Es gibt Leute, die das Gerede vom Leitmedienwechsel für vollkommen übertrieben halten oder aber das Gefühl haben, der Leitmedienwechsel finde zwar statt, sollte aber keine Auswirkungen auf die Schule haben.

Diese Haltung trifft man im bildungspolitischen Alltag häufig an. Mitunter ist es jedoch schwierig abzuschätzen, ob es sich beim Ignorieren des Themas um eine bewusste oder unbewusste Entscheidung handelt.

Nach dem Motto: „Die Schülerinnen und Schüler sollen erst richtig lesen, schreiben und rechnen lernen!“ wird der Leitmedienwechsel bei der Planung zukünftiger Schule schlicht ignoriert. In der Schweiz ist in der Diskussion um den kommenden, sprachregionalen Lehrplan 21 der (chancenlose) Alternativvorschlag der Schweizerischen Volkspartei ein Beispiel für diese Reaktion [SVP10].