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Beats Biblionetz - Bücher

Digital gestütztes Lernen

Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung
Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken , local 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Digital gestütztes LernenWie muss ein pädagogisches Konzept aussehen, das digitale Medien sinnvoll in die bestehenden Curricula einbaut? Wie muss man das Kollegium aufstellen, um in digitalen Zeiten gemeinsam Schule und Unterricht weiterzuentwickeln? Und welche Anforderungen stellt der Digitalpakt?
Dieses Buch handelt von Visionen und Konzepten der Schulentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung, aber vor allem von den Realitäten und Entwicklungsstufen des »Digital gestützten Lernens« (DgL). Zwei Schulen werden als Praxisbeispiele in ihren Entwicklungsschritten und Produkten vorgestellt - bis hin zu Lernmanagementsystemen, Geschäftsordnungen für Gestaltungsgruppen, Kriterienrastern für die App-Auswahl, Schülerregeln für den Gebrauch von Smartphones und anschaulichen Unterrichtsbeispielen. Darüber hinaus enthält das Buch praxiserprobte Instrumente zur Selbsteinschätzung der Entwicklungsstände von Schulen, zum digitalisierten Schülerfeedback zum Unterricht und rasch auswertbare Kollegiumsbefragungen.
Die beiden Fallstudien sind so angelegt, dass sie auch andere Schulen auf dem Weg zu einem zeitgemäßen Unterricht anzuregen vermögen. Fast nebenbei wird das Konzept der Schul- und Unterrichtsentwicklung auf einen zeitgemäßen Stand gebracht.
Von Klappentext im Buch Digital gestütztes Lernen (2020)

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Stamatina Anastopoulou , Ingo Antony , Stefan Aufenanger , Jasmin Bastian , Maya Bialik , John Dewey , Beat Döbeli Honegger , Charles Fadel , Wayne Holmes , Manolis Mavrikis , Hilbert Meyer , Doreen Prasse , Hans-Günter Rolff , Heike Schaumburg , Donald A. Schön , Bertelsmann Stiftung , Ulrich Thünken , Alexander Tillmann , Bernie Trilling , Stefan Welling , Klaus Zierer , Johannes Zylka

Begriffe
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4K-Modell , Alemannenschule Wutöschingen , design thinking , Digitalisierung , Digitalpakt , Google Classroom , Gymnasium , HPI-Schulcloud , itslearning , Lernenlearning , Office 365 , SAMR-Model , Schuleschool , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Erfahrung, Erkenntnis und Wert (John Dewey) 4, 1, 2, 1, 3, 7, 6, 2, 6, 6, 1, 2 202531
1983 local  The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 2, 7, 1, 4, 2, 5, 5, 4, 9, 12, 5, 2 5585888
2015 Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) 1, 7, 2, 5, 9, 4, 6, 30, 4, 2, 2, 6 5525561106
2015 local  Die vier Dimensionen der Bildung (Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling) 4, 2, 1, 2, 5, 4, 3, 10, 9, 4, 1, 2 16852670
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 24, 28, 32, 17, 20, 29, 38, 63, 26, 26, 26, 46 211731465810
2017 local  Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) 5, 4, 3, 1, 5, 7, 4, 7, 23, 8, 1, 4 672164985
2017   Lernen 4.0 (Klaus Zierer) 6, 12, 4, 1, 4, 7, 3, 6, 13, 2, 1, 1 31311590
2017 local  Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung (Johannes Zylka) 6, 9, 1, 4, 4, 6, 3, 7, 12, 4, 1, 1 6231384
2018 local web  Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) 1, 3, 2, 4, 3, 6, 6, 10, 4, 1, 1, 4 17334727
2018 local  Digitale Schulentwicklung (Johannes Zylka) 5, 7, 5, 1, 4, 3, 4, 4, 17, 4, 2, 6 10406590
2018 local  Tablet-Klassen (Alexander Tillmann, Ingo Antony) 8, 13, 2, 2, 3, 2, 2, 7, 7, 4, 1, 3 2183316
2018  local  Medien und Schule (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) 9, 12, 4, 12, 2, 7, 12, 45, 4, 5, 5, 8 174178944
2020 local  Digital gestütztes Lernen (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) 1, 2, 3, 2, 3, 2, 4, 7, 14, 9, 1, 2 7312291
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (Heike Schaumburg) 4, 7, 3, 3, 1, 7, 3, 6, 9, 21, 4, 5 20985992
2017 local web  Methods matter (Stefan Welling) 72500
2018 local web  Prüfsteine für die Arbeit mit digitalen Unterrichtsmedien (Hilbert Meyer) 4, 5, 3, 6, 8, 2, 6, 16, 4, 1, 1, 3 6423533

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

The Reflective Practitioner

How Professionals Think in Action

(Donald A. Schön) (1983) local 
Buchcover

Der Buchdruck in der frühen Neuzeit

Eine historische Fallstudie über die Durchsetzung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien

(Michael Giesecke) (1991)
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Visible Learning

A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement

(John Hattie) (2009)  local 
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Too Big to Know

Das Wissen neu denken, denn Fakten sind keine Fakten mehr, die Experten sitzen überall und die schlaueste Person im Raum ist der Raum

Too Big to Know

Rethinking Knowledge Now That the Facts Aren't the Facts, Experts Are Everywhere, and the Smartest Person in the Room

(David Weinberger) (2012)  local 
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Tablets in Schule und Unterricht

Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien

(Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) (2017) local 
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Medien und Schule

Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.

(Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)  local 
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Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung

Modelle neuen Lehrens und Lernens

(Johannes Zylka) (2017) local 
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Lernen 4.0

Pädagogik vor Technik - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich

(Klaus Zierer) (2017)  
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Die vier Dimensionen der Bildung

Was Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen müssen

(Charles Fadel, Maya Bialik, Bernie Trilling) (2015) local 
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Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien

Ein roter Faden

(Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) (2018) local web 

iconVolltext dieses Dokuments

Digital gestütztes Lernen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2094 kByte)

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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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