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«Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule

Zu finden in: Die deutsche Schule 2/2017, 2017 local web 
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iconZusammenfassungen

Richard HeinenMichael KerresThe current discussion about computers for teaching and learning follows a new perspective: Media literacy, so far, most oft en has been perceived as competence to be learned additionally to other competences. Digitization, however, increasingly penetrates all sectors of our culture, and challenges schools in a much broader sense. It does not only relate to new technologies for learning and teaching, it also challenges, for example, learning objectives and the way schools operate. The article explains how school development can be organized to align to these changes. It focuses on the potential of regional networks of schools, where schools can profit from the mutual exchange of concepts and experiences.
Von Richard Heinen, Michael Kerres im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule
Richard HeinenMichael KerresDie aktuelle Auseinandersetzung über den Computereinsatz für das Lehren und Lernen in der Schule entwickelt eine neue Perspektive: „Medienkompetenz“ wurde bislang regelmäßig als ein Lernfeld betrachtet, das additiv zu vorhandenen Kompetenzen zu vermitteln ist. Zunehmend wird jedoch deutlich, dass die Digitalisierung unsere Kultur sehr viel grundlegender durchdringt und damit Schule in einem viel weiter reichenden Sinne herausfordert. Die Digitalisierung betrifft nicht nur den Medieneinsatz, sondern stellt u.a. Fragen an die Lehrinhalte in allen Fächern und tangiert die Arbeit von Schule als Organisation viel weitreichender. Der Beitrag zeigt auf, wie Schulentwicklung in diesem Zusammenhang ausgerichtet und gestaltet werden kann. Dabei wird insbesondere auf die schulübergreifende Kooperation eingegangen, bei der Schulen durch die Zusammenarbeit in regionalen Netzwerken profitieren.
Von Richard Heinen, Michael Kerres im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule
Die deutsche Schule 2/2017Richard Heinen und Michael Kerres stellen in ihrem einführenden Überblicksbeitrag heraus, dass sich das Thema Digitalisierung – zumindest vom Anspruch her – von der Betrachtung einer Querschnittsaufgabe löst und zunehmend als integraler Bestandteil der Unterrichtsfächer und eben nicht mehr als zusätzliche Anforderung verstanden wird. Sie sprechen hier vom „New Look“ der Medienpädagogik, wobei Medienkompetenz nicht mehr nur eine sozialtechnologische Komponente hat, sondern breiter unter der Bildungs- und Erziehungsperspektive zu betrachten ist. Sie schlagen sogar vor, auf Begriff e wie Medienkompetenz oder Medienbildung zu verzichten und nur noch von „Bildung in einer digital geprägten Welt“ zu sprechen und die Diskussion vor dem Hintergrund einer anderen Lernkultur zu sehen bzw. Das Lernen mit Hilfe digitaler Technik qualitativ anders zu gestalten und dadurch zu Lernerfolg beizutragen. Die Lernpotenziale müssen aktiv gestaltet und genutzt werden, wobei sich neue Felder für empirische Forschung ergeben, nämlich hinsichtlich der Frage, unter welchen Bedingungen andere, erfolgreiche Lernprozesse gelingen. Zugleich ergeben sich hier Aufgaben für das Leitungshandeln an Schule im Sinne der Organisationsentwicklung, aber auch im Hinblick auf Transferprozesse in schulischen Netzwerken und Regionen, die der Moderation und Unterstützung bedürfen.
Von Isabell van Ackeren, Götz Bieber im Journal Die deutsche Schule 2/2017 (2017) im Text Editorial zum Schwerpunktthema: Bildung in der digitalen Welt

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Personen
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Steffen Albrecht, Stefan Aufenanger, Dieter Baacke, Ben Bachmair, Dirk Baecker, Jasmin Bastian, Antje vom Berg, Wilfried Bos, Richard E. Clark, Wolfgang Coy, Sara Dexter, Beat Döbeli Honegger, Birgit Eickelmann, Andreas Fahr, Christian Fischer, Julia Gerick, Marc Göcks, Frank Goldhammer, Silke Grafe, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Richard Heinen, Bardo Herzig, Andreas Hohenstein, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Bernd Kleimann, Jochen Koubek, Hans-Dieter Kübler, Norbert Meder, Heinz Moser, Horst Niesyto, Richard L. Nolan, Murat Özkilic, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Christoph Revermann, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Mandy Schiefner, Renate Schulz-Zander, Wolfgang Schweiger, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Dieter Spanhel, Philippe Wampfler, Heike Wendt, Karl Wilbers

