Norwegen, Norway

• Corrigendum: The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education (Gijsbert Stoet, David C. Geary)   
• Internet-Verantwortung an Schulen (Marcel Machill, Felicitas von Peter) (2001)   
• Worst-Case Scenarios (Cass R. Sunstein) (2009)  
• Learning in the Network Society and the Digitized School (Rune Krumsvik) (2009)  
• Top Incomes - A Global Perspective (Anthony B. Atkinson, Thomas Piketty) (2010)  
• ICT in Initial Teacher Training - Country report Norway (Cathrine Tømte, Elisabeth Hovdhaugen, Nils Henrik Solum, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2010)   
• Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) (2011)  
  • 20. The Digital School and teacher education in Norway (Rune Krumsvik)   
• c't 25/2012 (2012)  
  • Das Wissensnetz - Ein Rundgang durch Online-Lernwelten (Jöran Muuß-Merholz)   
• Allianz gegen US-Überwachung (Philippe Reichen, Mario Stäuble) (2013)   
• «Wir brauchen etwas mehr Drill» (Jean-Martin Büttner) (2015)
• Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
  • Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule - Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven (Heike Schaumburg) (2015)   
• Die Hälfte bezahlt nicht mehr für Information (Markus Brotschi) (2016)  
• There Is No Planet B (Mike Berners-Lee) (2019)  
• Wir waren mal schlauer (Nataly Bleuel, Nike Heinen, Tanja Stelzer) (2019)   
• Daten in der Bildung - Daten für die Bildung - Grundlagen und Ansätze zur Entwicklung einer Datennutzungspolitik für den Bildungsraum Schweiz (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2019)   
  • 5. Datennutzung im Bildungsbereich im internationalen Vergleich  
• Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era (Michail N. Giannakos) (2020)   
  • 8. Looking at the Design of Making-Based Coding Activities Through the Lens of the ADDIE Model (Sofia Papavlasopoulou, Michail N. Giannakos)   
• World Yearbook of Education 2021 - Accountability and Datafication in the Governance of Education (Sotiria Grek, Christian Maroy, Antoni Verger) (2020)  
  • 6. National Testing and Accountability in the Scandinavian Welfare States - Education Policy Translations in Norway, Denmark and Sweden (Guri Skedsmo, Linda Rönnberg, Christian Ydesen)  
• Finnish Lessons 3.0 - What can the world learn from educational change in Finnland? (Pasi Sahlberg) (2021)  
• Erste Bilanz zu unerwünschten Wirkungen der Corona-Impfung (Felix Straumann) (2021)   
• Lauschangriff auf europäische Politiker (Volkmar Kabisch, Antonius Kempmann, Georg Mascolo, Frederik Obermaier, Bastian Obermayer, Reiko Pinkert) (2021)   
• Corona führte zur höchsten Übersterblichkeit seit 100 Jahren (Nik Walter) (2021)   
• Das Magazin 10/2022 (2022)  
  • Die Hackademikerin (Hannes Grassegger) (2022)   
• PHSZ fokus 2021 (2022)   
  • Wissenschaft und Praxis auf Augenhöhe (Lennart Schalk, Guri Skedsmo, Beat Döbeli Honegger, Lisa Lehner, Christian Neff, Bruno Stürmlin) (2022)  
• MIT Technology Review 6/2023 (2023)  
  • Wohlfühl-Kontrolle (Arian Khameneh) (2023)   
• Alles überall auf einmal - Wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verändert und was wir dabei gewinnen können (Miriam Meckel, Léa Steinacker) (2024)  
  • 9. Das ethische Spiegelkabinett - Wenn KI Werte nachahmt  
• «Besonders die Mädchen leiden» (Christian Montag, Maximilian Probst) (2024)