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Beats Biblionetz - Texte

Design Principles for Tools to Support Creative Thinking

Mitchel Resnick, Brad Myers, Kumiyo Nakakoji, Ben Shneiderman, Randy Pausch, Ted Selker, Michael Eisenberg
Publikationsdatum:
Zu finden in: Creativity Support Tools, 2005 local web 
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iconZusammenfassungen

Mitchel ResnickBen ShneidermanWe have developed a set of “design principles” to guide the development of new creativity support tools – that is, tools that enable people to express themselves creatively and to develop as creative thinkers. Our goal is to develop improved software and user interfaces that empower users to be not only more productive, but more innovative. Potential users of these interfaces include software and other engineers, diverse scientists, product and graphic designers, architects, educators, students, and many others. Enhanced interfaces could enable more effective searching of intellectual resources, improved collaboration among teams, and more rapid discovery processes. These advanced interfaces should also provide potent support in hypothesis formation, speedier evaluation of alternatives, improved understanding through visualization, and better dissemination of results. For creative endeavors that require composition of novel artifacts (e.g., computer programs, scientific papers, engineering diagrams, symphonies, artwork), enhanced interfaces could facilitate exploration of alternatives, prevent unproductive choices, and enable easy backtracking.
Von Mitchel Resnick, Brad Myers, Kumiyo Nakakoji, Ben Shneiderman, Randy Pausch, Ted Selker, Michael Eisenberg im Text Design Principles for Tools to Support Creative Thinking (2005)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Robbie Berg , Michael Eisenberg , Jakob Nielsen , Seymour Papert , Mitchel Resnick , Donald A. Schön , Ben Shneiderman , Brian Silverman , Sherry Turkle

Aussagen
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Creativity Design Principle 01: Support exploration
Creativity Design Principle 02: Low threshold, high ceiling, and wide walls
Creativity Design Principle 03: Support many paths and many styles
Creativity Design Principle 04: Support collaboration
Creativity Design Principle 05: Support open interchance
Creativity Design Principle 06: Make it as simple as possible - and maybe even simpler.
Creativity Design Principle 07: Choose black boxes carefully
Creativity Design Principle 08: Invent things that you would want to use yourself
Creativity Design Principle 09: Balance user suggestions with observation and participatory processes
Creativity Design Principle 10: Iterate, iterate - then iterate again
Creativity Design Principle 11: Design for designers
Creativity Design Principle 12: Evaluate your tools
Der Benutzer hat immer recht.
Der Benutzer hat nicht immer recht.

Begriffe
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Alice.org , Computercomputer , Einfachheitsimplicity , high ceiling , Kreativitätcreativity , Kreativitätstechnikencreativity techniques , LEGO Mindstorms , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , low floor , programming by demonstrationprogramming by demonstration , Softwaresoftware , Software EngineeringSoftware Engineering , TRIZ , User/BenutzerUser , wide walls , XML
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5, 18 342 47 18 5930
1983 local  The Reflective Practitioner (Donald A. Schön) 5, 4, 9, 12, 5, 2, 10, 4, 6, 4, 2, 1 55 8 1 915
1987 local  Designing the user interface (Ben Shneiderman) 5, 5, 5, 5, 6, 4, 8, 3, 2, 5, 4, 2 34 3 2 1648
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 8, 13, 2, 2, 2, 2, 10, 1, 10, 5, 4, 2 129 47 2 1580
1994  local  Usability Engineering (Jakob Nielsen) 2, 13, 17, 4, 4, 9, 16, 3, 11, 7, 12, 9 30 48 9 5878
2002 Global Information Technology Report 20025, 6, 7, 10, 3, 5, 5, 4, 5, 1, 2, 3 10 2 3 798
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1990 local web  Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert) 4, 9, 8, 2, 3, 5, 11, 1, 6, 5, 3, 4 29 29 4 649
1993 local web  Behavior construction kits (Mitchel Resnick) 9 6 0 0
2000 local web  Beyond Black Boxes (Mitchel Resnick, Robbie Berg, Michael Eisenberg) 1, 5, 5, 8, 1, 1, 8, 3, 3, 2, 3, 2 9 11 2 635
2000 local web  Creating Creativity (Ben Shneiderman) 7, 6, 4, 1, 2, 2, 13, 2, 5, 7, 4, 2 4 26 2 1236
2002 local web  Rethinking Learning in the Digital Age (Mitchel Resnick) 10 1 0 0
2005 local web  Some Reflections on Designing Construction Kits for Kids (Mitchel Resnick, Brian Silverman) 3, 9, 6, 2, 1, 2, 10, 4, 3, 3, 8, 4 14 27 4 701

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iconZitate aus diesem Text

Mitchel ResnickBen ShneidermanOur hope is that users will continually surprise themselves (and surprise us too) as they explore the space of possibilities.
von Mitchel Resnick, Brad Myers, Kumiyo Nakakoji, Ben Shneiderman, Randy Pausch, Ted Selker, Michael Eisenberg  im Buch Creativity Support Tools im Text Design Principles for Tools to Support Creative Thinking (2005) auf Seite 4

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Auf dem WWW Design Principles for Tools to Support Creative Thinking: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 85 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Design Principles for Tools to Support Creative Thinking: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 85 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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