Schule digital – Der Länderindikator 2017“ liefert im dritten Jahr in Folge länderbezogene Informationen zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht allgemeinbildender Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland. Die Untersuchung wurde im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung von einem Wissenschaftsteam unter der Leitung von Professor Wilfried Bos (Technische Universität Dortmund) durchgeführt. Datengrundlage des Ländervergleichs ist eine bundesweit repräsentative Befragung von Lehrkräften (siehe auch Abschnitt „Stichprobe und Interviews“). Die Umfrage konzentriert sich auf fünf Themen, die sich in den Hauptkapiteln dieser Publikation widerspiegeln:

• IT-Ausstattung und Konzepte der Schulen
Nutzung digitaler Medien im Unterricht
• Förderung der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen der Schüler
• Kompetenzen der Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien im Unterricht
• Anwendung digitaler Medien mit besonderem Fokus auf MINT (Themenschwerpunkt 2017)

Für die ersten vier Kapitel werden die Ergebnisse der Länderindikatoren 2015 und 2016 zum Vergleich herangezogen. Der fünfte Themenbereich stellt den inhaltlichen Schwerpunkt 2017 dar.