Begriffe
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Computercomputer, Digitalisierung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 52000
1996 Medienkompetenz10, 10, 9, 12, 14, 15, 3, 3, 4, 3, 2, 3, 4332542098
2001   Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 13, 13, 10, 14, 19, 27, 4, 4, 6, 6, 5, 5, 76120375043
2002 local  Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 17, 17, 17, 16, 24, 43, 7, 5, 9, 7, 5, 10, 7181430714001
2003   Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 17, 17, 11, 10, 18, 24, 1, 5, 4, 1, 4, 32710633593
2006 local  Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 13, 8, 8, 14, 14, 14, 14, 2, 1, 4, 2, 279472675
2006  local  Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner) 20, 20, 31, 22, 20, 33, 16, 6, 7, 24, 12, 13, 272491273770
2007  local  Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) 18, 18, 17, 23, 32, 28, 4, 13, 6, 12, 3, 6, 2834121870
2008 local web  Studieren im Web 2.0 (Bernd Kleimann, Murat Özkilic, Marc Göcks) 8, 8, 11, 12, 14, 11, 1, 1, 3, 1, 1, 222172863
2009 International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 12, 8, 8, 14, 13, 13, 22, 1, 2, 4, 5, 511225751071
2009  local  Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 11, 11, 9, 14, 19, 24, 10, 6, 4, 4, 4, 4, 31329331634
2010 Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 16, 16, 12, 9, 15, 25, 1, 1, 3, 7, 8, 6, 358431152
2010  local  Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 10, 10, 26, 13, 18, 19, 9, 3, 6, 7, 4, 9, 1128263112643
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 8, 8, 16, 12, 20, 26, 2, 4, 5, 1, 4, 210020321511
2011 local  Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 12, 12, 13, 15, 21, 25, 2, 2, 7, 4, 2, 6, 410830341527
2012  local web  Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse) 18, 18, 13, 12, 24, 19, 4, 3, 3, 5, 5, 3, 930879819
2013 Handbuch Medienwirkungsforschung (Wolfgang Schweiger, Andreas Fahr) 9, 8, 10, 10, 6, 10, 9, 8, 3, 1, 7, 1471335
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 19, 19, 9, 10, 19, 17, 2, 4, 5, 3, 1, 5, 51671135976
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 37, 37, 29, 55, 51, 46, 21, 45, 35, 39, 30, 44, 26175725265091
2016 local web  Digitale Medien in der Bildung (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) 11, 11, 8, 14, 12, 17, 1, 4, 4, 1, 8, 241002676
2016 Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Kerstin Mayrberger, Johannes Fromme, Petra Grell, Theo Hug) 11, 11, 13, 6, 13, 13, 1, 2, 4, 3, 5, 412884605
2017 local  Digitaler Deutschunterricht (Philippe Wampfler) 15, 15, 8, 11, 17, 21, 1, 6, 5, 1, 2, 3131103813
2017 local  Tablets in Schule und Unterricht (Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) 10, 10, 14, 15, 19, 25, 6, 3, 5, 4, 1, 3, 3592143865
2017 local  Pädagogischer Mehrwert? (Christian Fischer) 17, 17, 10, 13, 15, 21, 1, 3, 5, 7, 2, 6, 4171524759
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1973 local web  Managing the Computer Resource (Richard L. Nolan) 6, 12, 12, 8, 7, 17, 7, 1, 2, 1, 6, 213721652
1983 local web  Reconsidering research on learning from media (Richard E. Clark) 10, 10, 7, 9, 16, 19, 1, 2, 2, 2, 3, 32183350
1996 local  Kompetenz der Kompetenz der Kompetenz (Hans-Dieter Kübler) 10, 10, 12, 8, 15, 19, 6, 2, 6, 4, 5, 9, 8141982088
2001 local web  Medienbildung und Informatik (Bardo Herzig) 2600
2003  local  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 10, 10, 8, 11, 13, 15, 4, 4, 3, 2, 4, 115511332
2006 local web  Theorie der Medienbildung (Norbert Meder) 11, 14, 5, 5, 9, 9, 12, 14, 1, 1, 1, 31531311
2006 Standards für die Medienbildung (Heinz Moser) 7, 7, 12, 9, 11, 18, 1, 2, 3, 2, 1, 219252888
2009 local web  Leadership for IT in Schools (Sara Dexter) 9, 3, 3, 3, 5, 9, 7, 1, 1, 2, 2, 2612178
2009 local web  Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 9, 9, 8, 13, 15, 23, 3, 2, 5, 6, 1, 8, 1531411456
2009 local  Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel) 10, 10, 9, 9, 15, 15, 4, 2, 3, 3, 3, 2, 216142807
2010 local web  Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel) 13, 13, 8, 10, 8, 14, 1, 1, 3, 1, 1, 114131584
2011 local web  Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko) 11, 11, 9, 11, 17, 17, 3, 3, 17, 4, 2, 8, 220502970
2013 local web  Private Computer in der Schule (Mandy Schiefner, Richard Heinen, Michael Kerres) 10, 10, 13, 15, 15, 25, 7, 3, 6, 6, 2, 7, 413294956
2014 local web  Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? (Bardo Herzig) 11, 12, 12, 12, 9, 14, 11, 2, 4, 3, 5, 226272541
2016 Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? (Michael Kerres) 10, 10, 9, 11, 15, 11, 3, 4, 3, 2, 6, 13181318

iconDieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Internet, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

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Auf dem WWW «Bildung in der digitalen Welt» als Herausforderung für Schule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 917 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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