The Hidden Role of Software in Educational Research

Policy to Practice

Tom Liam Lynch , 2015

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Zusammenfassungen

Educational research often discounts the uniqueness and ubiquity of software and the hidden political, economic and epistemological ways it impacts teaching and learning in K-12 settings. Drawing on theories and methodologies from English education, critical discourse analysis, multimodal semiotics and digital humanities, this volume exposes the problems of technology in schools and refocuses the conversation on software. This shifting of focus invites more nuanced questions concerning the role of software in school reform and classroom instruction, and takes a critical stance on software’s role in education.

Von Klappentext im Buch The Hidden Role of Software in Educational Research (2015)

Kapitel

3. A Critical Imperative for Software Studies in Education
1. Silicon Bullets in New York (Seite 1 - 20)
2. Introducing Software Studies (Seite 21 - 48)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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David M. Berry , David Buckingham , Larry Cuban , Martin Dodge , Matthew Fuller , J. P. Gee , Rob Kitchin , Matthew J. Koehler , Adrian Mackenzie , Lev Manovich , Punya Mishra , Marc Prensky , Scott Rosenberg , Neil Selwyn

Aussagen
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Computer beeinflussen unser Verhalten
InformatikerInnen prägen die Arbeits- und Lebenswelt vieler Menschen
Werkzeuge formen unser Denken tools are influencing our thinking

Begriffe
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Bildung education (Bildung) ,

Daten

data ,

Digitalisierung ,

Innovation

innovation , Khan Academy ,

teacher ,

learning ,

Multitasking , Neoliberalismus , Personalisierung Personalization ,

SAMR-Model ,

Schule

school ,

Software

software ,

USA ,

YouTube

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1986	Teachers and Machines (Larry Cuban)	6, 2, 2, 7, 5, 4, 5, 4, 1, 9, 5, 4	49	3	4	1115
2001	Digital Game-Based Learning (Marc Prensky)	2, 7, 1, 5, 9, 17, 3, 1, 5, 15, 7, 5	31	39	5	3122
2001	The Language of New Media (Lev Manovich)	3, 6, 4, 6, 10, 17, 4, 1, 3, 9, 6, 9	53	35	9	1062
2003	What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee)	5, 7, 7, 3, 4, 16, 2, 2, 3, 6, 4, 1	46	13	1	1072
2006	Cutting Code (Adrian Mackenzie)	1, 6, 7, 2, 1, 5, 7, 3, 5, 7, 3, 4	13	9	4	523
2007	Dreaming in Code (Scott Rosenberg)	3, 1, 2, 4, 3, 9, 6, 3, 1, 4, 2, 2	3	7	2	425
2007	Beyond Technology (David Buckingham)	1, 3, 2, 5, 6, 3, 7, 9, 1, 4, 1, 1	13	0	1	303
2007	Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham)	1, 4, 1, 4, 3, 5, 8, 7, 2, 9, 4, 6	17	27	6	602
2008	Software Studies (Matthew Fuller)	4, 6, 4, 5, 6, 13, 4, 1, 1, 5, 3, 4	19	43	4	536
2011	Code/Space (Rob Kitchin, Martin Dodge)	1, 4, 6, 5, 2, 6, 9, 5, 3, 11, 5, 2	21	39	2	441
2011	The Philosophy of Software (David M. Berry)	5, 3, 5, 4, 8, 4, 2, 1, 2, 7, 5, 4	11	29	4	683
2013	Software Takes Command (Lev Manovich)	4, 1, 5, 5, 5, 12, 13, 1, 1, 9, 4, 3	27	11	3	606
2013	Distrusting Educational Technology (Neil Selwyn)	2, 4, 5, 8, 11, 4, 1, 1, 1, 9, 2, 5	6	55	5	232

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2009			What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra)	5, 7, 6, 8, 16, 14, 10, 1, 1, 7, 4, 3	24	19	3	219

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Nicht erwähnte Begriffe

Eltern, Kinder, Schweiz, Unterricht

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Zeitleiste

3 Erwähnungen

Big Data in Education - The digital future of learning, policy and practice (Ben Williamson) (2017)
- 1. Learning machines, digital data and the future of education
Postdigital Disconnects - The Discursive Formation of Technology in Education (Marion Mathier) (2023)
- 6. «Just for fun?» - Young People Articulating the Disconnects
Die datafizierte Schule (Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Felicitas Macgilchrist, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz) (2023)
- Digital ist besser!? - Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert (Jasmin Troeger, Irina Zakharova, Felicitas Macgilchrist, Juliane Jarke)

Volltext dieses Dokuments

	Introducing Software Studies: Kapitel als Volltext (: , 213 kByte)
	Silicon Bullets in New York: Kapitel als Volltext (: , 117 kByte)
	The Hidden Role of Software in Educational Research: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1127 kByte)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
The Hidden Role of Software in Educational Research	E	-	-	0		113880729X

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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