BASIC (Programmiersprache) BASIC (programming language)
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Bemerkungen
BASIC ist fur die Computertechnik was QWERTZ für das Maschineschreiben ist. Viele Lehrer haben BASIC gelernt, viele Bücher sind daruber geschrieben worden, viele Computer sind so konstruiert worden, dass BASIC sozusagen «mitverdrahtet» ist.
Bei der Schreibmaschine haben wir festgestellt, wie Leute «Rationalisierungen» erfinden, um den Status quo zu rechtfertigen. Im Fall BASIC ist das Phänomen viel weiter fortgeschritten, bis zu einem Punkt, wo es einer Ideologiebildung ähnelt. Komplexe Argumente werden erfunden, um Merkmale von BASIC zu rechtfertigen, die eigentlich nur entstanden, weil die primitive Technik sie erforderte oder weil zur Zeit der Entwicklung der Sprache die Alternativen nicht bekannt genug waren.
Von Seymour Papert im Buch Mindstorms (1982) im Text Computer und Computerkulturen Bei der Schreibmaschine haben wir festgestellt, wie Leute «Rationalisierungen» erfinden, um den Status quo zu rechtfertigen. Im Fall BASIC ist das Phänomen viel weiter fortgeschritten, bis zu einem Punkt, wo es einer Ideologiebildung ähnelt. Komplexe Argumente werden erfunden, um Merkmale von BASIC zu rechtfertigen, die eigentlich nur entstanden, weil die primitive Technik sie erforderte oder weil zur Zeit der Entwicklung der Sprache die Alternativen nicht bekannt genug waren.
Verwandte Objeke
Verwandte Begriffe (co-word occurance) | Pascal (Programmiersprache)(0.1), Fortran(0.04), LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language)(0.03), Programmiersprachenprogramming languages(0.03) |
Häufig co-zitierte Personen
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Zeitleiste
58 Erwähnungen
- Grundlagen für den Informatikeinsatz (Kurt Bauknecht, Carl August Zehnder)
- Rechner-Gestützter Unterricht - RGU '74, Fachtagung, Hamburg, 12.-14. August 1974, ACU-Arbeitskreis Rechner-Gestützter Unterricht (Klaus Brunnstein, Klaus Haefner, Wolfgang Händler) (1974)
- A College-Level CAI Course in BASIC (Avron Barr, Marian Beard, Paul Lorton Jr., Richard C. Atkinson) (1974)
- Mindstorms - Kinder, Computer und neues Lernen (Seymour Papert) (1982)
- Informatik in 24 Stunden - BASIC (Hans Maag, Michael Vowe) (1982)
- The Cartoon Guide to Computer Science (Larry Gonick) (1983)
- Spaß mit Algorithmen - Einführung in das strukturierte Programmieren mit 42 BASIC-Programmen (Johann Weilharter) (1984)
- Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung - GI-Fachtagung Berlin, 8.-10. Oktober 1984 (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner) (1984)
- Zur Bedeutung des Programmierens im Informatik-Unterricht (Emil Wettstein) (1984)
- Computerkinder - Wie die Computerwelt das Kindsein zerstört (C. Eurich) (1985)
- «The kids can't wait» - Kinder und Computer
- Language‐Independent Conceptual «Bugs» in Novice Programming (Roy Pea) (1986)
- Der Computer vor der Schultür - Entscheidungshilfen für Lehrer, Eltern und Politiker (Heinz Moser) (1986)
- Informatik-Grundbildung in Schule und Beruf - GI-Fachtagung, Kaiserslautern, 29. September - 1. Oktober 1986, Proceedings (Ewald von Puttkamer) (1986)
- Computer Environments for Children - A Reflection on Theories of Learning and Education (Cynthia Solomon) (1986)
- 4. Dwyer: Eclecticism and Heuristic Leaming
- Informatik - für das 9. und 10. Schuljahr (Peter Fischer) (1986)
- 3. 1+1=10 - die Software
- Informatik in der Berufsbildung (Emil Wettstein) (1986)
- Faszination Programmieren - Interviews mit neunzehn führenden PC-Programmierern (Susan Lammers) (1987)
- Bill Gates (Bill Gates, Susan Lammers)
- Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) (1988)
- 21. The black box inside the glass box - presenting computing concepts to novices (Benedict du Boulay, Tim O'Shea, John Monk) (1981)
- Computer und Lernen (Brigitte Armbruster, Hans-Dieter Kübler) (1988)
- Einstieg in die Computerwelt — aber wie? (Miloš Lánský)
- Sag's Basic! - Ein Programmierkurs nicht nur für Computerfreaks (SJW-Heft 1848) (Lilian Perrin, Daniel Perrin) (1989)
- Programming Language/Problem-Solving Research - A Review of Relevant Issues (David B. Palumbo) (1990)
- Psychology of Programming (J.-M. Hoc, T.R.G. Green, R. Samurçay, D.J. Gilmore) (1990)
- Methodological Issues in the Study of Programming (D.J. Gilmore)
- Wer 20 sagt, gewinnt... - ... und andere Spiele und Aufgaben für den PC (SJW-Heft 1881) (Hans Ulrich Keller) (1990)
- Reading and writing in the 21st century (Elliot Soloway) (1993)
- Revolution des Lernens - Kinder, Computer, Schule in einer digitalen Welt (Seymour Papert) (1993)
