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Abstracts
Amerikanische Tech-Unternehmer wollen den
Schulunterricht weltweit mithilfe künstlicher Intelligenz
umbauen. Der Effekt ihrer Lernsysteme ist zweifelhaft. Die
Programme speichern massenhaft Schülerdaten. Was
damit passiert, ist unklar.
Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.