Der Hintergrund des Wissens

Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft

Peter Baumgartner , 1993

Zusammenfassungen

Meine Habilitationsschrift untersucht die Struktur unseres Wissens: Was ist Wissen? Welche Arten von Wissen gibt es? Wie verwenden wir unser Wissen? Bei der Untersuchung der Struktur unseres Wissens beschreibe ich sowohl empirische Ergebnisse als auch theoretische Ansätze aus unterschiedlichen Fachgebieten: Kognitionspsychologie, Linguistik, Informatik, Soziologie, Erziehungswissenschaften und Philosophie.

Von Peter Baumgartner im Buch Der Hintergrund des Wissens (1993)

Bemerkungen zu diesem Buch

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Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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R. Abelson , Gregory Bateson , Hubert L. Dreyfus , S. Dreyfus , Jerry Fodor , Jürgen Habermas , Klaus Haefner , Douglas Hofstadter , Immanuel Kant , G. Lakoff , Niklas Luhmann , Marvin Minsky , Michael Polanyi , Karl R. Popper , Donald A. Schön , John R. Searle , R. C. Shank , Alan Turing , Sherry Turkle , Francisco J. Varela , Ludwig Wittgenstein

Begriffe
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Abstraktion , Bewusstsein consciousness , Chinesisches Zimmer chinese room ,

Definition

definition , Dualismus , Emergenz emergence , Empirismus , Gestaltpsychologie , Handeln acting , Informatik computer science ,

Intelligenz

intelligence , Intentionalität intentionality , Interaktion interaction , Intersubjektivität , Kognition cognition , Kognitionswissenschaft cognitive science , Kompetenz competence , Kultur culture ,

Lernen

learning , Linguistik linguistics , Metapher metaphor ,

Modelle

model , Opazität ,

Philosophie

philosophy , Pragmatik ,

Psychologie

psychology , Rationalismus , Realität reality , Relativismus , Repräsentation representation , Semantik semantics , Skeptizismus , Solipsismus , Soziologie sociology ,

Sprache

language , Subjekt subject , Subjektivität subjectivity ,

Technologie

technology , Theorie theory , Vernunft , Verstehen understanding ,

Wissen ,

Wissenschaft

science

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Kritik der praktischen Vernunft (Immanuel Kant)		15	0	0	0
	Metamagicum (Douglas Hofstadter)		10	0	0	0
	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	3, 1, 6, 7, 5, 8, 7, 3, 2, 2, 15, 4	136	30	4	14646
	Über Gewissheit (Ludwig Wittgenstein)		6	0	0	0
1781	Kritik der reinen Vernunft (Immanuel Kant)	3, 2, 2, 3, 6, 1, 9, 9, 3, 3, 11, 1	62	19	1	12379
1958	Personal Knowledge (Michael Polanyi)	3, 1, 9, 3, 5, 7, 9, 3, 2, 2, 15, 1	34	52	1	1719
1963	Computers and Thought (Edward Feigenbaum, Julian Feldman)	2, 6, 2, 5, 2, 5, 7, 7, 2, 2, 11, 1	93	22	1	1790
1963	Conjectures and Refutations (Karl R. Popper)		19	0	0	0
1969	Knowing and Being (Michael Polanyi)		7	0	0	0
1969	Sprechakte (John R. Searle)		20	1	0	0
1971	Theorie der Gesellschaft (Jürgen Habermas, Niklas Luhmann)		4	0	0	0
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	3, 12, 12, 5, 10, 21, 3, 2, 4, 5, 20, 4	200	206	4	18710
1973	Objektive Erkenntnis (Karl R. Popper)		15	1	0	0
1975	The Language of Thought (Jerry Fodor)	6, 5, 2, 3, 4, 6, 6, 4, 3, 2, 7, 3	9	6	3	597
1977	Scripts, Plans, Goals, and Understanding (R. C. Shank, R. Abelson)	1, 2, 3, 5, 5, 2, 6, 6, 1, 1, 2, 2	14	0	2	339
1979	Geist und Natur (Gregory Bateson)	3, 5, 5, 5, 5, 5, 13, 1, 2, 3, 20, 4	41	105	4	11971
1979	What Computers Can't Do (Hubert L. Dreyfus)	2, 2, 4, 2, 5, 2, 10, 3, 5, 1, 14, 1	40	15	1	3333
1981	Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett)	5, 2, 11, 9, 5, 6, 13, 2, 4, 5, 14, 9	104	64	9	8633
1981	Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas)	10, 1, 1, 1, 6, 2, 3, 9, 8, 1, 7, 4	56	1	4	574
1982	Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner)	3, 5, 8, 5, 6, 19, 4, 3, 6, 7, 25, 10	110	182	10	4855
1983	Intentionality (John R. Searle)		11	2	0	0
1983	The Reflective Practitioner (Donald A. Schön)	1, 4, 2, 5, 5, 4, 9, 12, 5, 2, 10, 4	55	8	4	902
1984	Geist, Hirn und Wissenschaft (John R. Searle)	4, 5, 1, 3, 5, 5, 6, 5, 2, 7, 12, 7	15	95	7	11671
1984	The Second Self (Sherry Turkle)	1, 4, 8, 2, 9, 7, 13, 3, 1, 3, 24, 5	152	76	5	6184
1985	The Society of Mind (Marvin Minsky)	3, 2, 7, 9, 8, 17, 14, 11, 2, 4, 18, 6	45	50	6	1717
1986	Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön)	8, 1, 3, 1, 7, 5, 4, 10, 10, 3, 7, 6	25	1	6	625
1986	Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus)	2, 2, 8, 7, 5, 6, 13, 2, 1, 5, 18, 5	63	150	5	7620
1987	Women, fire, and dangerous things (G. Lakoff)		14	0	0	0
1988	Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela)	1, 4, 1, 1, 3, 6, 7, 13, 2, 6, 13, 1	41	100	1	7800
2003	The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort)	2, 2, 10, 3, 4, 9, 18, 4, 7, 4, 19, 3	247	105	3	5134
2021	Ideas That Created the Future (Harry Lewis)	2, 2, 4, 9, 32, 7, 16, 4, 5, 3, 16, 2	306	56	2	302

