Corrigendum: The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics EducationGijsbert Stoet, David C. Geary
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Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
 Personen KB IB clear | David C. Geary , Gijsbert Stoet | ||||||||||||||||||
 Aussagen KB IB clear | Je grösser der Gleichstellungsindex, desto weniger Frauen wählen MINT-Berufe (Gender-Equality Paradox) | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear | Bildungeducation (Bildung)
,  China
, GenderGender
,  Mathematikmathematics
,  NorwegenNorway
,  PISA 2015
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Texte |
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Zitationsgraph
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1 Erwähnungen 
- Warum ist der Anteil von MINT-Absolventinnen in Marokko höher als bei uns? (Louisa Hizli, Annina Mösching, Margit Osterloh) (2022)
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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