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Beats Biblionetz - Texte

Herausforderungen für Lehrkräfte in der Digitalität

Michael Haider, Saskia Knoth
Zu finden in: Grundschule und Digitalität (Seite 202 bis 219), 2023 local web 
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iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIn diesem Artikel wird die Einschätzung von Lehrkräften der geringen Effektivität ihres digital vermittelten Unterrichts während der coronabedingten Schulschliessungen als allgemeiner Beleg dafür genommen, dass Lehrkräften allgemein das Vertrauen in ihren digitalen Unterricht fehlt. Ich halte diese Schlussfolgerung für verkürzt, denn während der coronabedingten Schulschliessungen herrschten besondere Bedingungen, die vermutlich die meisten Unterichtswerkzeuge und -methoden weniger effizient wirken liessen.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 27.12.2022

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Personen
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Peter Behrens , Alexander Best , Martin Brämer , Wolfgang Einsiedler , Sabine Feierabend , Volker Frederking , Katharina Geldreich , Stephan Glöckler , Ilka Goetz , Margarete Götz , Michael Haider , Andreas Hartinger , John Hattie , Friederike Heinzel , Andreas Helmke , Henry Herper , Ludger Humbert , Johannes Huwer , Thomas Irion , Joachim Kahlert , Hediye Kheredmand , Matthew J. Koehler , Ulrich Kortenkamp , Günter Krauthausen , Kultusministerkonferenz , Sebastian Kuntze , Silke Ladel , Hilbert Meyer , Punya Mishra , Jöran Muuß-Merholz , Ruben R. Puentedura , Thomas Rathgeb , Uwe Sandfuchs , Steffen Schaal , Katharina Scheiter , Daniela Schmeinck , Carsten Schulte , L. Shulman , Felix Stalder , Christoph Thyssen

Begriffe
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DigComp , SAMR-Model
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) 2, 2, 5, 3, 4, 7, 16, 1, 2, 2, 8, 2 2822762
2004 local  Was ist guter Unterricht? (Hilbert Meyer) 3, 4, 6, 4, 5, 8, 16, 5, 1, 4, 10, 2 582524972
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8 1975681729
2014 local  Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (Wolfgang Einsiedler, Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel, Joachim Kahlert, Uwe Sandfuchs) 1, 5, 7, 3, 7, 13, 4, 2, 1, 4, 8, 6 1626861102
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 2, 5, 5, 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3 1691023794
2019  local  Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) 3, 5, 6, 3, 8, 14, 3, 2, 1, 1, 17, 2 652252618
2021 local web  KIM-Studie 2020 (Thomas Rathgeb, Peter Behrens, Sabine Feierabend, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler) 3, 2, 4, 4, 5, 9, 5, 4, 1, 1, 8, 2 7132334
2022 local web  Digitalisierung in der Grundschule (Michael Haider, Daniela Schmeinck) 1, 4, 8, 1, 6, 25, 7, 1, 1, 2, 6, 3 141563237
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local web  Those who understand (L. Shulman) 3, 3, 1, 5, 5, 2, 10, 16, 4, 10, 3, 12 1097121631
2006 local web  Was wissen wir über guten Unterricht? (Andreas Helmke) 3, 9, 1, 1, 3, 4, 2, 7, 6, 3, 4, 3 8123808
2006 local web  Transformation, Technology, and Education (Ruben R. Puentedura) 5, 4, 4, 3, 8, 6, 3, 1, 2, 2, 8, 4 3664275
2009 local web  What is technological pedagogical content knowledge (TPACK)? (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 2, 5, 7, 6, 8, 16, 14, 10, 1, 1, 7, 4 24194216
2016 local web  Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 3, 8, 6, 3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1 279231861
2018 local web  Didaktische Potenziale digitaler Medien (Thomas Irion, Katharina Scheiter) 2, 2, 4, 5, 3, 5, 9, 2, 1, 2, 7, 3 10123344
2018 local web  Wozu digitale Medien in der Grundschule? (Thomas Irion) 1, 4, 6, 2, 5, 8, 7, 2, 4, 1, 8, 4 15254583
2019 local web  Von TPaCK zu DPaCK (Johannes Huwer, Thomas Irion, Sebastian Kuntze, Steffen Schaal, Christoph Thyssen) 1, 6, 4, 6, 5, 10, 7, 2, 2, 2, 12, 6 14206270
2019 local  Aufforderung zum Tanz! (Jöran Muuß-Merholz) 5100
2022 local web  Informatische Bildung in der Grundschule und Zentren für Digitale Bildung (Alexander Best, Martin Brämer, Volker Frederking, Katharina Geldreich, Ilka Goetz, Henry Herper, Ludger Humbert, Ulrich Kortenkamp, Günter Krauthausen, Silke Ladel, Carsten Schulte) 5, 1, 7, 2, 3, 4, 20, 3, 1, 1, 8, 3 3253162

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Nicht erwähnte Begriffe
DigComp 2.0

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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