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Beats Biblionetz - Texte

Handreichung zu KI-Anwendungen

Volksschulamt Kanton Solothurn
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Die vorliegende «Handreichung KI-Anwendungen» macht eine Einordnung des Themas KI-Anwendungen in der Volksschule anhand heutiger Erkenntnisse. In den blau gekennzeichneten Bereichen ist der rechtliche Rahmen in konzentrierter Form beschrieben und zusammengefasst. Im Fliesstext sind die Zusammenhänge und Bezüge erläutert.

Die Handreichung ist wie folgt aufgebaut:

  • Kapitel 2 beschreibt die Ausgangslage.
  • Kapitel 3 fasst die leitenden ethischen Prinzipien zur Nutzung von KI-Anwendungen zusammen.
  • Kapitel 4 beschreibt aktuelle pädagogische Fragestellungen und definiert Handlungsgrundsätze wie Empfehlungen zur Förderung und Beurteilung unter Zuhilfenahme von KI-Anwendungen.
  • Kapitel 5 macht Ausführungen rund um den Datenschutz und die Datensicherheit.
  • Kapitel 6 beschreibt die Zuständigkeiten.
  • Kapitel 7 fasst die Handlungsgrundsätze zusammen.
  • Kapitel 8 beinhaltet Fazit, Ausblick und Dank.
  • Kapitel 9 erläutert die Nutzung des Instruments «Kriterienkatalog für (generative) KI-Anwendungen».
Von Volksschulamt Kanton Solothurn im Text Handreichung zu KI-Anwendungen (2026) auf Seite  3

iconDieses Positionspapier erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Orlando Budelacci , Forum Bildung Digitalisierung , Beat Döbeli Honegger , AG Digitalisierung der DVK , Sarah Fichtner , Dieter Fischlin , Hannah Glinka , Susanne Grabowski , Beat Häfeli , Michael Hielscher , Sibylle Klay , Axel Krommer , Martin Lindner , Franziska Matzen , Dejan Mihajlović , Jöran Muuß-Merholz , Alexander Repenning , Lennart Schalk , Stanley Schwab , Michael Seemann , Felix Stalder , Christian Uhle , Philippe Wampfler , Judith Wenninger , Volksschulamt des Kantons Zürich

Begriffe
KB IB clear 		4K-Modell , Bildungeducation (Bildung) , Datendata , Datenschutz , Digitalisierung , Digitalität , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , Gesellschaftsociety , GMLS & Bildung , GMLS & Schule , informatische Bildung , Kompetenzcompetence , Mathematikmathematics , Persönlichkeitsrecht , Regelstandard , Schuleschool , Schulleitung , Solothurn (Kanton) , Überfachliche Kompetenzen , Verantwortungresponsability
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007  local  Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin) 10, 9, 3, 10, 14, 12, 7, 8, 22, 28, 22, 12 38 75 12 2678
2016  local  Mehr als 0 und 1 (Beat Döbeli Honegger) 33, 39, 41, 62, 62, 50, 59, 35, 54, 92, 64, 18 236 731 18 6533
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 16, 10, 8, 9, 12, 17, 13, 10, 15, 32, 34, 12 202 103 12 982
2019  local  Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) 9, 6, 13, 2, 7, 10, 2, 9, 11, 36, 32, 10 73 243 10 765
2022 local web  Mensch, Maschine, Identität (Orlando Budelacci) 4, 5, 5, 2, 6, 13, 2, 3, 10, 18, 24, 6 2 99 6 209
2024 local  Pädagogik 3/202417, 12, 8, 3, 10, 10, 3, 15, 12, 18, 30, 8 24 197 8 479
2024 local  Künstliche Intelligenz und echtes Leben (Christian Uhle) 27, 10, 8, 12, 10, 4 1 69 4 71
2026 local web  Digitale Lernplattformen in der Volksschule (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher, Lennart Schalk, Michael Seemann) 30 36 260 30 30
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2023 local web  Proompting is Computational Thinking (Alexander Repenning, Susan Grabowski) 2, 5, 3, 4, 3, 6, 1, 8, 7, 36, 20, 14 2 18 14 208
2024 local web  Was will uns ChatGPT sagen? (Beat Döbeli Honegger) 10, 6, 6, 6, 9, 9, 19, 7, 12, 42, 32, 12 6 58 12 217
2024 local web  Künstliche Intelligenz in der Volksschule (Volksschulamt des Kantons Zürich) 33, 2, 3, 2, 6, 8, 4, 14, 10 2 9 10 82
2025 local web  Fragen zum Einsatz von KI (generativen Machine-Learning-Systemen und -Funktionen) in der Volksschule (AG Digitalisierung der DVK) 58, 10, 10 1 15 10 78
2026 local web  KI-Bezogene Schulleitungsfortbildungen in Deutschland (Forum Bildung Digitalisierung, Hannah Glinka, Sarah Fichtner, Judith Wenninger, Franziska Matzen) 3 20 0 0

iconDieses Positionspapier erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Chat-GPT, GMLS & Hochschule, Kinder, Künstliche Intelligenz (KI / AI), LehrerIn, Lernen, Maximalstandard, performance standards, Schweiz, Unterricht

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Beat hat Dieses Positionspapier erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Positionspapier einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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