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Beats Biblionetz - Bücher

The Hidden Role of Software in Educational Research

Policy to Practice
Tom Liam Lynch , local 
Buchcover

iconZusammenfassungen

The Hidden Role of Software in Educational ResearchEducational research often discounts the uniqueness and ubiquity of software and the hidden political, economic and epistemological ways it impacts teaching and learning in K-12 settings. Drawing on theories and methodologies from English education, critical discourse analysis, multimodal semiotics and digital humanities, this volume exposes the problems of technology in schools and refocuses the conversation on software. This shifting of focus invites more nuanced questions concerning the role of software in school reform and classroom instruction, and takes a critical stance on software’s role in education.
Von Klappentext im Buch The Hidden Role of Software in Educational Research (2015)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		David M. Berry, David Buckingham, Larry Cuban, Martin Dodge, Matthew Fuller, J. P. Gee, Rob Kitchin, Matthew J. Koehler, Adrian Mackenzie, Lev Manovich, Punya Mishra, Marc Prensky, Scott Rosenberg, Neil Selwyn

Aussagen
KB IB clear 		Computer beeinflussen unser Verhalten
InformatikerInnen prägen die Arbeits- und Lebenswelt vieler Menschen
Werkzeuge formen unser Denkentools are influencing our thinking

Begriffe
KB IB clear 		Bildungeducation (Bildung), Datendata, Digitalisierung, Innovationinnovation, Khan Academy, LehrerInteacher, Lernenlearning, Mobiltelefonmobile phone, MultitaskingMultitasking, Neoliberalismus, PersonalisierungPersonalization, SAMR-Model, Schuleschool, Softwaresoftware, USA, YouTube
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 Teachers and Machines (Larry Cuban) 2, 1, 2, 3, 1, 4, 2, 2, 5, 2, 10, 342331048
2001 Digital Game-Based Learning (Marc Prensky) 17, 3, 4, 2, 6, 5, 1, 4, 8, 1, 11, 2303923019
2001  local web  The Language of New Media (Lev Manovich) 22, 22, 1, 3, 3, 3, 1, 1, 7, 1, 10, 548345954
2003  local  What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee) 12, 6, 13, 14, 3, 7, 3, 1, 7, 9, 9, 344133973
2006 local  Cutting Code (Adrian Mackenzie) 10, 11, 13, 5, 1, 4, 1, 1, 7, 1, 10, 31393462
2007  local  Dreaming in Code (Scott Rosenberg) 5, 5, 3, 7, 7, 6, 2, 1, 2, 1, 4, 3, 8378358
2007 Beyond Technology (David Buckingham) 7, 9, 10, 14, 1, 2, 1, 1, 5, 1, 6, 31303249
2007 Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham) 16, 10, 1, 2, 2, 3, 1, 2, 5, 2, 10, 217262517
2008 local  Software Studies (Matthew Fuller) 15, 17, 2, 4, 4, 5, 1, 1, 7, 1, 9, 619436450
2011 local  Code/Space (Rob Kitchin, Martin Dodge) 14, 1, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 7, 1, 9, 517395362
2011 local  The Philosophy of Software (David M. Berry) 15, 11, 3, 4, 3, 6, 2, 2, 8, 6, 6, 810298610
2013 local  Software Takes Command (Lev Manovich) 15, 13, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 6, 1, 10, 325113513
2013 local  Distrusting Educational Technology (Neil Selwyn) 3, 1, 1, 4, 3, 7, 2, 2, 7, 2, 8, 36553165
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local web  What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 10, 10, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 6, 2, 7, 516195119

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Kinder, Schweiz, Unterricht

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iconZeitleiste

icon2 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Introducing Software Studies: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 213 kByte)
Silicon Bullets in New York: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 117 kByte)
The Hidden Role of Software in Educational Research: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1127 kByte)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
The Hidden Role of Software in Educational Research E - - 0 113880729X Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de Buy it now!

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.