Welchen Wert haben theoretische Grundlagen für die Berufspraxis?Gedanken zum Fundament des Informatik-Turms
Erstpublikation in: Informatik-Spektrum 18(6):342-344
Publikationsdatum:
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Zusammenfassungen
Diese Fabel soll mehrere Punkte illustrieren.
- Erstens das äusserst breite Spektrum von Tätigkeiten, die alle unter dem Dachbegriff "Informatik" laufen.
- Zweitens soll sie die relative Gewichtung der verschiedenen
Schichten andeuten, die sich von grundlegenden Erkenntnissen bis hin zum Anwenderproblem auftürmen. Und zwar in mehrfacher Hinsicht:
- der Bekanntheitsgrad in der Gesellschaft,
- das Wirtschaftspotential,
- die Anzahl der Beschäftigten.
- Drittens soll sie den weitverbreiteten Standpunkt über den Stellenwert der Theorie illustrieren, der sich im abschätzigen "ist ja nichts als Theorie" ausdrückt. Informatik ist ja die Kunst des Realisierens, das Zeugs muss laufen; das verlangt Praktiker, nicht Theoretiker; Draufgänger, nicht Philosophen.
- Viertens soll das Bild zeigen, dass der kopflastige Informatikturm, genauso wie der schräge Turm von Pisa, durchaus als architektonisch gelungen beurteilt werden kann, solange er nicht wackelt. Dann interessiert sich kaum jemand für das Fundament, alle steigen auf die Dachterrasse. Der Informatikturm hat aber im Laufe eines halben Jahrhunderts öfters geschwankt, und scheinbar standfeste Dachbesucher auf den Erdboden stürzen lassen. Dann hat man jeweils einige neue Stützpfeiler im Boden versenkt und frische Blumen darüber gepflanzt, wonach der "business as usual"-Alltag bald wieder zu einem überbelasteten oberen Stockwerk und zu neuem Schwanken führte - auch ein "life cycle".
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 Personen KB IB clear | Kurt Gödel | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear |  Algorithmusalgorithm
,  Formalisierung
,  Gesellschaftsociety
, Informatikcomputer science
, Theorietheory
, Wirtschafteconomy
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Nicht erwähnte Begriffe | Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik) |
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Beat und dieser Text
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Beat hat Dieser Text auch schon in Vorträgen erwähnt.
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