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Zeitleiste
38 Erwähnungen
- Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Kwok-Wing Lai) (2018)
- 79. Researching the Design and Evaluation of Information Technology Tools for Education (Eric Bruillard, Georges-Louis Baron)
- 79. Researching the Design and Evaluation of Information Technology Tools for Education (Eric Bruillard, Georges-Louis Baron)
- Zucked - Waking up to the facebook catastrophe (Roger McNamee) (2019)
- Affekt Macht Netz - Auf dem Weg zu einer Sozialtheorie der Digitalen Gesellschaft (Rainer Mühlhoff, Anja Breljak, Jan Slaby) (2019)
- Diskriminierungsrisiken durch Verwendung von Algorithmen - Eine Studie, erstellt mit einer Zuwendung der Antidiskriminierungsstelle des Bundes. (Carsten Orwat) (2019)
- Gutachten der Datenethikkommission (dek Datenethikkommission) (2019)
- Die entscheidende Frage der Corona-App haben wir noch gar nicht besprochen (Gabriel Yoran) (2020)
- Verstehen, was ist. - Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft. (Anna-Katharina Meßmer, Alexander Sängerlaub) (2020)
- Die Macht der Plattformen - Politik in Zeiten der Internetgiganten (Michael Seemann) (2021)
- Digitale Revolution und Bildung - Für eine zukunftsfähige Medienkompetenz (Roberto Simanowski) (2021)
- Der Wert der Digitalisierung - Gemeinwohl in der digitalen Welt (Chris Piallat) (2021)
- There Is No Evidence That Associations Between Adolescents’ Digital Technology Engagement and Mental Health Problems Have Increased (Matti Vuorre, Amy Orben, Andrew K. Przybylski1) (2021)
- Fachliche Bildung in der digitalen Welt - Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken (Volker Frederking, Ralf Romeike) (2022)
- Arbeits- und lebensweltorientierte Bildung in der digitalen Welt - Die digitale Transformation im Fokus der Didaktik der Arbeitslehre (Silke Bartsch, Heike Müller, Melanie Stilz, Marco Wedel)
- Arbeits- und lebensweltorientierte Bildung in der digitalen Welt - Die digitale Transformation im Fokus der Didaktik der Arbeitslehre (Silke Bartsch, Heike Müller, Melanie Stilz, Marco Wedel)
- Datensouveränität - Positionen zur Debatte (Petra Gehring, Steffen Augsberg) (2022)
- Kinder werden in Apps manipuliert (Barbara Reye, Alice Lanzke) (2022)
- Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform (Michael Seemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Jürgen Geuter) (2022)
- Digitale Plattformen als Staaten - Legitimität, Demokratie und Ethik im digitalen Zeitalter (Moritz Holzgraefe, Nils Ole Oermann) (2023)
- A Hacker's Mind (Bruce Schneier) (2023)
- The Internet Con - How to Seize the Means of Computation (Cory Doctorow) (2023)
- Fairness and Machine Learning - Limitations and Opportunities (Solon Barocas, Moritz Hardt, Arvind Narayanan) (2023)
- Digital ist besser?! - Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (Markus Appel, Fabian Hutmacher, Christoph Mengelkamp, Jan-Philipp Stein, Silvana Weber) (2023)
- Das Internet als Versuchskäfig? - Aufmerksamkeitssteuerung und Konditionierung (Markus Appel)
- Das Internet als Versuchskäfig? - Aufmerksamkeitssteuerung und Konditionierung (Markus Appel)
- FAQ: Digital Services Act (Holger Bleich) (2024)
- So macht Überwachung Spass (Adrienne Fichter, Patrick Karpiczenko) (2024)
- The Tech Coup - How to Save Democracy from Silicon Valley (Marietje Schaake) (2024)
- Generative KI – jenseits von Euphorie und einfachen Lösungen (Judith Simon, Indra Spiecker gen. Döhmann, Ulrike von Luxburg) (2024)
- Bildung und digitaler Kapitalismus (Valentin Dander, Nina Grünberger, Horst Niesyto, Horst Pohlmann) (2024)
- Spielend abgezockt (Marc Bodmer) (2025)
- Plattformen für Bildung (Sandra Hofhues, Julia Schütz) (2025)
- What Does DigitalWell-Being Mean for School Development? - A Theoretical Review with Perspectives on Digital Inequality (Philipp Michael Weber, Rudolf Kammerl, Mandy Schiefner-Rohs) (2025)
- Too Young to Doomscroll - Von Canberra bis Brüssel: Der globale Konflikt um digitale Altersgrenzen (Holger Bleich) (2025)
- Künstliche Intelligenz und Wir - Stand, Nutzung und Herausforderungen der KI (Frank Schmiedchen, Alexander von Gernler, Martina Hafner, Klaus Peter Kratzer) (2025)
- Die KI-Verordnung der EU - Erfolgsmodell oder Papiertiger? (Benjamin Ledwon)
- Die KI-Verordnung der EU - Erfolgsmodell oder Papiertiger? (Benjamin Ledwon)
- DigComp 3.0 - European Digital Competence Framework - Fifth Edition (J. Cosgrove, R. Cachia) (2025)
- 4. Concluding Remarks
- 4. Concluding Remarks
- «Stellen Sie sich eine Welt vor, in der Kokain niemals ausginge» (Anna Lembke, Sara Peschke) (2026)
- Suchtfalle Smartphone - Themenspecial c't 8/26 (2026)
- Suchtfalle Smartphone (Holger Bleich)
- Fesselnde Algorithmen - TikTok‑Algorithmus: Warum der nächste Swipe nie der letzte ist (Andrea Trinkwalder) (2026)
- Du dachtest, du entscheidest? - Dark Patterns: Wie Apps uns systematisch manipulieren (Jo Bager)
- Suchtfalle Smartphone (Holger Bleich)
- Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt» - Bestandesaufnahme (Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt») (2026)
- 1. Altersspezifische Gefährdungslagen und Teilhabemöglichkeiten von Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden - im Hinblick auf somatische, psychische und soziale Gesundheit sowie (straf-)rechtliche Auswirkungen der Nutzung und Gestaltung digitaler Dienste (Annika Baumann, Jörg M. Fegert, Stefan Glaser, Michael Hubmann, Claudia Lampert, Thomas-Gabriel Rüdiger, Judith Simon, Klaus Zierer)
- 1. Altersspezifische Gefährdungslagen und Teilhabemöglichkeiten von Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden - im Hinblick auf somatische, psychische und soziale Gesundheit sowie (straf-)rechtliche Auswirkungen der Nutzung und Gestaltung digitaler Dienste (Annika Baumann, Jörg M. Fegert, Stefan Glaser, Michael Hubmann, Claudia Lampert, Thomas-Gabriel Rüdiger, Judith Simon, Klaus Zierer)
- Jugendschutz und Online-Plattformen (Hannah Locher) (2026)
- Entwicklung stärken, Verantwortung übernehmen - Für ein gutes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt - Handlungsempfehlungen der Unabhängigen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ (Unabhängige Expertenkommission «Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt») (2026)
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