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Beats Biblionetz - Texte

Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht

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Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

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Personen
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Gregory Bateson, Peter Baumgartner, Ward Cunningham, Clemens Gruber, Hartmut Häfele, Bo Leuf, Kornelia Maier-Häfele, Humberto R. Maturana, Sabine Payr, Michael Polanyi, Karl R. Popper, Gerhard Roth, John R. Searle, Tobias Thelen, Francisco J. Varela, Ludwig Wittgenstein

Aussagen
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Erkenntnis erfordert Handlung.

Begriffe
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Adressierbarkeit, Asynchrone Kommunikation, Behaviorismusbehaviorism, Browserbrowser, BSCW, Content Management SystemContent Management System, E-Maile-mail, GroupwareGroupware, Interaktivitätinteractivity, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, Lernenlearning, NewsgroupsNewsgroups, Projektmanagementproject management, Rollerole, RSSReally Simple Syndication, Trackback, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wissen
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
 Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 10, 27, 14, 15, 20, 18, 22, 7, 8, 7, 15, 10120361014365
1958Personal Knowledge (Michael Polanyi) 6, 11, 14, 7, 10, 5, 4, 8, 1, 7, 5, 829281491
1969Sprechakte (John R. Searle) 20100
1972  local Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 13, 23, 16, 14, 15, 18, 11, 7, 15, 7, 19, 113282771118332
1973Objektive Erkenntnis (Karl R. Popper) 14100
1978Wahrnehmung und Kommunikation Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Peter M. Hejl, Wolfram K. Köck, Gerhard Roth) 8, 10, 7, 14, 10, 7, 9, 3, 6, 7, 9, 561952573
1983Intentionality (John R. Searle) 10100
1984  local Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 15, 31, 20, 24, 23, 18, 13, 17, 11, 22, 22, 141101251431506
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 17, 24, 12, 13, 21, 12, 14, 4, 4, 9, 18, 680145613930
1988  Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela) 12, 18, 17, 14, 12, 7, 9, 6, 6, 8, 18, 7369977555
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 15, 17, 8, 7, 6, 3, 5, 4, 2, 4, 11, 11537112287
1993 local Der Hintergrund des Wissens (Peter Baumgartner) 14, 19, 12, 12, 10, 10, 10, 3, 1, 8, 10, 101578101867
1994  local Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth) 17, 27, 16, 18, 14, 8, 12, 4, 4, 8, 14, 15331941531470
1997  Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Albert Müller, Friedrich Stadler, Karl H. Müller) 21, 23, 11, 22, 11, 5, 15, 2, 2, 8, 13, 84126810220
2001  local The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 21, 29, 16, 20, 14, 9, 8, 6, 15, 12, 15, 71065474222
2002 local Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 10, 22, 11, 13, 13, 8, 10, 11, 12, 9, 15, 114521113000
2003  local web Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß) 18, 19, 21, 12, 21, 8, 9, 9, 9, 17, 17, 1236162124088
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein) 47000
1933Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 11, 15, 10, 11, 9, 5, 9, 7, 8, 9, 9, 75523711138
1978 local web Kognition (Humberto R. Maturana) 6, 4, 8, 2, 6, 6, 4, 2, 3, 5, 8, 761971572
1987Autonomie und Autopoiese (Humberto R. Maturana) 2700
1997 local web Erfinden lernen (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 12, 20, 14, 10, 11, 6, 9, 2, 3, 7, 9, 814584585
2003 local web Kollaboratives Lernen mit WikiWikiWebs (Tobias Thelen, Clemens Gruber) 9, 15, 11, 5, 8, 4, 9, 5, 11, 8, 18, 9132592822

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon16 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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iconBeat und diesen Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diesen Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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