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Beats Biblionetz - Texte

Open Educational Resources und schulisches Lernen

Das Zusammenwirken von Plattformen für Lernressourcen in informationell offenen Ökosystemen
Zu finden in: Medien - Wissen - Bildung, 2014
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iconZusammenfassungen

Michael KerresRichard HeinenSchulisches Lehren und Lernen basiert wesentlich auf analogen und digitalen Medien, Artefakten und Werkzeugen aller Art. Sie werden von verschiedenen Akteuren finanziert und bereitgestellt. Im Folgenden werden diese Akteure und ihr Zusammenwirken beschrieben. Es wird dabei auf die Frage eingegangen, wie sich durch offene Bildungsressourcen (OER) das Zusammenspiel der Akteure verändert und welche Voraussetzungen erforderlich sind, damit offene Bildungsressourcen in schulischen Lehr-Lernprozessen wirksam genutzt werden können. Statt informationell geschlossener Ökosysteme erfordern sie das Zusammenwirken verschiedener Akteure und Plattformen für das Suchen, Bereitstellen und Nutzen von Lerncontents. Im Rahmen des Projekts Edutags wird eine Verweisplattform entwickelt, über die die Contents verschiedener Anbieter zusammengeführt und durch User generierte Schlagworte, Kommentare und Bewertungen angereichert werden. Der Beitrag erläutert, welche Rolle Edutags als Verweisplattform beim Aufbau eines informationell offenen Ökosystems übernehmen kann.
Von Michael Kerres, Richard Heinen im Text Open Educational Resources und schulisches Lernen

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Personen
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Petra Bauer, Antje vom Berg, Cornelia Biffi, Mirjam Bretschneider, Wolfgang Coy, Ulrike Creß, Beat Döbeli Honegger, Birgit Gaiser, Silke Grafe, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Richard Heinen, Christoph Held, Bardo Herzig, Friedrich W. Hesse, Hannah Hoffmann, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Joachim Kimmerle, Jochen Koubek, Monika Lütke-Entrup, Kerstin Mayrberger, Jöran Muuß-Merholz, Horst Niesyto, Dominik Petko, Gabi Reinmann, Markus Schäfer, Felix Schaumburg, Heidi Schelhowe, George Siemens, Gerd Stein, Jörg Stratmann, David Weinberger

Begriffe
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Buchbook, ContentContent, creative commonscreative commons, Digitalisierung, Erfahrungswissen, FolksonomyFolksonomy, Geschäftsmodellbusiness model, Internetinternet, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernsoftware, Lock-In-EffektLock-In-Effect, Metadatenmeta data, Ökosystemecosystem, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, RSSReally Simple Syndication, Schulbuch / Lehrmittelschoolbook, Schulbuchzulassung, Schuleschool, Schulstufen, social bookmarkingsocial bookmarking, Taxonomietaxonomy, Unterricht, Unterrichtsmaterial
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 Methoden und Medien der Erziehung Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 73500
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 3, 15, 10, 3, 12, 1, 9, 4, 11, 7, 3, 121874361214132
2007 local  Bildungsportale (Birgit Gaiser, Friedrich W. Hesse, Monika Lütke-Entrup) 5, 18, 1, 3, 7, 1, 3, 1, 5, 9, 1, 96509873
2007  local  Everything is Miscellaneous (David Weinberger) 4, 12, 3, 12, 13, 2, 1, 1, 7, 4, 4, 102498101449
2010 Fokus Medienpädagogik (Petra Bauer, Hannah Hoffmann, Kerstin Mayrberger) 9, 7, 10, 1, 5, 8, 3, 2, 3, 4, 4, 5173651118
2010  local  Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 4, 11, 1, 8, 10, 4, 2, 7, 8, 9, 3, 1431263142775
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 10, 3, 19, 2, 6, 7, 2, 1, 7, 5, 5, 712533371618
2012  local  Mediendidaktik (Michael Kerres) 5, 20, 11, 6, 10, 3, 4, 2, 8, 9, 3, 96113691725
2012 local  E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) 7, 4, 12, 2, 4, 4, 2, 3, 5, 3, 4, 61111861306
2013 local  Schulmanagement 1/20139, 2, 12, 2, 3, 7, 5, 1, 4, 2, 3, 76307697
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1985 local  Schulbuch (Gerd Stein) 13, 6, 3, 7, 2, 2, 5, 6, 5, 5, 2, 63256510
2002 local web  Evaluation von Bildungssoftware im Spannungsfeld von Objektivität und praktischer Anwendung (Cornelia Biffi) 6, 3, 1, 1, 5, 1, 6, 1, 2, 2, 1, 5265494
2005 local web  Connectivism (George Siemens) 1, 11, 1, 4, 8, 3, 1, 1, 6, 3, 3, 11342611644
2006 local web  Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 11, 1, 11, 2, 7, 6, 6, 3, 5, 3, 3, 104434102135
2009 local web  Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 2, 15, 1, 7, 12, 1, 4, 8, 6, 5, 7, 8541481552
2010 local web  The interplay between individual and collective knowledge (Joachim Kimmerle, Ulrike Creß, Christoph Held) 1, 6, 4, 8, 2, 6, 1, 1, 3, 4, 6, 52265657
2010 local  Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 4, 4, 5, 1, 4, 6, 2, 2, 6, 6, 2, 62166688
2011 local web  Schulische IT-Infrastrukturen (Michael Kerres, Richard Heinen, Jörg Stratmann) 3, 14, 1, 8, 14, 1, 4, 1, 4, 5, 4, 87428983
2012 local web  Open Educational Resources (OER) für Schulen in Deutschland (Mirjam Bretschneider, Jöran Muuß-Merholz, Felix Schaumburg) 9, 3, 15, 1, 2, 8, 7, 1, 5, 3, 8, 513235784
2012 local web  iLegende Wollmilchsau? (Beat Döbeli Honegger) 3, 14, 1, 8, 10, 1, 4, 1, 6, 3, 4, 121069121221
2013 local web  Schulentwicklung und digitale Lerninfrastruktur (Michael Kerres, Richard Heinen) 7, 4, 14, 1, 3, 6, 1, 1, 2, 5, 2, 65146642

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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