Frankreich, France

• Die Lüge in der Politik (Constantin Seibt)  
• Personal Knowledge - Towards a Post-Critical Philosophy (Michael Polanyi) (1958)  
• Computer und Lernen (Brigitte Armbruster, Hans-Dieter Kübler) (1988)   
  • Neue Informations- und Kommunikationstechniken und Schule - Ein Problemaufriß (Hans-Dieter Kübler)   
• Alte Schule (Miklós Gimes) (2003)  
• Worst-Case Scenarios (Cass R. Sunstein) (2009)  
• 50 Schlüsselideen Philosophie (Ben Dupré) (2010)  
• The Innovator's Way - Essential Practices for Successful Innovation (Peter Denning, Robert Dunham) (2010)  
• Les TICE dans la formation initiale des enseignants - Etude de cas national - France (Caroline Rizza, OECD Organisation for Economic Co-operation and Development) (2010)   
• Why Nations Fail - The Origins of Power, Prosperity and Poverty (Daron Acemoglu, James A. Robinson) (2012)  
• Sandwich aus Holland (Sven Böll, Markus Dettmer, Frank Dohmen, Christoph Pauly, Christian Reiermann) (2012)   
• Der Markt wird es nicht richten (Philipp Löpfe) (2013)  
• Informatics at school - Worldwide - An international exploratory study about informatics as a subject at different school levels 2012 (Vania Guerra, Beate Kuhnt, Ivo Blöchliger) (2013)   
• Der Spiegel 28/2013 (Auszüge) - "Die stecken unter einer Decke mit den Deutschen" (2013)  
• «Big Data ist eine Herausforderung für 400 Jahre Aufklärung» - Samstagsinterview mit Ruedi Noser, FDP-Nationalrat, Inhaber der in der Informationstechnologie tätigen Noser-Gruppe (Ruedi Noser, Rudolf Burger) (2013)   
• Der Kampf um die Privatsphäre (Barnaby Skinner, Balz Spörri) (2013)  
• Die Geschichte der Rechenautomaten - Band 1: Von der Himmelsscheibe von Nebra bis zu den ersten Rechenmaschinen Band 1: Von der Himmelsscheibe von Nebra bis zu den ersten Rechenmaschinen (Wolfram-M. Lippe) (2013)  
• Du sollst spielen! (Uwe Buse, Friederike Schröter, Jonathan Stock) (2014)  
• Das Kapital im 21. Jahrhundert (Thomas Piketty) (2014)  
• c't 3/2015 (2015)  
  • Big Brother und die Körperdaten - Cloud-Zwang, Datenschutz und Versicherungen: Sind Aktivitätstracker gefährlich? (Jan-Keno Janssen)  
  • Spion am Handgelenk - Kommerzieller Wearables-Einsatz und Datenschutz (Marc Störing)  
• Die offene Gesellschaft ist verletzlich (Martin Ebel) (2015)   
• Beobachter 4/2015 (2015)  
  • Das grosse Gähnen (Alexandra Bröhm)   
• So twittern Lehrerinnen und Lehrer (Adrian Albisser) (2015)  
• Das Ende der Arroganz - Wie gehen wir mit dem Nahen Osten um? (Bernd Ulrich) (2015)  
• Geheimdienste lesen nicht mal Zeitung (Sascha Lobo) (2015)   
• Schöner smarter Staat (Stefan Schmitt) (2015)   
• The Ethics of Influence - Government in the Age of Behavioral Science (Cass R. Sunstein) (2016)  
• Tiefgreifendes, strukturelles, multiples Staatsversagen (Sascha Lobo) (2016)   
• Tausende Jobs bei Versicherern gefährdet (Erich Bürgler) (2016)   
• Der neue Krieg - Fake-News statt Panzer, Hacks statt Kampfjets, Apps statt Invasionen (2017)
  • Stell dir vor, es ist Krieg und keiner merkts (Hannes Grassegger) (2017)   
• Smartphone-Demokratie - #FakeNews #Facebook #Bots #Populismus #Weibo #Civictech (Adrienne Fichter) (2017)  
  • «Sag mir, wo du wohnst, und ich sage dir, wen du wählst»  
• Reinventing Capitalism in the Age of Big Data (Viktor Mayer-Schönberger, Thomas Ramge) (2018)  
• Zwist um neues Handynetz (Jon Mettler) (2018)   
• Im Darknet der Seele (Christof Gertsch) (2018)   
• Braucht die Schweiz ein Handy-Verbot? (Tina Berg) (2018)   
• Der beste Freund muss in den Beutel (David Pfeifer) (2018)   
• Smartphones raus! - Lehrerverband will Handys in der Schule verbieten (Dorothee Wiegand) (2018)   
• Soziale Medien und Kritische Theorie (Christian Fuchs) (2018)  
  • 1. Einleitung: Soziale Medien und Kritische Theorie
• Im Grunde gut - Eine neue Geschichte der Menschheit (Rutger Bregman) (2019)  
  • 14. Der Homo ludens
• Wir waren mal schlauer (Nataly Bleuel, Nike Heinen, Tanja Stelzer) (2019)   
• Der Algorithmus mag uns nicht (Barnaby Skinner) (2019)   
• Frankreich probt die Tastatur-Revolution (Matthias Schüssler) (2019)   
• Daten in der Bildung - Daten für die Bildung - Grundlagen und Ansätze zur Entwicklung einer Datennutzungspolitik für den Bildungsraum Schweiz (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2019)   
  • 5. Datennutzung im Bildungsbereich im internationalen Vergleich  
• Angst vor der totalen Überwachung (Jannis Brühl, Simon Hurtz, Nadia Pantel) (2019)   
