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Beats Biblionetz - Bücher

Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien

Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule
, local secure web 
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Personen
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Frederic Adler, Dieter Baacke, Gudrun Bachmann, Beate Barrios, Bernad Batinic, Peter Baumgartner, Michael Beißwenger, Astrid Blumstengel, Norbert Bolz, Gerd Bräuer, Vannevar Bush, Doris Carstensen, Noam Chomsky, Ursula Christmann, Ward Cunningham, Richard Cyganiak, Christian Dalsgaard, Ullrich Dittler, Nicola Döring, Thomas M. Duffy, Anja Ebersbach, Umberto Eco, Elizabeth Eisenstein, Dieter Euler, Stefan Felkel, Karl-Heinz Flechsig, Erich Gamma, Martin Gasteiner, Jim Giles, Markus Glaser, Norbert Groeben, Clemens Gruber, Hans Gruber, O. Haefeli, Hartmut Häfele, Richard Heigl, Richard Helm, Udo Hinze, Jan Hodel, Andreas Hohenstein, Ludwig J. Issing, Eva-Maria Jakobs, Ralph Johnson, David H. Jonassen, Marco Kalz, Reinhard Keil, Michael Kerres, M. Kindt, Friedrich Kittler, Alfred Klampfer, Paul Klimsa, M. Kommers, Jakob Krameritsch, Otto Kruse, Rainer Kuhlen, Inghard Langer, Helmut Leitner, Bo Leuf, Claude Lévi-Strauss, Kornelia Maier-Häfele, Heinz Mandl, Florian Mayer, J. T. Mayes, Marshall McLuhan, Erik Möller, Ted Nelson, Jakob Nielsen, Kristin Nölting, Walter Ong, Sabine Payr, Neil Postman, Marc Prensky, Sven Przepiorka, Gabi Reinmann, Alexander Renkl, Gabriela Ruhmann, Jan Schmidt, Rolf Schulmeister, Friedemann Schulz von Thun, Christine Schwarz, Horst Siebert, Johann Stockinger, Clifford Stoll, Reinhard Tausch, Djamshid Tavangarian, Sigmar-Olaf Tergan, Tobias Thelen, Edward R. Tufte, John Vlissides, Frank Vohle, Britta Voß, Stefan Weber, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers, Martin Wilbers

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Begriffe
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Anonymitätanonymity, Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Bilder, Bildungeducation (Bildung), Bologna-Reform, Bottom-upbottom up, Chatchat, Code, CommunityCommunity, Content Management SystemContent Management System, Denkenthinking, Didaktikdidactics, Einfachheitsimplicity, E-Maile-mail, Gesellschaftsociety, Hamburger Verständlichkeitskonzept, Hochschulehigher education institution, Hypertexthypertext, Identitätidentity, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kulturculture, LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System, Learning Management System (LMS)Learning Management System, Lernenlearning, Lernplattform, Lesekompetenz, Literalität, Mailing-Listen, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienkunde, Medienpädagogik, Multicodierung, Multimodalität, NewsgroupsNewsgroups, NPOVneutral point of view, Open AccessOpen Access, Oralität, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Plagiarismusplagiarism, Rollerole, Schreibenwriting, Schrift, social bookmarkingsocial bookmarking, social softwaresocial software, Sprachelanguage, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, Top-downTop-down, Universitätuniversity, Versionsverwaltungrevision control, Verständlichkeit, Verständlichkeit:Einfachheit, Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung, Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz, Verständlichkeit:Stimulanz, Webdesignweb design, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Werkzeugetool, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wissenschaftscience, wissenschaftliches Schreibenscientific writing, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 16000
Computer Lib (Ted Nelson) 19000
Das wilde Denken (Claude Lévi-Strauss) 12000
Einführung in die Semiotik (Umberto Eco) 6600
Keine Angst vor dem leeren Blatt (Otto Kruse) 10000
Literary Machines (Ted Nelson) 20000
Oralität und Literalität (Walter Ong) 27200
Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung (Horst Siebert) 8, 7, 9, 10, 12, 7, 12, 8, 18, 9, 9, 10520101510
1962Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan) 7, 4, 10, 7, 10, 8, 11, 14, 13, 6, 16, 845183570
1969Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 30200
1972Die Verständlichkeit von Unterrichtstexten (Norbert Groeben) 1200
1973Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 45000
