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Beats Biblionetz - Texte

Schulische IT-Infrastrukturen

Aktuelle Trends und ihre Implikationen für Schulentwicklung
Zu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 9, 2011 local 
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iconZusammenfassungen

Michael KerresRichard HeinenJörg StratmannDie Ausstattung der Haushalte in Deutschland mit Computern und digitalen Medien steigt kontinuierlich (Infratest 2009). Auch bei Kindern und Jugendlichen ist die Verbreitung enorm angewachsen, so verfügen heute alle Haushalte, in denen Schülerinnen und Schüler zwischen 12 bis 19 Jahren wohnen, über einen Computer und Internetanschluss. Mehr als drei Viertel der Jugendlichen haben einen eigenen Computer oder Laptop (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest 2010, 25).
Im folgenden Abschnitt werden aktuelle Trends im Bereich Computer und digitale Medien aufgezeigt. So ist etwa zu beobachten, dass die mobilen Endgeräte (Netbooks, Tablet-PCs und Smartphones) immer kleiner und leistungsfähiger werden.
Wir sind aber nicht der Meinung, dass diese technischen Trends von alleine Schule verändern werden und dort quasi automatisch wirken, sondern dass der Gestaltungs- und Einführungsprozess selbst als soziotechnische Innovation zu betrachten ist, dem künftig eine größere Bedeutung zukommen sollte. Diesen Überlegungen werden wir im abschließenden Abschnitt nachgehen.
Von Michael Kerres, Richard Heinen, Jörg Stratmann im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 9 (2011) im Text Schulische IT-Infrastrukturen

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Peter Baumgartner, Antje vom Berg, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Wolfgang Coy, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Eva Häuptle, Richard Heinen, Erich Herber, Bardo Herzig, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Jochen Koubek, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Christian Neff, Horst Niesyto, Dominik Petko, Gabi Reinmann, Markus Schäfer, Heidi Schelhowe, Björn Eric Stolpmann, Jörg Stratmann, Stephan Waba, Stefan Welling

Aussagen
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Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.

Begriffe
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BYODbring your own device, cloud computingcloud computing, CommunityCommunity, Computercomputer, ContentContent, Deutschlandgermany, Informationsmanagementinformation management, Innovationinnovation, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Kinderchildren, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, LehrerInteacher, Lernumgebung, Medienmedia, Moodle, PodcastPodcast, Schuleschool, Softwaresoftware, TabletTablet, Wikiwiki, Wireless Computing an Schulen, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 16, 17, 10, 13, 13, 12, 15, 16, 22, 2, 2, 515313756045
2002 local Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 32, 21, 22, 17, 17, 17, 16, 24, 43, 7, 5, 9180427913972
2003  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 9, 13, 18, 12, 17, 17, 11, 10, 18, 24, 1, 52610253581
2006 local web Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 8, 15, 18, 12, 11, 11, 13, 13, 19, 18, 1, 4262341337
2006 local web IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 2, 10, 12, 8, 8, 8, 8, 6, 13, 14, 3, 2982497
2007  local Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 15, 16, 23, 19, 13, 13, 15, 17, 21, 18, 3, 85722782700
2008  E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres) 11, 18, 22, 11, 9, 9, 8, 8, 16, 20, 4, 232321030
2009 local web Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling) 19, 14, 15, 9, 9, 10, 11, 17, 19, 1, 1, 313293813
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 17, 21, 21, 12, 12, 13, 11, 19, 18, 8, 3, 4407641415
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 20, 24, 14, 16, 16, 12, 9, 15, 25, 1, 1, 357431128
2010  local Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 24, 27, 22, 10, 10, 26, 13, 18, 19, 9, 3, 62924062612
2010 local web JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 10, 14, 10, 12, 12, 8, 11, 17, 16, 2, 1, 232152691
2011 local 1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber) 23, 29, 20, 10, 10, 12, 10, 22, 18, 1, 3, 557251718
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003  local Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 4, 14, 14, 12, 10, 10, 8, 11, 13, 15, 4, 413541322
2006 local web Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 18, 15, 8, 9, 9, 12, 11, 14, 19, 2, 3, 3443432047
2009 local web Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 13, 16, 15, 9, 9, 8, 13, 15, 23, 3, 2, 5501451440
2010 local Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 14, 11, 17, 18, 15, 15, 8, 8, 16, 14, 6, 22162620
2010 local web Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) 7, 8, 12, 10, 8, 8, 10, 8, 11, 9, 2, 31223490
2011 local Szenarien für den Einsatz von Netbooks (Peter Baumgartner, Erich Herber, Stephan Waba) 12, 14, 10, 8, 8, 10, 9, 8, 14, 4, 1, 21162550
2011 local Smart dank Phone? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 9, 12, 11, 8, 8, 8, 9, 14, 12, 2, 1, 32143750

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013

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iconBeat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Dieses Kapitel auch schon in Vorträgen erwähnt.

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