Introduction: Computer Programming as Literacy

Annette Vee

Zu finden in: Coding Literacy, 2017 local

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Bemerkungen

Eine provokante, aber spannende Aussage in dieser Einführung: Programmmieren sollte nicht dem Fach Informatik überlassen werden, weil dieses ein zu enges Bild des Programmierens vermittelt.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 07.10.2021

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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Jeff Atwood , Michael Eisenberg , Allan Fisher , Jane Margolis , Brad Myers , Kumiyo Nakakoji , Seymour Papert , Randy Pausch , Mitchel Resnick , Ted Selker , Ben Shneiderman , Sherry Turkle

Fragen
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Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung?Should programming be part of general education?
Wie ist das Bild/Image der Informatik?

Aussagen
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InformatikerInnen prägen die Arbeits- und Lebenswelt vieler Menschen
Lebensweltfremde, rein abstrakte Vermittlung senkt das Interesse von Frauen an Informatik

Begriffe
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ALGOL ,

Algorithmus

algorithm , arduino , BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language) , Compiler , computational thinking computational thinking ,

Computer

computer , CSS CSS ,

Hardware

hardware , high ceiling , HTML HTML , Informatik computer science , Informatik-Didaktik didactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education ,

Journalismus ,

Kinder

children , low floor , physical computing ,

Problemlösefähigkeit

problem solving skills ,

Programmieren

programming , Programmiersprachen programming languages , Python ,

Raspberry Pi , Schreiben writing ,

Scratch ,

Software

software , Software Engineering Software Engineering ,

Sprache

language , wide walls ,

WWW (World Wide Web)

World Wide Web

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2002			Unlocking the Clubhouse (Jane Margolis, Allan Fisher)	3, 5, 10, 5, 5, 3, 10, 7, 2, 8, 5, 7	54	30	7	562
2005			Creativity Support Tools (Ben Shneiderman, Gerhard Fischer, M. Czerwinski, Brad Myers, Mitchel Resnick)	2, 4, 5, 7, 2, 1, 1, 9, 4, 6, 6, 5	7	51	5	1007

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1990	Epistemological Pluralism: Styles and Voices Within the Computer Culture (Sherry Turkle, Seymour Papert)	7, 3, 2, 8, 6, 3, 3, 9, 1, 7, 6, 6	17	25	6	294
2002	Computing With a Purpose (Jane Margolis, Allan Fisher)		1	1	0	0
2005	Design Principles for Tools to Support Creative Thinking (Mitchel Resnick, Brad Myers, Kumiyo Nakakoji, Ben Shneiderman, Randy Pausch, Ted Selker, Michael Eisenberg)	1, 5, 4, 5, 4, 10, 1, 8, 5, 4, 2, 3	4	42	3	848
2012	Please Don't Learn to Code (Jeff Atwood)	2, 5, 1, 3, 8, 5, 1, 8, 3, 5, 2, 2	1	3	2	238

Dieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

blockbasierte Programmierumgebungen, Eltern, Informatikunterricht in der Schule, Interpreter, Schreiben am Computer, Schule

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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