1974  Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) 13, 9, 13, 26, 26, 4, 15, 14, 22, 20, 19, 1416141412771
1977  Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco) 4, 1, 4, 8, 9, 5, 5, 1, 7, 6, 10, 96892258
1982 local secure The disappearance of childhood (Neil Postman) 8, 10, 19, 27, 13, 16, 13, 9, 21, 19, 10, 124734122836
1985Aufschreibesysteme 1800/1900 (Friedrich Kittler) 11-100
1985 local secure Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 8, 11, 17, 19, 24, 13, 17, 10, 23, 16, 10, 106655105172
1990Designing hypermedia for learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, Heinz Mandl) 6, 5, 7, 9, 14, 4, 8, 7, 7, 8, 3, 5845985
1991Hypertext (Rainer Kuhlen) 39100
1992Cognitive Tools for Learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, M. Kommers, J. T. Mayes) 6, 6, 9, 9, 12, 5, 7, 10, 12, 7, 9, 718971156
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 11, 4, 12, 10, 7, 5, 9, 13, 16, 14, 11, 9833392469
1995  local secure Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides) 9, 5, 10, 17, 17, 17, 31, 7, 19, 8, 9, 174313174122
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 26, 23, 32, 35, 26, 21, 22, 19, 27, 21, 29, 322252333210190
1996  local secure web Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 30, 23, 31, 29, 32, 27, 28, 21, 32, 24, 34, 281282082815315
1996  local secure web Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 8, 9, 14, 13, 15, 13, 12, 12, 15, 11, 8, 5223654379
1996  local secure Multimedia, Hypertext und Internet (Jakob Nielsen) 11, 14, 17, 17, 13, 8, 17, 14, 15, 14, 28, 232686236832
1997Die Druckerpresse (Elizabeth Eisenstein) 3, 3, 4, 2, 1, 1, 4, 4, 5, 8, 11, 116511236
1997  Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 9, 10, 15, 19, 7, 6, 7, 11, 18, 10, 11, 6386665907
1998  local secure web Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) 16, 15, 16, 18, 13, 23, 22, 15, 25, 13, 21, 1220114125543
1999Handbuch Lesen (Bodo Franzmann, Klaus Hasemann, Dietrich Löffler, Erich Schön) 5, 3, 6, 7, 6, 4, 9, 9, 14, 10, 9, 1351113846
1999  LogOut (Clifford Stoll) 12, 20, 22, 25, 18, 12, 18, 16, 18, 13, 31, 283292286708
1999Schlüsselkompetenz Schreiben (Otto Kruse, Eva-Maria Jakobs, Gabriela Ruhmann) 3200
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 7, 6, 12, 15, 29, 21, 19, 21, 15, 12, 16, 2659132268567
1999Wege zum Können Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Alexander Renkl) 5, 4, 8, 4, 5, 5, 8, 8, 11, 10, 5, 81178892
2000Schreiben als reflexive Praxis (Gerd Bräuer) 3200
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 21, 20, 26, 28, 21, 13, 25, 21, 18, 19, 15, 23150138235841
2001Studieren und Forschen mit dem Internet (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 17, 12, 17, 11, 11, 10, 17, 9, 14, 12, 10, 1386131395
2001  local secure Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 18, 11, 15, 22, 20, 20, 18, 12, 22, 20, 15, 2060103206312
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 21, 14, 24, 38, 28, 14, 12, 11, 19, 13, 22, 2512563252613
2001  local secure The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 9, 13, 19, 62, 21, 19, 16, 21, 29, 16, 20, 1410554144150
2001Chat-Kommunikation (Michael Beißwenger) 1, 1, 4, 3, 4, 3, 9, 7, 10, 9, 4, 96892691
2002Campus 2002 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 6, 5, 12, 10, 13, 12, 7, 12, 20, 10, 15, 8233281721
2002 local secure Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 23, 25, 27, 30, 27, 22, 27, 23, 31, 21, 19, 491754184913637
2002 local secure Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 16, 13, 19, 18, 23, 20, 14, 10, 22, 11, 13, 134521132924
2003E-Learning an Hochschulen (Dieter Euler, Karl Wilbers) 8100
2003  local secure Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 8, 6, 12, 16, 19, 7, 19, 15, 17, 18, 11, 195638194241
2003  local secure The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 23, 18, 24, 51, 34, 22, 19, 12, 21, 14, 16, 25197105254707
2003Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 12, 8, 14, 12, 12, 11, 14, 14, 21, 18, 8, 5432852872
2003 local secure Weblogs und deren technische Umsetzung (Sven Przepiorka) 14, 10, 8, 5, 6, 1, 18, 6, 11, 11, 10, 932291004
2003 local secure The Cognitive Style of Power Point (Edward R. Tufte) 6, 1, 4, 4, 2, 3, 4, 2, 4, 12, 7, 812381346
