Von Annabel Lindner gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

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Ab an die Kiste: Konzeption eines mobilen Lernlabors zu KI, AI Unplugged - Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker, Designing a Teacher PD Programme for AI - First Steps, Erfahrungsbericht zur Qualifizierungsmaßnahme Informatik als Erweiterungsfach (Lehramt Realschule) in Bayern, Implementing a Portable Learning Lab on Artificial Intelligence: It’s AI in a Box!, KI im Toaster?, KI in der Kiste, Unplugged Activities in the Context of AI

Marc Berges, Matthias Ehmann, Florian Franke, Rainer Gall, André Greubel, Nicole Günzel-Weinkamm, Verena Haller, Martin Hennecke, Ute Heuer, Julia Kronawitter, Magdalena Lechner, Patrick Löffler, Dominic Lohr, Michaela Müller-Unterweger, Nicolai Pöhner, Ralf Romeike, Mathias Rösch, Stefan Seegerer

• Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics (Sergei Pozdniakov, Valentina Dagienė) (2019)   
  • Machine Learning Unplugged - Development and Evaluation of a Workshop About Machine Learning (Elisaweta Ossovski, Michael Brinkmeier)   
• WiPSCE '22 - The 17th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Morschach, Switzerland, 31 October 2022 - 2 November 2022 (Mareen Grillenberger, Marc Berges) (2022)  
  • Brief Summary of Existing Research on Students' Conceptions of AI (Erik Marx, Thiemo Leonhardt, Nadine Bergner) (2022)   
  • Designing a Research Approach to Investigate Computer Science Student Teachers' Beliefs on AI in School (Gia Minh Vo, Alexander Best, Nils Pancratz) (2022)   
• Machine Learning Unplugged - Training Decision Trees and Artificial Neural Networks with Children (Lukas Lehner) (2023)   
• Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit - 20. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Lutz Hellmig, Martin Hennecke) (2023)   
  • Von Autonomem Fahren bis Zahnarzt - Vorstellungen von Schüler:innen zu Künstlicher Intelligenz und ihre Integration in den Informatikunterricht (Annabel Lindner, Michaela Müller-Unterweger, Patrick Löffler, Dominic Lohr, Marc Berges) (2023)   
• Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education - 16th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2023, Lausanne, Switzerland, October 23–25, 2023 (Jean-Philippe Pellet, Gabriel Parriaux) (2023)   
  • Implementing a Portable Learning Lab on Artificial Intelligence: It’s AI in a Box! (Annabel Lindner, Marc Berges, Mathias Rösch, Florian Franke)   
• DELFI 2024 (Sandra Schulz, Natalie Kiesler) (2024)   
  • A project-based AI and Data Education Concept for STEM Teacher Education in Teaching-Learning-Labs (Moritz Kreinsen, Maimon Thiems, Sandra Sprenger, Sandra Schulz 0001) (2024)   
• Grenzen überwinden - voneinander lernen (Mareen Grillenberger, Andreas Grillenberger) (2025)   
  • Evidenzbasierte Weiterentwicklung des Unterrichts zu KI - themenspezifische Lernschwierigkeiten und ihre Implikationen für die Praxis (Franz Jetzinger, Tilman Michaeli) (2025)   
  • Maßnahmen gegen den Lehrkräftemangel - Was motiviert zur Teilnahme an einer Nachqualifikation Informatik? (Philipp Sadlo, Christopher Wagner, Franz Jetzinger, Tilman Michaeli)   
  • Informatik, KI, Kognition, Kunst und Fibel - 80 Monate altruistischer Konstruktionismus an einer Kunsthochschule (Daniel Hromada) (2025)