Eine Landkarte internetgestützten Lernens

Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz

Zu finden in: Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Seite 13 bis 25), 2008 local

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Zusammenfassungen

In diesem Einleitungskapitel wird der Versuch unternommen, wichtige Markierungs-punkte des internetgestützten selbstorganisierten Lernens, die in den folgenden Bei- trägen auftauchen, zu verorten. Insbesondere werden die Erwartungen und das wachsende Interesse an der Wirkung des Einsatzes des Internets auf selbstorganisiertes Lernen (SOL), theoretische Grundlagen zu SOL und ein Überblick über Lerntechnologien und -tools in Bezug auf ihre Eignung für selbst- oder fremdorganisiertes Lernen vorgestellt.

Von Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz im Buch Selbstorganisiertes Lernen im Internet (2008) im Text Eine Landkarte internetgestützten Lernens

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Personen
KB IB clear

Gregory Bateson , Peter Baumgartner , Mohamed Amine Chatti , Christian Fuchs , Guntram Geser , Wolf Hilzensauer , Wolfgang Hofkirchner , Klaus Holzkamp , Veronika Hornung-Prähauser , Marco Kalz , Ralf Klamma , Rob Koper , Gabi Reinmann , Sandra Schön , Marcus Specht

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) , Bologna-Reform , Content Management System Content Management System , Didaktik didactics ,

E-Learning

E-Learning , E-Portfolio e-portfolio , Konnektivismus connectivism , Konstruktivismus constructivism , Kybernetik cybernetics , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Lernen

learning , Montessori-Pädagogik ,

Moodle ,

Open Educational Resources (OER)

Open Educational Resources ,

PISA-Studien

PISA studies , Portfolio , Reformpädagogik , Selbstorganisation self organisation , Selbstorganisiertes Lernen (SOL) , Selbstreguliertes Lernen , Wiki wiki ,

Wikipedia

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Lernen: Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp)	4, 4, 5, 8, 4, 3, 1, 5, 3, 1, 5, 2	8	4	2	501
1972	Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)	5, 10, 21, 3, 2, 4, 5, 20, 4, 13, 15, 8	228	217	8	18746
2003	Informatik und Gesellschaft (Christian Fuchs, Wolfgang Hofkirchner)	1, 4, 6, 1, 8, 13, 1, 2, 7, 3, 6, 1	3	23	1	1763
2004	Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	6, 8, 5, 9, 9, 1, 3, 9, 2, 7, 7, 5	28	46	5	3206
2006	E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag)	6, 7, 5, 20, 2, 1, 5, 15, 4, 8, 16, 11	31	302	11	4256
2007	Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz)	4, 8, 16, 4, 1, 2, 2, 12, 4, 7, 6, 2	17	83	2	1794
2007	Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios (Veronika Hornung-Prähauser, Guntram Geser, Wolf Hilzensauer, Sandra Schön)	2, 2, 9, 19, 4, 2, 3, 7, 5, 8, 11, 3	8	78	3	1542

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2004	Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz)	6, 4, 3, 9, 11, 1, 2, 8, 2, 4, 6, 5	17	46	5	2405
2006	Nur Forschung danach? (Gabi Reinmann)	5, 7, 2, 10, 3, 4, 3, 7, 4, 2, 6, 3	7	28	3	1071
2007	Kompetenzentwicklung in Lernnetzwerken für das lebenslange Lernen (Marco Kalz, Marcus Specht, Ralf Klamma, Mohamed Amine Chatti, Rob Koper)	6, 3, 3, 8, 9, 3, 2, 9, 3, 3, 6, 2	4	29	2	1412

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Nicht erwähnte Begriffe

Digitalisierung, Learning Management System (LMS) / Lernplattform, LehrerIn, Schule, Unterricht, Wiki in education

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Lernen mit digitalen Medien - Ein Handbuch für Erwachsenenbildung und Regionalentwicklung (Barbara Gruber-Rotheneder) (2011)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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