digi.kompP

Digitale Kompetenzen für personalisiertes Lernen

Publikationsdatum: 01.11.2022

Zu finden in: Lernen - personalisiert & digital, 2022

Abstracts

Für personalisiertes Lernen eröffnen sich durch die digitalen Medien neue Möglichkeiten. Damit es gelingt, bedarf es etlicher Kompetenzen bei lehrenden und lernenden.

From Gerhard Brandhofer in the text digi.kompP (2022)

This journal paper mentions...

Personen
KB IB clear

Stamatina Anastopoulou , Gerhard Brandhofer , Birgit Eickelmann , Wayne Holmes , Manolis Mavrikis , Jöran Muuß-Merholz , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe

Begriffe
KB IB clear

Affordance

Affordance , Bildungsstandards , Didaktik didactics ,

digi.kompP ,

Digitalisierung , Kompetenz competence , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Personalisiertes Lernen , Reformpädagogik ,

Unterricht ,

Verstärker-These

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2007	Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)	11, 23, 8, 2, 3, 9, 27, 6, 16, 13, 7, 23	64	228	23	3016
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	10, 23, 2, 1, 7, 3, 14, 6, 10, 8, 6, 4	67	4	4	1330
2015	Lehr- / Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln (Gerhard Brandhofer)	3, 9, 9, 5, 1, 2, 8, 4, 5, 4, 3, 7	3	50	7	764
2018	Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis)	6, 10, 4, 1, 1, 4, 6, 6, 13, 8, 5, 4	19	33	4	769
2019	Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz)	8, 14, 3, 2, 1, 1, 17, 2, 9, 6, 13, 2	68	235	2	648

Texts

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2019			Der große Verstärker (Jöran Muuß-Merholz)		7	5	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, LehrerIn, Lernen, Schule

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4 References

HDI 2023 - Hochschuldidaktik Informatik (Jörg Desel, Simone Opel) (2023)
- Digitalisierungsbezogene Kompetenzen - Sichtweisen von Lehrkräften auf Medien-, Anwendungs- und Informatikkompetenzen (Wolf Spalteholz, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner)
Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein? - Eine Interventionsstudie zur Förderung der professionellen digitalen Kompetenz mit Fokus auf das Computational Thinking im Themenfeld Bildungsrobotik (Raphael Fehrmann) (2023)
Künstliche Intelligenz in der Bildung (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede) (2023)
- Computational Thinking vermitteln - Wie Problemlösekompetenz als Bestandteil digitaler Souveränität erworben werden kann (Raphael Fehrmann, Horst Zeinz)
Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern! - Wie kann Computational Thinking durch den Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre vermittelt werden? (Raphael Fehrmann) (2024)

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