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LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

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icon11 Texte von LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
local secure Viele Baustellen in «Medien und Informatik» (Michael Späth, Beat A. Schwendimann)
erschienen in Bildung Schweiz 11/2019 local secure 
Zeitschriftenartikel
2009 local secure web 3, 1, 2, 4, 6, 2, 1, 2, 3, 1, 1, 3Welche Vorbildung brauchen PH-Studierende für die Vorschul- und Primarstufe?Text
2013 local secure web 5, 2, 1, 3, 6, 3, 3, 7, 3, 8, 17, 9Leitfaden Social Media - für Lehrpersonen und Schulleitungen (LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, Verband Bildung und Erziehung Deutschland) Text
2013 local secure web 1, 3, 1, 2, 1, 3, 6, 2, 1, 2, 3, 1Antwort des LCH zur Konsultation Lehrplan 21 der D-EDK 2013Text
2014 local secure web 3, 3, 1, 1, 3, 6, 1, 2, 3, 1, 1, 2Professionelle Fachausbildung für Lehrpersonen der Sekundarstufe IPositionspapier
2015 local secure web 5, 2, 9, 5, 4, 6, 10, 6, 6, 15, 24, 13Leitfaden Datensicherheit (GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, Verband Bildung und Erziehung Deutschland) Text
2016 local secure web 4, 1, 1, 3, 5, 2, 1, 2, 3, 2, 1, 1Stellungnahme Kompetenzmanager für LehrpersonenPositionspapier
2017 local secure web 25, 1, 1, 4Standardisierte Leistungsmessungen / Tests - Positionspapier Positionspapier
2017 local secure web 5, 3, 9, 3, 4, 6, 6, 4, 3, 2, 1, 8Medien und Informatik: Umsetzung im Kontext Lehrplan 21 - Positionspapier Positionspapier
2018 local secure web 1, 4, 5, 1, 1, 3, 7, 3, 4, 2, 2, 5Digitale Technologien in der Schule: Herausforderungen aktiv angehenPositionspapier
2018 local secure web 40, 6, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 2, 8Schule in einer digitalen Welt - L'école dans un monde numérique - Was es braucht, damit digitale Technologien und Medien einen pädagogischen Mehrwert in der Schule bringen können. (LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, Syndicat des Enseignants Romands (SER)) Text

iconDefinitionen von LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

Datenschutz
  • Datenschutz hingegen ist primär der Schutz der Persönlichkeit in Bezug auf den Umgang mit deren persönlichen bzw. personenbezogenen Daten. Voraussetzung für einen funktionierenden Datenschutz ist neben organisatorischen Aspekten auch die Datensicherheit.
    von GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, Verband Bildung und Erziehung Deutschlandim Text Leitfaden Datensicherheit (2015)
Datensicherheit
  • Datensicherheit ist im Wesentlichen durch die Aspekte « Zutrittsschutz » (Schloss an der Tür), « Zugangsschutz » (Passwort) und « Zugriffsschutz » (Berechtigung, eine Datei öffnen zu dürfen) definiert. Weiterhin gehört die Transportsicherung (Verschlüsselung) dazu.
    von GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer, Verband Bildung und Erziehung Deutschlandim Text Leitfaden Datensicherheit (2015)

iconBemerkungen von LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

iconZugehörige Personen

BildVonBisNameRolle
Beat W. Zemp?heuteBeat W. ZempLeitung

iconZeitleiste von LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer

iconOrganisatorische Beziehungen von LCH Dachverband Schweizer ... Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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iconCoautorInnen

GÖD Gewerrkschaft Öffentlicher Dienst Österreich, Syndicat des Enseignants Romands (SER), Verband Bildung und Erziehung Deutschland

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von LCH Dachverband Schweizer Lehrerinnen und Lehrer


Begriffswolke
APH KB IB clear
Akademisierung der LehrerInnen-Bildung, Basischeck, Berufseignungstests, Bildungeducation (Bildung), Buchbook, BYODbring your own device, Chancengerechtigkeit, Curriculum / Lehrplancurriculum, cyber-mobbingcyber-mobbing, Datendata, Datenschutz, Datensicherheit, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Einsichtsrecht, Elternparents, E-Maile-mail, Erreichbarkeitreachability, EuropaEurope, Evaluationevaluation, facebook, Fachkompetenz, Gesetzelaws, Gesundheithealth, Google+, Hardwarehardware, Hochschulehigher education institution, Informatikcomputer science, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Internet und Recht, IT-Management in Bildungseinrichtungen, Kinderchildren, Kindergarten, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kriminalität, Kulturtechnik, Lebenslanges Lernenlifelong learning, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Lehrplan 21, Lernenlearning, Medienmedia, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Mensch, Menschenwürde, Mobbing, Multicheck, Musikmusic, Öffentliche Schule, openBC / Xing, ÖsterreichAustria, Pädagogische HochschuleUniversity for Teacher education, Persönlichkeitsrecht, Plagiarismusplagiarism, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school, Ranking, Recht, Schreibenwriting, Schreiben von Handhand writing, Schulbuchschoolbook, Schuleschool, Schulleitung, SchweizSwitzerland, Sekundarstufe I, shitstormshitstorm, SMSText messaging, social softwaresocial software, Softwaresoftware, Staat, Standardisierte Tests / Testplattformen, Stellwerk-Test, Support, Teaching-to-the-test-EffektTeaching-to-the-test, Threema, Twitter, Überprüfung der Grundkompetenzen (ÜGK), Unterricht, Urheberrecht, Wartung, WhatsApp, Wissenschaftscience,

iconEinträge in Beats Blog

iconZitationsgraph

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icon11 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Stellungnahme Kompetenzmanager für Lehrpersonen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 316 kByte; WWW: Link OK 2019-10-11)
LokalAuf dem WWW Professionelle Fachausbildung für Lehrpersonen der Sekundarstufe I: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1657 kByte; WWW: Link OK 2019-10-11)
LokalViele Baustellen in «Medien und Informatik»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 372 kByte)
LokalAuf dem WWW Standardisierte Leistungsmessungen / Tests: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1121 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Medien und Informatik: Umsetzung im Kontext Lehrplan 21: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 556 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Digitale Technologien in der Schule: Herausforderungen aktiv angehen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 163 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Schule in einer digitalen Welt - L'école dans un monde numérique: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 107 kByte; WWW: Link OK )
LokalAuf dem WWW Leitfaden Social Media: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 641 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2018-05-11)
LokalAuf dem WWW Leitfaden Datensicherheit: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 719 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2018-05-11)
LokalAuf dem WWW Antwort des LCH zur Konsultation Lehrplan 21 der D-EDK 2013: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 225 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-11-28)
LokalAuf dem WWW Welche Vorbildung brauchen PH-Studierende für die Vorschul- und Primarstufe?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 83 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-11-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.