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Beats Biblionetz - Texte

Maßnahmen zur Verbesserung der Effektivität von Blended Learning bei Datenbank-Vorlesungen

Richard Lenz, David Haller, Andreas Wahl
Zu finden in: DELFI 2020 (Seite 223 bis 228), 2020 local web 
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iconZusammenfassungen

DELFI 2020Im vorliegenden Beitrag berichten wir über die Erfahrungen mit Blended Learning und den Effekt einer Probeklausur am Beispiel einer Datenbankvorlesung mit anhaltend hohen Durchfallquoten. Den Studierenden wurde ein breites Spektrum an zusätzlichen digitalen Lernhilfen bereitgestellt. Insbesondere wurde ein semesterbegleitender Online-Selbsttest entwickelt. Die Bereitstellung des digitalen Zusatzangebots alleine hat nicht zur Reduktion der Durchfallquoten geführt. Erst als eine erfolgreiche Teilnahme an den Online-Selbsttests zur Zulassungsvoraussetzung für eine freiwillige Probeklausur gemacht wurde, stiegt die Nutzung erheblich und die Durchfallquoten konnten gesenkt werden.
Von Richard Lenz, David Haller, Andreas Wahl im Konferenz-Band DELFI 2020 (2020) im Text Maßnahmen zur Verbesserung der Effektivität von Blended Learning bei Datenbank-Vorlesungen

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Begriffe
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Blended LearningBlended Learning, Datenbankdatabase, Lernenlearning

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