Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung

Konstruktivistische Perspektiven

Zusammenfassungen

"Selbstgesteuertes Lernen" ist ein Konzept, das derzeit in Bildungspolitik, Bildungswissenschaft und Bildungspraxis diskutiert wird. Grundlegend ist die konstruktivistische Annahme, dass Lernende ihre Lernprozesse aktiv gestalten und dass die Lernberatung an Bedeutung gewinnt.
Hintergrund für diese neuen Sichtweisen des Lehrens und Lernens sind soziokulturelle Veränderungen der Lern- und Wissenskulturen sowie der Lernmentalitäten, in einer Zeit, die als postmodern interpretiert werden kann. Das Buch wendet sich an Studierende und Praktiker der beruflichen und allgemeinen Weiterbildung. Es enthält didaktisch-methodische Impulse und Anstöße zur Reflexion der Bildungsarbeit.

Von Klappentext im Buch Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung

Bemerkungen zu diesem Buch

Neu sind in dieser 2. Auflage u.a. die Kapitel über subjektive Lerntheorien, konstruktivistische Grundlagen der Lernberatung, milieuspezifische Lerneinstellungen.

Von Horst Siebert im Buch Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung

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Personen
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Fritjof Capra, Antonio R. Damasio, Dietrich Dörner, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Daniel Goleman, Wolfgang Klafki, Humberto R. Maturana, Ferdinand Messner, Giorgio Nardone, Jeremy Rifkin, Eleanor Rosch, Horst Siebert, Manfred Spitzer, Evan Thompson, Francisco J. Varela, Paul Watzlawick

Begriffe
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Bildung education (Bildung), Konstruktivismus constructivism,

Lernen

learning

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman)	2, 7, 4, 6, 5, 13, 1, 1, 5, 4, 2, 4	34	9	4	7466
1963	Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)		22	2	0	0
1988	Anleitung zum Unglücklichsein (Paul Watzlawick)	2, 5, 7, 7, 5, 16, 2, 9, 10, 2, 1, 4	22	4	4	9473
1988	Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela)	7, 2, 10, 2, 14, 2, 8, 5, 1, 4, 1, 1	41	100	1	7749
1989	Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner)	5, 8, 3, 10, 7, 10, 1, 6, 7, 1, 4, 36	52	127	36	14850
1991	Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch)	7, 5, 7, 8, 11, 3, 13, 11, 4, 2, 3, 5	29	167	5	10826
1993	KybernEthik (Heinz von Foerster)	8, 4, 10, 11, 13, 6, 10, 16, 5, 8, 5, 6	27	182	6	13391
1994	Descartes' Irrtum (Antonio R. Damasio)	1, 6, 1, 10, 2, 18, 1, 2, 5, 5, 1, 3	31	4	3	3019
1994	Was ist erkennen? (Humberto R. Maturana)	6, 2, 9, 7, 12, 2, 11, 11, 2, 3, 2, 3	7	33	3	8627
1995	Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld)	8, 5, 13, 8, 16, 5, 7, 16, 1, 4, 1, 8	51	212	8	23047
1996	Geist im Netz (Manfred Spitzer)	2, 1, 6, 1, 11, 8, 13, 1, 4, 10, 5, 7	19	24	7	2852
1996	Lebensnetz (Fritjof Capra)	1, 8, 5, 9, 5, 11, 4, 10, 11, 3, 2, 6	10	294	6	17374
1999	Pädagogischer Konstruktivismus (Horst Siebert)	6, 2, 10, 5, 8, 1, 3, 4, 5, 2, 1, 5	23	6	5	3281
2000	Access (Jeremy Rifkin)	6, 6, 7, 5, 9, 1, 5, 5, 1, 4, 3, 5	26	75	5	2851
2001	Kurzzeittherapie und Wirklichkeit (Giorgio Nardone, Paul Watzlawick)	1, 1, 3, 4, 4, 4, 6, 1, 2, 2, 1, 3	1	2	3	1440
2002	Konstruktivistische Erwachsenenbildung (Ferdinand Messner)	7, 4, 11, 2, 12, 3, 4, 6, 1, 7, 4, 4	6	137	4	2683
2003	Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert)	8, 18, 14, 5, 15, 2, 4, 11, 3, 2, 1, 6	18	91	6	5950

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Nicht erwähnte Begriffe

LehrerIn, Schule, Unterricht

Zitationsgraph

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Zeitleiste

5 Erwähnungen

Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Nr. 49 - Juni 2002 (E. Nuissl, Ch. Schiersmann, Horst Siebert) (2002)
- Lebenslang lernen - und wo bleibt die «Bildung»? (Günther Dohmen)
DeLFI 2003 - Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München (Arndt Bode, Jörg Desel, Sabine Rathmeyer, Martin Wessner) (2003)
- Evaluierung von selbstgesteuertem Wissenstransfer (Andreas Auinger, Stephan Schwan, Christian Stary, Edmund Mielach) (2003)
Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien - Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule (Anne Thillosen) (2008)
Stoppt die Kompetenzkatastrophe! - Wege in eine neue Bildungswelt (John Erpenbeck, Werner Sauter) (2016)
Schulen für die Zukunft gestalten - Gutachten zur Entwicklung von räumlichen Lehr-Lernsettings für die Stadtmedienzentren Stuttgart und Karlsruhe (Frank Thissen, Richard Stang) (2021)

Co-zitierte Bücher

Aspekte der Syntax-Theorie

(Noam Chomsky) (1969)

Kommunikation und Kompetenz

(Dieter Baacke) (1973)

Standorte

PH Schwyz (371.32 ), PHZH (CP 5200 S571(2) )

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung	D	Paperback	-	2	2006	3937210555

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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