Trace Theory, Coordination Games, and Group ScribblesZu finden in: International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Seite 921 bis 933), 2009
|
|
Diese Seite wurde seit 11 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert.
Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.
Zusammenfassungen
Distributed, highly coordinated activities for learning are becoming more and more important as we move further into the world of pervasive mobile computing. These activities can be explored and developed using GroupScribbles, a system to allow the easy creation and exchange of shared information. However, to have confidence in the efficacy of shared activities for learning at scale, we need to be able to model the relationship between the rules and tasks as communicated to the group, and individual behaviour and experience. Trace Theory is a formal modelling language that allows us to do this. We show how Trace Theory and GroupScribbles can be used to model and test different ways a jigsaw pattern of engagement can be implemented, with implications both for the design of emergent pervasive technologies and for acute thought about coordination and collaborative learning.
Von Charles Patton, Deborah Tatar, Yannis Dimitriadis im Buch International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (2009) im Text Trace Theory, Coordination Games, and Group Scribbles Dieses Kapitel erwähnt ...
Anderswo finden
Volltext dieses Dokuments
Trace Theory, Coordination Games, and Group Scribbles: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 1586 kByte; : 2020-11-28) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.