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Beats Biblionetz - Texte

Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für die Lehrerbildung

Erstpublikation in: SEMINAR 1/2017
Publikationsdatum:
Zu finden in: Seminar 1/2017 (Seite 9 bis 19), 2017  
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iconZusammenfassungen

Beat Döbeli Honegger1986 postulierte der Schweizer Medienpädagoge Heinz Moser in seinem Buch „Der Computer vor der Schultür“: „Anpassung oder Widerstand, das ist heute eine überholte und verfehlte Frage. Weigern sich Lehrer, Eltern oder Schulbehörden, sich mit diesen Problemen auseinanderzusetzen, dann geben sie lediglich ihr Mitspracherecht sang- und klanglos preis. Denn die Computer sind schon da, mitten ins unserer Gesellschaft – nur manche haben dies noch nicht bemerkt.“ (Moser 1986). Dreissig Jahre nach Mosers Aufruf setzt sich dieser Beitrag mit der Frage auseinander, welche Bedeutung die Digitalisierung für die Schule und die Lehrerbildung im Besonderen hat.
Von Beat Döbeli Honegger im Text Der digitale Leitmedienwechsel als Herausforderung für die Lehrerbildung (2017)

iconDieser Zeitschriftenartikel erwähnt ...


Personen
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Ralf Biermann, Andreas Breiter, Erik Brynjolfsson, Bundesministerium für Bildung (BMB), BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Beat Döbeli Honegger, John Maynard Keynes, Sven Kommer, Kultusministerkonferenz, Andrew McAfee, Heinz Moser, Stefan Welling

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?
Wie soll die Schule auf den Leitmedienwechsel reagieren?

Aussagen
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Automatisierung des Automatisierbaren
Leitmedienwechsel-Reaktion 0: Gar nicht
Leitmedienwechsel-Reaktion -1: Gegensteuern!
Leitmedienwechsel-Reaktion 1: Integration in alle Fächer
Leitmedienwechsel-Reaktion 2: Es braucht ein Fach
Leitmedienwechsel-Reaktion 3: Es braucht ein Fach und Fächerintegration
Leitmedienwechsel-Reaktion 4: Wer redet noch von Fächern?
Leitmedienwechsel-Reaktion 5: Wer redet noch von Schule?
Leitmedienwechsel-Reaktion 6: Wer redet noch von Bildung?

Begriffe
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Anwendungsorientierte Perspektive, Arbeitslosigkeitunemployment, Automatisierung, Autonome, Bildungeducation (Bildung), Buchdruckprinting press, Computercomputer, Content KnowledgeContent Knowledge, Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Ich, Informatikcomputer science, Informationsgesellschaftinformation society, Konvergenzconvergence, learning analyticslearning analytics, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Leitmedienwechsel, ÖsterreichAustria, Pedagogical Content Knowledge (PCK)Pedagogical Content Knowledge, Pedagogical KnowledgePedagogical Knowledge, Schachchess, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Selbstfahrende Autosautonomous car, Smartwatchsmartwatch, Substituierbare, Technological Content Knowledge (TCK)Technological Content Knowledge, Technological pedagogical content knowledge (TPCK)Technological pedagogical content knowledge, Technological Pedagogical Knowledge (TPK)Technological Pedagogical Knowledge, Technologische Perspektive, Technology KnowledgeTechnology Knowledge, TPCK-ModellTPACK framework, Unberechenbare, Unterricht, Vernetzung, Will, Skill, Tool - ModelWill, Skill, Tool - Model
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1986 local Der Computer vor der Schultür (Heinz Moser) 21, 35, 28, 18, 34, 12, 22, 8, 13, 15, 14, 1136110111344
2008 local Revisiting Keynes (Lorenzo Pecchi, Gustavo Piga) 6, 7, 12, 12, 8, 6, 3, 1, 8, 7, 13, 10141210316
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 18, 20, 18, 17, 21, 15, 12, 20, 14, 13, 17, 123774121273
2011 local Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 17, 26, 14, 15, 24, 18, 11, 11, 7, 6, 18, 1092317101365
2014  local The Second Machine Age (Erik Brynjolfsson, Andrew McAfee) 17, 20, 16, 15, 20, 8, 9, 8, 8, 9, 18, 117413111779
2015 local web Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 19, 21, 23, 15, 24, 11, 8, 13, 10, 8, 23, 151748415945
2016  local Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 63, 83, 52, 53, 84, 104, 73, 42, 83, 43, 71, 19153720194517
2016 local web Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 4, 12, 5, 8, 3, 1, 3, 4, 1, 8, 12, 812388264
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1930 local web Economic Possibilities for our Grandchildren (John Maynard Keynes) 13, 14, 14, 11, 14, 5, 9, 8, 13, 8, 10, 91479397
2010 local Integration digitaler Medien in den Schulalltag als Mehrebenenproblem (Andreas Breiter, Stefan Welling) 14, 19, 19, 13, 17, 6, 12, 9, 10, 17, 14, 89138572
2011 local web Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen (Sven Kommer, Ralf Biermann) 14, 21, 9, 12, 17, 11, 9, 6, 4, 8, 9, 1092310504
2015 local web Digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für den Lehrplan 21 (Beat Döbeli Honegger) 13, 34, 20, 20, 24, 10, 9, 9, 9, 10, 20, 13381813939
2015 local web Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 27, 27, 25, 22, 32, 16, 13, 13, 14, 12, 32, 1716246171454
2016 local web Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz) 10, 20, 17, 15, 13, 18, 9, 8, 10, 8, 25, 211572121494
2017 local Schule 4.0 - jetzt wird's digital (Bundesministerium für Bildung (BMB)) 3, 2, 4, 4, 1, 3, 1, 2, 6, 4, 5, 6196166

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iconBeat und diesen Zeitschriftenartikel

Beat hat diesen Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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