Kompetenzentwicklung in Lernnetzwerken für das lebenslange Lernen

Marco Kalz, Marcus Specht, Ralf Klamma, Mohamed Amine Chatti, Rob Koper

Zu finden in: Online-Communities als soziale Systeme, 2007

Diese Seite wurde seit 2 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Zusammenfassungen

Lebenslanges Lernen ist eines der Schlüsselthemen für die Wissensgesellschaft. Abseits der formal organisierten Bildungsangebote hat sich mit der Verbreitung und Nutzung von Social Software eine neue und sehr heterogene Organisationsform des technologiegestützten Lernens entwickelt, die große Potenziale für die lebenslange Kompetenzentwicklung bietet. Dieser Beitrag beschreibt diese neue Organisationsform, stellt das Konzept der Social Software sowie einige beispielhafte Applikationen vor und gibt einen Ausblick auf aktuelle Forschungsfragen, die zur Zeit in europäischen Forschungsverbünden wie dem Network of Excellence PROLEARN und dem Integrated Project TENCompetence bearbeitet werden.

Von Marco Kalz, Marcus Specht, Ralf Klamma, Mohamed Amine Chatti, Rob Koper im Buch Online-Communities als soziale Systeme (2007) im Text Kompetenzentwicklung in Lernnetzwerken für das lebenslange Lernen

Dieser Text erwähnt...

Personen
KB IB clear

Peter Baumgartner, John Seely Brown, Thomas N. Burg, Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Marco Kalz, Jean Lave, Helmut Leitner, Humberto R. Maturana, Tim O'Reilly, Daniel Schneider, Donald A. Schön, George Siemens, Francisco J. Varela, Etienne Wenger

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung), Kompetenz competence, Leben life, Lebenslanges Lernen lifelong learning, Lernen learning,

Netzwerk

network, Portfolio, social software social software, Software software, Technologie technology,

Weblogs

blogging, Weblogs in education Weblogs in education, Wiki wiki, Wiki in education Wiki in education,

Wissen

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1983	The Reflective Practitioner (Donald A. Schön)	1, 1, 1, 11, 7, 1, 1, 1, 5, 2, 10, 7	46	7	7	519
1984	Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)	19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8, 14, 13, 16, 22	104	125	22	31039
1986	Educating the Reflective Practitioner (Donald A. Schön)	2, 3, 3, 1, 6, 3, 1, 2, 4, 6, 6, 2	19	1	2	281
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	10, 10, 2, 10, 7, 6, 2, 5, 8, 4, 13, 4	135	2	4	1134
2000	The Social Life of Information (J. S. Brown)		17	0	0	0
2004	E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert)	5, 5, 9, 14, 13, 4, 4, 4, 5, 4, 11, 8	40	187	8	2574
2004	Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	4, 4, 7, 12, 7, 4, 3, 4, 8, 5, 7, 6	28	44	6	2651
2005	BlogTalks 2.0 (Thomas N. Burg)	1, 1, 2, 9, 4, 3, 2, 1, 5, 2, 5, 4	10	26	4	999
2006	Fernausbildung geht weiter... (Manuel Schulz, Henning Breyer, Andrea Neusius)	6, 6, 12, 13, 9, 6, 4, 11, 20, 4, 5, 8	3	73	8	1504

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2004	Gestaltung kollektiver und kooperativer Lernumgebungen (Daniel Schneider)	2, 2, 3, 5, 2, 2, 2, 1, 3, 1, 4, 3	1	32	3	519
2004	Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)	6, 6, 9, 15, 11, 7, 6, 3, 11, 8, 7, 9	17	44	9	1840
2004	Learning Management System: The wrong place to start learning (George Siemens)	1, 1, 1, 2, 4, 1, 1, 1, 2, 2, 5, 1	2	17	1	1227
2005	Building Eclectic Personal Learning Landscapes with Open Source Tools (Marco Kalz)	1, 2, 3, 2, 3, 1, 2, 1, 1, 4, 3, 2	1	11	2	601
2005	What Is Web 2.0 (Tim O'Reilly)	12, 6, 6, 9, 7, 5, 5, 2, 9, 3, 5, 7	44	23	7	561
2006	Wikis in der Bildung (Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Marco Kalz, Helmut Leitner)	6, 6, 10, 13, 10, 4, 6, 6, 4, 1, 6, 5	3	34	5	1144