In der pädagogischen Diskussion zur Identität im Internet wird seit über zehn Jahren die Dezentrierung des Subjekts vorausgesagt und - gemäß postmoderner Theorien - auch ersehnt. Die virtuelle Welt verspricht, das Selbst von seiner sozial erzwungenen Identität zu befreien. Die Entwicklung der Netze - nicht zuletzt Web 2.0 - hat aber ganz anderes entfesselt: Bestärkende Selbstvergewisserung, flexible Selbststeuerung und ein nahezu exhibitionistisches Selbstmarketing bestimmen das soziale Internet und identifizieren das Ich 2.0 als einen Unternehmer seiner Selbst.