2003  local secure web Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß) 26, 19, 24, 31, 16, 17, 18, 18, 19, 21, 12, 2136161214007
2004Computergestütztes kooperatives Lernen (Udo Hinze) 9, 5, 9, 7, 10, 7, 12, 8, 15, 13, 5, 6556682
2004  local secure Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (Stefan Felkel) 18, 16, 14, 11, 13, 9, 19, 12, 22, 23, 21, 1978192913
2004 local secure web Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) 14, 14, 18, 23, 18, 12, 12, 13, 17, 9, 11, 62611462352
2004Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 11, 6, 10, 16, 20, 12, 18, 10, 20, 13, 66, 102845102925
2004  local secure web Die heimliche Medienrevolution (Erik Möller) 16, 13, 19, 38, 18, 17, 16, 19, 27, 20, 20, 172899172638
2005  local secure WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 13, 15, 16, 17, 13, 20, 19, 11, 29, 20, 20, 2141122214177
2005 local secure Wikis in der Schule (Alfred Klampfer) 19, 16, 26, 27, 12, 17, 15, 10, 40, 12, 14, 211647212139
2005Vom Nutzen und Nachteil des Internet für die historische Erkenntnis Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Angelika Epple, Peter Haber, Patrick Jucker-Kupper) 9, 9, 14, 25, 15, 13, 16, 11, 16, 10, 7, 9124792023
2005 local secure web Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) 6, 4, 10, 7, 8, 5, 12, 9, 11, 15, 6, 10131310789
2006  Das Google-Copy-Paste-Syndrom (Stefan Weber) 13, 12, 18, 32, 20, 14, 15, 13, 22, 15, 18, 131755131578
2007  Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz) 20, 17, 18, 23, 12, 10, 13, 15, 16, 14, 10, 191482191497
2007Wikis im Social Web (Johann Stockinger, Helmut Leitner) 11, 11, 18, 19, 13, 9, 11, 13, 16, 16, 14, 1021610994
2007  eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister) 11, 11, 15, 12, 14, 11, 13, 17, 28, 24, 11, 12124512944
2008 local secure web Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 7, 5, 14, 14, 17, 9, 11, 18, 14, 17, 7, 8239881354
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 15, 6, 27, 56, 11, 15, 13, 14, 20, 13, 13, 1516042151926
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1945 local secure web As We May Think (Vannevar Bush) 10, 9, 11, 16, 11, 9, 11, 9, 17, 10, 10, 109213102234
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 12, 9, 7, 13, 16, 11, 11, 15, 22, 14, 11, 7384073222
1995Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) 5, 4, 8, 6, 7, 7, 13, 6, 15, 8, 6, 5191551342
1999 local secure web Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben (Clifford Stoll) 10, 8, 15, 26, 8, 4, 13, 9, 14, 8, 7, 645864851
1999 local secure web Psychologie des Lesens (Ursula Christmann, Norbert Groeben) 2, 3, 3, 4, 2, 3, 7, 6, 9, 6, 17, 1331113794
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 308, 358, 284, 133, 50, 11, 12, 19, 37, 14, 19, 231239234148
2002 local secure web Wiki und WCMS (Richard Cyganiak) 1, 4, 4, 6, 5, 4, 5, 4, 9, 6, 10, 1171411954
2003 local secure web Kollaboratives Lernen mit WikiWikiWebs (Tobias Thelen, Clemens Gruber) 24, 11, 26, 26, 8, 10, 14, 9, 15, 11, 5, 8132582758
2004 local secure web Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann? (Rainer Kuhlen) 4, 3, 5, 10, 3, 6, 8, 5, 11, 9, 11, 16127161035
2004 local secure Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz) 20, 8, 11, 14, 8, 9, 13, 13, 17, 14, 8, 9174592062
2005 local secure Eine neue Lernkultur entwickeln (Peter Baumgartner) 6, 4, 11, 8, 10, 10, 9, 10, 16, 6, 13, 8122481138
2005 local secure web Historische Online-Kompetenz (Jan Hodel) 7, 9, 11, 10, 13, 11, 12, 12, 18, 11, 6, 11335111022
2005 local secure web Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 12, 20, 10, 15, 22, 14, 19, 11, 16, 21, 14, 19293191166
2006 local secure web Social software (Christian Dalsgaard) 7, 2, 2, 4, 4, 5, 8, 2, 7, 8, 4, 84138557
2006 local secure web Wie ich blogge?! (Jan Schmidt, Martin Wilbers) 6, 3, 7, 8, 9, 4, 7, 8, 16, 8, 10, 8958447
2006 local secure web Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer) 6, 3, 7, 4, 6, 3, 8, 4, 10, 15, 6, 98129635
2006 local secure web Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 11, 7, 10, 11, 12, 16, 11, 16, 13, 8, 11, 9443491891
2007Freiraum Hypertext? (Martin Gasteiner, Jakob Krameritsch) 1, 5, 3, 4, 5, 4, 8, 3, 8, 11, 6, 92159346

iconDiese Doktorarbeit  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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