByte)
	Gewusst was: Mit einer E-Learning-Toolbox die persönliche virtuelle Umgebung gestalten: Kapitel als Volltext (: , 276 kByte)
	Grappa - die Spinne im Netz der Autobewerter und Lernmanagementsysteme: Kapitel als Volltext (: , 318 kByte)
	Mobil in und aus Situationen lernen: Kapitel als Volltext (: , 289 kByte)
	Modellierung der Kompetenzen Lernender: Kapitel als Volltext (: , 342 kByte)
	Motivated in the global digital Classroom?: Kapitel als Volltext (: , 185 kByte)
	Online-gestützte Lehrveranstaltungen: Kapitel als Volltext (: , 255 kByte)
	Seamless Application Ecologies as Mobile Personal Learning Environments: Kapitel als Volltext (: , 379 kByte)
	Wir haben eine Lösung, aber wo ist das Problem?: Kapitel als Volltext (: , 132 kByte)
	Zirkus Empathico: Kapitel als Volltext (: , 256 kByte)

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Beat und diese Konferenz-Proceedings

Beat hat diese Konferenz-Proceedings während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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