Educause Quarterly 3/2006 |
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Kapitel
- Games and Learning (Diana G. Oblinger)
- Stand-alone Computer Courses in Teachers’ IT Training (Yu-mei Wang)
- Search Alternatives and Beyond (Steven J. Bell)
- Serious Games - Incorporating Video Games in the Classroom (Leonard A. Annetta, Marshall R. Murray, Shelby Gull Laird, Stephanie C. Bohr, John C. Park)
- Podcasting Lectures (Sarah Brittain, Pietrek Glowacki, Jared Van Ittersum, Lynn Johnson)
- Establishing a Quality Review for Online Courses (Tracy Chao, Tami Saj, Felicity Tessier)
- Helping Students Adapt to Computer-Based Encrypted Examinations (Lori Baker-Eveleth, Daniel M. Eveleth, Michele O’Neill, Robert W. Stone)
- Professional Development for Aspiring CIOs (William F. Hogue, David W. Dodd)
- Online Education in a Traditional University (Bud McClure, Sandy Woolum)
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Personen KB IB clear | Richard Van Eck , Marc Prensky | |||||||||||||||||||||||||||
Begriffe KB IB clear | Computerspielecomputer game , Didaktikdidactics , digital dividedigital divide , game-based learninggame-based learning , ICT literacyICT literacy , LehrerInnen-Bildungteacher training , PodcastPodcast , Podcasts in educationPodcasts in education , serious gamesserious games , Spielgame , USA | |||||||||||||||||||||||||||
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Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
2 Erwähnungen
- Bringing Schools into the 21st Century (Guofang Wan, Dianne M. Gut) (2011)
- 9. The Mobile School (Teresa J. Franklin)
Volltext dieses Dokuments
Games and Learning: Artikel als Volltext (: , 157 kByte; : 2021-03-20) | |
Stand-alone Computer Courses in Teachers’ IT Training: Artikel als Volltext (: , 124 kByte; : 2021-03-20) | |
Online Education in a Traditional University: Artikel als Volltext (: , 103 kByte; : 2021-03-20) | |
Search Alternatives and Beyond: Artikel als Volltext (: , 81 kByte; : 2021-03-20) | |
Serious Games: Artikel als Volltext (: , 146 kByte; : 2021-03-20) | |
Podcasting Lectures: Artikel als Volltext (: , 120 kByte; : 2021-03-20) | |
Establishing a Quality Review for Online Courses: Artikel als Volltext (: , 281 kByte; : 2021-03-20) | |
Helping Students Adapt to Computer-Based Encrypted Examinations: Artikel als Volltext (: , 128 kByte; : 2021-03-20) | |
Professional Development for Aspiring CIOs: Artikel als Volltext (: , 202 kByte; : 2021-03-20) |
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Beat und dieses Journal
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Journal ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.