Yannis Dimitriadis

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11 Texte von Yannis Dimitriadis

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
	4, 7, 5, 3, 1, 4, 5, 1, 5, 5, 2, 2	Supporting orchestration of CSCL scenarios in web-based Distributed Learning Environments (Luis P. Prieto, Juan I. Asensio-Pérez, Juan A. Muñoz-Cristóbal, Iván M. Jorrín-Abellán, Yannis Dimitriadis, Eduardo Gómez-Sánchez) erschienen in Computers & Education 73 (2014) 9-25	Journal-Artikel
	4, 6, 2, 2, 1, 2, 5, 3, 4, 3, 2, 4	COLLAGE - A collaborative Learning Design editor based on patterns (Davinia Hernández-Leo, Eloy D. Villasclaras-Fernández, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis, Iván M. Jorrín-Abellán, Inés Ruiz-Requies, Bartolomé Rubia-Avi)	Text
2001	2, 4, 5, 6, 3, 3, 4, 4, 3, 3, 3, 2	Using a Theoretical Framework for the Evaluation of Sequentiability, Reusability and Complexity of Development in CSCL Applications (César Osuna, Yannis Dimitriadis, Alejandra Martínez) erschienen in Euro-CSCL	Konferenz-Paper
2005	7, 3, 1, 2, 1, 3, 5, 3, 1, 6, 3, 3	Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns using IMS Learning Design (Davinia Hernández-Leo, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis)	Text
2006		Studying participation networks in collaboration using mixed methods (Alejandra Martínez-Monés, Yannis Dimitriadis, Eduardo Gómez-Sánchez, Bartolomé Rubia-Avi, Iván M. Jorrín-Abellán, José Antonio Marcos) erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 (Seite 383 - 408)	Journal-Artikel
2007	3, 3, 6, 16, 2, 3, 5, 3, 2, 5, 1, 2	Ink, Improvisation, and Interactive Engagement - Learning with Tablets (Jeremy Roschelle, Deborah Tatar, S. Raj Chaudhury, Yannis Dimitriadis, Charles Patton, Chris DiGiano) erschienen in Computer - September 2007, Volume 40, Number 9 (Seite 42 - 48)	Zeitschriftenartikel
2007		Diagrams of learning flow patterns’ solutions as visual representations of refinable IMS Learning Design templates (Davinia Hernández-Leo, Eloy D. Villasclaras-Fernández, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis) erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design (Seite 394 - 412)	Text
2009	1, 4, 3, 4, 6, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 1	Trace Theory, Coordination Games, and Group Scribbles (Charles Patton, Deborah Tatar, Yannis Dimitriadis) erschienen in International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Seite 921 - 933)	Kapitel
2010	4, 2, 6, 6, 3, 1, 3, 3, 1, 6, 1, 3	An Interaction-Aware Design Process for the Integration of Interaction Analysis into Mainstream CSCL Practices (Alejandra Martínez-Monés, Andreas Harrer, Yannis Dimitriadis) erschienen in Analyzing Interactions in CSCL (Seite 269 - 291)	Kapitel
2011		Linking CSCL Script Design Patterns - Connections between Assessment and Learning Patterns (Eloy D. Villasclaras-Fernández, Davinia Hernández-Leo, Juan I. Asensio Pérez, Yannis Dimitriadis, Alejandra Martínez-Monés) erschienen in Investigations of E-Learning Patterns	Text
2012	3, 4, 6, 1, 2, 2, 5, 3, 2, 4, 2, 2	Supporting Teachers in Orchestrating CSCL Classrooms (Yannis Dimitriadis) erschienen in Research on e-Learning and ICT in Education (Seite 71 - 82)	Konferenz-Paper

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Biblionetz-History

	Trace Theory, Coordination Games, and Group Scribbles: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1586 kByte; : 2020-11-28)
	An Interaction-Aware Design Process for the Integration of Interaction Analysis into Mainstream CSCL Practices: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1862 kByte; : 2020-11-28)
	Supporting Teachers in Orchestrating CSCL Classrooms: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 303 kByte; : 2020-11-28)
	Supporting orchestration of CSCL scenarios in web-based Distributed Learning Environments: Artikel als Volltext (: , 2139 kByte; : 2021-03-21)
	Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns using IMS Learning Design: Artikel als Volltext (: , 345 kByte; : 2021-03-21)
	Linking CSCL Script Design Patterns: Connections between Assessment and Learning Patterns: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (: , 445 kByte; : 2021-03-21)
	COLLAGE: Artikel als Volltext (: , 252 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2018-01-11)
	Diagrams of learning flow patterns’ solutions as visual representations of refinable IMS Learning Design templates : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (: , 503 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
	Using a Theoretical Framework for the Evaluation of Sequentiability, Reusability and Complexity of Development in CSCL Applications: Artikel als Volltext (: , 52 kByte)

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