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Definitionen
The first people to adopt a new idea are innovators.
They adopt ahead of other people.
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) 
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Bemerkungen
Since they have more formal and informal associations
outside the community than most other community
members, they have more potential sources of information.
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) 
They are active in the community. They have power.
They may not hold many offices in the community, but
they may act behind the scenes. For instance, they may
not be members of the school board, but they have a lot
to say about who serves on the board.
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) Their sphere of influence and activity oftentimes
goes beyond the ciommunity boundaries. They frequently
belong to formal organizations at the county,
regional, state or national level. In addition, they have
many informal contacts outside their community.
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) They have the larger farms, they usually have a relatively
high net worth and-probably more importanta
large amount of risk capital. They can afford to take
some calculated risks. They are respected and have
prestige. They adhere to and represent important community
standards. Quite often these innovators come
from well-established families. ( Perhaps they married
the right girl or had the right parents.)
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) Innovators also get their ideas directly from the
colleges. They go directly to the research worker or
the specialist. Even though the innovators get much
of their information direct from the colleges and commericial
research workers, they also obtain information
from such people as county agents and vocational agriculture
teachers. The innovators know these people,
talk to them and receive their publications. These
people usually play an important role in aiding the innovator
as he adopts new ideas.
Von Joe M. Bohlen, George M. Beal im Text The diffusion process (1957) 
Actually, there are no pronounced breaks in the innovativeness continuum between each of the five categories. Ideal types are not simply an average of all observations about an adopter category. Exceptions to the ideal types must be found. If no exceptions or deviations could be located, ideal types would not be necessary. Ideal types are based on abstractions from empirical cases and are intended as a guide for theoretical formulations and empirical investigations. They are not, however, a substitute for these investigations.
Verwandte Objeke
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Häufig erwähnende Personen
Häufig co-zitierte Personen
Statistisches Begriffsnetz 
4 Vorträge von Beat mit Bezug
- 0 und 1 aber nicht schwarz/weiss
Der Leitmedienwechsel und das Schweizerische Bildungswesen
GDI Rüschlikon, 12.03.2013 - We are all excited - but why?
Opening Keynote (Video of the keynote together with Mitch Resnick)
Scratch Conference, Amsterdam, 13.08.2015 - Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für Schulleitungen und Schulbehörden
11. Symposium Personalmanagement im Bildungsbereich, PHZH, Zürich, 19.05.2017
2 Einträge in Beats Blog
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
Zeitleiste
20 Erwähnungen 
- The diffusion process - Special Report No. 18 (Joe M. Bohlen, George M. Beal) (1957)
- Diffusion of Innovations (E. M Rogers) (1962)
- Crossing the Chasm - Marketing and Selling High-Tech Products to Mainstream Customers (Geoffrey A. Moore) (1991)
- The Invisible Computer - Why Good Products Can Fail, the Personal Computer Is So Complex and Information Applicances Are the Solution (Donald A. Norman) (1999)
- One-to-one technology-enhanced learning - An opportunity for global research collaboration (Tak-Wai Chan, Jeremy Roschelle, S. Hsi, Kinshuk, Mike Sharples, Tom Brown, Charles Patton, J. Cherniavsky, Roy Pea, Cathleen Norris, Elliot Soloway, N. Balacheff, Marlene Scardamalia, Pierre Dillenbourg, C. Looi, M. Milrad, Heinz Ulrich Hoppe) (2006)
- Think Better - An Innovator's Guide to Productive Thinking (Tim Hurson) (2007)
- 50 Erfolgsmodelle - Kleines Handbuch für strategische Entscheidungen (Mikael Krogerus, Roman Tschäppeler) (2008)
- International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) (2009)
- Lernplattformen in Schulen - Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen (Dominik Petko) (2010)
- Wie das Neue in die Welt kommt - Vortrag am 08.10.2012 bei den http://www.experimentdays.mixxt.de auf dem Bernhäuser Forst von ejw, ptz und rpi-virtuell (Gunter Dueck) (2012)
- Das Neue und seine Feinde - Wie Ideen verhindert werden und wie sie sich trotzdem durchsetzen (Gunter Dueck) (2013)
- Understanding the Technology Adoption Curve in Education (Atomic Learning) (2013)
- BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule - Wie kann die Schulleitung eine sinnvolle Integration von persönlichen, mobilen Geräten der Schülerinnen und Schüler ermöglichen? (Christian Neff) (2015)
- Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (Beat Döbeli Honegger) (2016)
- Sensemaking - The Power of the Humanities in the Age of the Algorithm (Christian Madsbjerg) (2017)
- Medien und Schule - Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co. (Heike Schaumburg, Doreen Prasse) (2018)
- Digitalisierungsstrategie entwickeln und umsetzen: Ein Praxisratgeber zur Entwicklung und Umsetzung der Digitalisierungsstrategie für die digitale Transformation (German Edition) - Ein Praxisratgeber zur Entwicklung und Umsetzung der Digitalisierungsstrategie für die digitale Transformation (David Theil) (2019)
- Lernen im Zeitalter der Digitalisierung - Einblicke und Handlungsempfehlungen für die neue Arbeitswelt (Mark Harwardt, Peter F.-J. Niermann, Andre M. Schmutte, Axel Steuernagel) (2023)
- Menschliches Gehirn trifft auf Künstliche Intelligenz - Die Implikationen für Veränderungsfähigkeit und betriebliche Transformationsprozesse (Ulrich Lenz)
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