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein)		53	0	0	0
1933	Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)	1, 5, 4, 4, 5, 8, 9, 3, 2, 3, 15, 1	63	23	1	11385
1950	Computing Machinery and Intelligence (Alan Turing)	5, 2, 2, 4, 5, 7, 12, 4, 1, 4, 10, 1	82	10	1	6286

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Nicht erwähnte Begriffe

Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Künstliche Intelligenz (KI / AI), Syntax, Unterricht, Wissensmanagement

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Zeitleiste

15 Erwähnungen

Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Albert Müller, Friedrich Stadler, Karl H. Müller) (1997)
- Erfinden lernen (Peter Baumgartner, Sabine Payr)
Evaluation mediengestützten Lernens - Theorie - Logik - Modelle (Peter Baumgartner) (1999)
Handlungsstrategien von LehrerInnen - ein heuristisches Modell (Peter Baumgartner, Stephan Laske, Heike Welte) (1999)
Lernen lehren - Lehren lernen - Beispiel Studienrichtung Wirtschaftspädagogik (Peter Baumgartner, Heike Welte) (2001)
Ontological stratification of virtual learning activities - Developing a new categorization scheme (Peter Baumgartner, Ingrid Bergner) (2003)
Web Based Training 2003 (Maike Franzen) (2003)
- 1. Didaktik, E-Learning-Strategien, Softwarewerkzeuge und Standards - Wie passt das zusammen? (Peter Baumgartner)
The Zen Art of Teaching - Communication and Interactions in eEducation (Peter Baumgartner) (2004)
Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke) (2004)
Content Management Systeme in e-Education - Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) (2004)
- Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)
Ad Fontes - Zu Konzept, Realisierung und Nutzung eines E-Learning-Angebots (Andreas Kränzle, Gerold Ritter) (2004)
Auf zu neuen Ufern! - E-Learning heute und morgen (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) (2005)
- Wiederverwendung von Lernobjekten aus didaktischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)
Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (Maximilian Eibl, Harald Reiterer, Peter Fr. Stephan, Frank Thissen) (2005)
- 1. Knowledge Media Design - Konturen eines aufstrebenden Forschungs- und Praxisfeldes (Peter Fr. Stephan)
Innovation macht Schule - Eine Spurensuche mit der Akteur-Netzwerk Theorie (Bettina Dimai) (2012)
Wissen in digitalen Netzwerken - Potenziale Neuer Medien für Wissensprozesse (Robert Gutounig) (2014)
Forschendes Entwerfen (Gabi Reinmann, Dominikus Herzberg, Alexa Kristin Brase) (2024)

Co-zitierte Bücher

Ökologie des Geistes

Anthropologische, psychologische, biologische und epistemologische Perspektiven

Steps to an Ecology of Mind

Collected Essays in Anthropology, Psychiatry, Evolution and Epistemology

(Gregory Bateson) (1972)

Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik

Eine Skizze aktueller Perspektiven

Cognitive Science

A Cartography of Current Ideas

(Francisco J. Varela) (1988)

Geist, Hirn und Wissenschaft

Die Reith lectures

Minds, Brains and Science

The 1984 Reith Lectures

(John R. Searle) (1984)

Könnerschaft und implizites Wissen

Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

(Georg Hans Neuweg) (1999)

Mind over Machine

The Power of Human Intuition and Expertise in the Era of the Computer

(Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) (1986)

Objektive Erkenntnis

(Karl R. Popper) (1973)

Intentionality

An essay in the Philosophy of Mind

(John R. Searle) (1983) local

Personal Knowledge

Towards a Post-Critical Philosophy

(Michael Polanyi) (1958) local

Lernen mit Software

(Peter Baumgartner, Sabine Payr) (1992)

Auswahl von Lernplattformen

Marktübersicht - Funktionen - Fachbegriffe (E-Learning Praxishandbuch)

(Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) (2002) local

Lehrerverhalten

Ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht

(Rolf Dubs) (1995)

Lehrer erforschen ihren Unterricht

Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung

(Herbert Altrichter, Peter Posch) (1990)

Die Organisation aus der Wissensperspektive

Möglichkeiten und Grenzen der Intervention

(Kai Romhardt) (1998) local

The Reflective Practitioner

How Professionals Think in Action

(Donald A. Schön) (1983) local

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Der Hintergrund des Wissens: Gesamtes Buch als Volltext ( lokal

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Der Hintergrund des Wissens	D	-	-	1	1993	385391117X

Beat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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