• Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler)  
• Pädagogik + Medien = Medienpädagogik? - Die Erziehungswissenschaft und der Kongress der Pferdekutscher (Georg Rückriem) (1997)   
• LOG IN 2/1999 (1999)  
  • Informatik und Philosophie (Jürgen Pfitzenmaier) (1999)  
• Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft - Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie (Michael Giesecke) (2002)   
  • 2. Die Buchkultur als Informationsgesellschaft  
  • 3. Die Entstehung des neuzeitlichen Wissensbegriffs  
  • 7. Abhängigkeiten und Gegenabhängigkeiten der Informationsgesellschaft von der Buchkultur  
• Nach PISA - Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung nach zwei Studien (Volker Frederking, Hartmut Heller, Annette Scheunpflug) (2005)  
  • 8. Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA - Eine Bestandsaufnahme nebst einigen hochschul- und bildungspolitischen Anmerkungen (Volker Frederking)   
• IT im schulischen Kontext - Medienpädagogik 2/05 (Heinz Moser, Heidi Schelhowe) (2006)
  • Kopiertes Wissen - Das Verschwinden der Bildung im Zeitalter von Copy & Paste (Thorsten Lorenz)   
• Bildung im neuen Medium - Wissensformationen und -formatierungen in digitalen Infrastrukturen (Internationales Symposion) (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2006)
  • Auf der Suche nach posttypographischen Bildungsidealen (Michael Giesecke)  
• Communication With Computers, or How Next Society Calls for an Understanding of Temporal Form (Dirk Baecker) (2007)   
• Internet und Bildung - Bildungstheorie als Medienpädagogik? (Georg Rückriem) (2008)   
• Multimedia (Frank Hartmann) (2008)  
• Der Intertext im Zeitalter seiner digitalen Realisierung: vom impliziten zum expliziten und algorithmischen Intertext - Die Möglichkeiten neuer kollaborativer, konkreativer und kontextualisierender Aufschreibesysteme (René Bauer) (2009)   
• Mittel, Vermittlung, Medium - Bemerkungen zu einer wesentlichen Differenz (Georg Rückriem) (2010)   
• Understanding Media evolution - How Digitalization is to be considered (Georg Rückriem, Claudia Ang-Stein, Johannes Werner Erdmann) (2011)   
• Der Wandel des Buchhandels durch Digitalisierung und Internet ( Jan-Felix Schrape) (2011)   
• Medien & Bildung - Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel (Torsten Meyer, Christina Schwalbe, Wey-Han Tan, Ralf Appelt) (2011)  
  • 11. Die Universität der Buchkultur im digital vernetzten Medium (Christina Schwalbe)   
• LOG IN 169/170/2011 - Wie viel informatische Bildung braucht der Mensch? Informatische Bildung für alle! (2011)   
  • Informatische Bildung für alle! (Bernhard Koerber, Ingo-Rüdiger Peters)  
• E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) (2012)  
  • 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)   
• Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)   
  • 3. Das missverstandene Neue - Vom Umgang mit Erfindungen und Entwicklungen  
• Engelbarts Traum - Wie der Computer uns Lesen und Schreiben abnimmt (Henning Lobin) (2014)   
• Bildungsmedien und Vermittlungswissen - Die Deutsche Schule 1/2015 (Götz Bieber, Thomas Höhne, Marianne Krüger-Potratz) (2015)   
  • Technologisierung von Bildungsmedien (Thomas Höhne)   
• Die digitale Gesellschaft - Login Nr 180 (2015)  
  • Aspekte einer digitalen Gesellschaft - Eine Gesellschaft digitaler Ureinwohner, digitaler Einwanderer und digitaler Ignoranten (Bernhard Koerber) (2015)  
• Wie verändert die Digitalisierung unser Denken und unseren Umgang mit der Welt? (Dirk Baecker) (2016)   
• Kultur der Digitalität (Felix Stalder) (2016)   
  • 2. Formen der Digitalität
• Teaching Media - Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven (Elisabeth Kampmann, Gregor Schwering) (2017)   
• Mediendidaktik Deutsch - Eine Einführung (3. Auflage) (Volker Frederking, Axel Krommer, Klaus Maiwald) (2018)  
• Digitale Bildung versus Informatikunterricht? (2018)  
  • Grundzüge kulturvergleichender medialer Trendforschung - Von den nationalen Kommunikationsräumen des Buchdrucks zu den globalen Netzen der digitalen Medien (Michael Giesecke)  
• Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) (2019)   
  • Wider den Mehrwert! - Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff (Axel Krommer) (2018)   
  • Warum der Grundsatz «Pädagogik vor Technik» bestenfalls trivial ist (Axel Krommer) (2019)  
  • Paradigmen und palliative Didaktik - Oder: Wie Medien Wissen und Lernen prägen (Axel Krommer)   
• Warum wir kein digital gestütztes Lernen brauchen - ein Bildungs-Puzzle (Axel Krommer) (2020)   
• Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) (2021)   
  • 5. Mediale Paradigmen, palliative Didaktik und die Kultur der Digitalität (Axel Krommer)   
• Schulen für die Zukunft gestalten - Gutachten zur Entwicklung von räumlichen Lehr-Lernsettings für die Stadtmedienzentren Stuttgart und Karlsruhe (Frank Thissen, Richard Stang) (2021)   
• Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)  
• Digital lesen - Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik (Franziska Wilke) (2022)   

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.