- Praxis der EDV/Informatik - Ein Handbuch fuer Lehrerinnen und Lehrer (Clemens Hueffel, Anton Reiter) (1996)
- Was lernen und wissen Schüler über Computer? (Günter Haider)
- Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells) (1996)
- Making programming easier for children (David Canfield Smith, Allen Cypher, Kurt Schmucker) (1996)
- Interface Culture - Wie neue Technologien Kreativität und Kommunikation verändern (Steven Johnson) (1997)
- IT-Management in Schulen - Pädagogische Hintergründe, Planung, Finanzierung und Betreuung des Informationstechnikeinsatzes (Andreas Breiter) (2001)
- 2. Pädagogische und organisatorische Rahmenbediungungen für den Einsatz neuer Medien in Schulen
- Creating and Consuming Web Services in Visual Basic (Scott Seely, Eric A. Smith, Deon Schaffer) (2002)
- LOG IN 126/2003 (2003)
- Betrieb eines Landgasthauses - - Programmieren als situationsangemessene Verwendung informatischer Werkzeuge (Makros in der Textverarbeitung - Teil 1) (Alfred Heubaum) (2003)
- Programmieren mit Kara - Ein spielerischer Zugang zur Informatik (Raimond Reichert, Jürg Nievergelt, Werner Hartmann) (2003)
- Schulinformatik in Österreich, quo vadis? (Peter Micheuz) (2003)
- Aporien in der Schulinformatik
- Schulinformatik in Österreich - Erfahrungen und Beispiel aus dem Unterricht (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) (2003)
- We’re Getting Wired, We’re Going Mobile, What’s Next? - Fresh Ideas for Educational Technology Planning (Bard Williams) (2004)
- 1. A Journey Worth Making
- From Computer Literacy to Informatics Fundamentals - International Conference on Informatics in Secondary Schools -- Evolution and Perspectives, ISSEP 2005, Proceedings (Roland Mittermeir) (2005)
- Incorporation of Informatics in Austrian Education - The Project "Computer-Education-Society" in the School Year 1984/85 (Anton Reiter)
- Visionäre der Programmierung - Die Sprachen und ihre Schöpfer (Federico Biancuzzi, Shane Warden) (2009)
- Children, Computer and Creativity - Usability Guidelines for Designing a Game Authoring Tool for Children (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim) (2009)
- Scratch: Programming for All - "Digital fluency" should mean designing, creating, and remixing, not just browsing, chatting, and interacting. (Mitchel Resnick, John Maloney, Andrés Monroy-Hernández, Natalie Rusk, Evelyn Eastmond, Karen Brennan, Amon Millner, Eric Rosenbaum, Jay Silver, Brian Silverman, Yasmin B. Kafai) (2009)
- 25 Jahre Schulinformatik - Zukunft mit Herkunft (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)
- Programmieren lernen - Spielerischer Einstieg in die Software-Entwicklung (Oliver Lau) (2011)
- A Brief History of Computing (Gerard O'Regan) (2012)
- Erziehung zur digitalen Mündigkeit (Pavel Lokshin) (2014)
- Connected Code - Why Children Need to Learn Programming (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke) (2014)
- Visual Basic 2015 für Kids (Hans-Georg Schumann) (2015)
- ICER 2015 - Proceedings of the eleventh annual International Conference on International Computing Education Research, ICER 2015, Omaha, NE, USA, August 09 - 13, (Brian Dorn, Judy Sheard, Quintin I. Cutts) (2015)
- Visuelles Programmieren - LOG IN 181/182 (2015)
- Coding Literacy - How Computer Programming Is Changing Writing (Annette Vee) (2017)
- Coding - Computer + Unterricht Nr. 107/2017 (Stefan Aufenanger) (2017)
- Scale or Fail - Moving beyond self-selected computer science education in Switzerland (Alexander Repenning) (2018)
- The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) (2019)
- Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)
- Was macht die Digitalisierung mit der Politik? (Björn Klein, Robin Schmidt) (2022)
- Digitalpolitik und Pädagogik - Zur Politik der technologischen Lösung pädagogischer Probleme und der pädagogischen Lösung technologiepolitischer Probleme – und darüber hinaus (Robin Schmidt)
- Teaching Coding in K-12 Schools - Research and Application (Therese Keane, Andrew Fluck) (2023)
- Where Next for Coding in Schools? (Andrew E. Fluck) (2023)
- How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 (Carmen Flury, Michael Geiss) (2023)
- Computer Education in Switzerland - Politics and Markets in a Highly Decentralized Country (Michael Geiss)
- Informatik im Gymnasium (Walter Gander, Urs Hochstrasser) (2023)
- MIT Technology Review 6/2023 (2023)
- Programmieren lernen funktioniert nicht für alle (Joy Lisi Rankin) (2023)
- Generative AI and Creative Learning - Concerns, Opportunities, and Choices (Mitchel Resnick) (2024)