• Das Schweizer filmarchiv füchtet sich vor dem Digitalunfall (Philippe Reichen) (2019)   
• Imperium USA - Die skrupellose Weltmacht (Daniele Ganser) (2020)  
• Geknebelt - Immer mehr Länder zensieren das Internet systematisch (Monika Ermert, Christian Wölbert) (2020)   
• Ein Albtraum für die Privatsphäre (Simon Hurtz, Jon Mettler) (2020)   
• Die Tragödie eines Technikers (Res Strehle) (2020)   
• Das Unbehagen an der Expertokratie (Martin Ebel) (2020)   
• Die zweite Welle war die schlimmste (Guido Kalberer) (2020)   
• «Selbstgesteuertes Lernen» - Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts (Jürgen Oelkers, Damian Miller) (2020)  
  • Einleitung (Damian Miller, Jürgen Oelkers)  
• Politics of Disinformation - The Influence of Fake News on the Public Sphere (Bella Palomo, Dolors Palau-Sampio, Eva Campos-Dominguez, Guillermo Lopez-Garcia, Pere Masip) (2021)  
• Putsch der Plattformen - Mit den Trump-Sperren beginnt ein postmodernes Internet (Hendrik Wieduwilt) (2021)   
• Lauschangriff auf europäische Politiker (Volkmar Kabisch, Antonius Kempmann, Georg Mascolo, Frederik Obermaier, Bastian Obermayer, Reiko Pinkert) (2021)   
• «Wir müssen die Defizite aufholen» (Elsbeth Stern, Christian Zürcher, Philipp Loser) (2021)   
• «Das Stück der Superreichen hat sich verdoppelt» (Isabel Martinez, Markus Diem Meier, Christian Zürcher) (2021)
• Whose SmartPhone Is It? (James R. Larus) (2021)   
• Machtmaschinen - Warum Datenmonopole unsere Zukunft gefährden und wie wir sie brechen (Thomas Ramge, Viktor Mayer-Schönberger) (2021)  
• Das Schweizer Impfmysterium (Markus Häfliger) (2021)   
• Nicht der Föderalismus ist das Problem, sondern jene, die nicht mit ihm umgehen können (Gerhard Pfister) (2021)   
• Wer wird hier «versehrt»? (Sandro Benini) (2021)   
• The Great Experiment - Why Diverse Democracies Fall Apart and How They Can Endure (Yascha Mounk) (2022)  
• Gefahr beim Landeanflug (Alexandra Bröhm) (2022)   
• In 30 Minuten zum falschen Zertifikat (Alexandra Aregger, Catherine Boss, Sven Cornehls) (2022)   
• «Wir haben Akquisitionen in der Pipeline» (Felix Ohswald, Christian Füller) (2022)   
• Die getrackte Jugendliche (Rafael Zeier) (2022)   
• Horizonte 3/2022 (2022)   
  • Ein Arsenal an Finanzierungen (Florian Fisch)   
• Russland und der Westen spielen riskantes Zensur-Pingpong (Jannis Brühl) (2022)   
• «Putin glaubt alles, was er sagt» (Ivan Krastev, Christof Münger, Simon Widmer) (2022)   
• Das Magazin 10/2022 (2022)  
  • Die Hackademikerin (Hannes Grassegger) (2022)   
• «Inflation ist eine Steuer für das breite Volk» (Thomas Straubhaar, Albert Steck) (2022)  
• Schweizer Lernplattform evulpo expandiert erfolgreich ins Ausland (Helmuth Fuchs) (2022)   
• Die Schweiz führt eines der internetfeindlichsten Gesetze Europas ein- und niemanden interessierts (Adrienne Fichter) (2023)   
• Do not feed the Google - Republik-Serie (2023)
  • 2. Vom ungehinderten Aufstieg zum Monopol (Lukas Hess, Daniel Ryser, Ramona Sprenger) (2023)   
• Toxisch, toxischer, Tiktok? (Kai Strittmatter) (2023)   
• Studierte müssten mindestens 70 Prozent arbeiten (Fabienne Riklin) (2023)   
• Tiktok geht in die Offensive (Edith Hollenstein) (2023)   
• Wem gehört die Schule? - Neue Akteure, neue Zuständigkeiten (Damian Miller, Jürgen Oelkers) (2023)   
  • Wem «gehört» die Schule?  
• «Internationaler Steuerwettbewerb zerstört den Planeten» (Gabriel Zucman, Armin Müller, Konrad Staehelin) (2023)   
• Pädagoge kritisiert «Digitalisierungswahn» an den Schulen (Deutsche Presse-Agentur) (2023)   
• «Kümmert euch endlich um die Kinder, nicht um Tablets!» - Professor Zierer zur Ankündigung von CSU-Generalsekretär Huber, bis 2028 alle Schülerinnen und Schüler mit Tablets auszustatten (Klaus Zierer) (2023)   
• The Coming Wave - Technology, Power, and the Twenty-first Century's Greatest Dilemma (Mustafa Suleyman, Michael Bhaskar) (2023)  
  • 9. Die grosse Übereinkunft  
• Deutsche Lehrer lehnen Handyverbot an Schulen ab (Benedikt von Imhoff) (2023)   
• Die Schweiz, intelligenter als gedacht (Markus Städeli) (2023)   
• Fairness and Machine Learning - Limitations and Opportunities (Solon Barocas, Moritz Hardt, Arvind Narayanan) (2023)   
• Schiefer als der schiefe Turm? (Olaf Köler, Rainer Bölling) (2024)   
• Wie Jihadisten mit Memes und Mangas Teenager rekrutieren (Anielle Peterhans, David Sarasin) (2024)   
• The Singularity is nearer (Ray Kurzweil) (2024)  
• Technologische Perspektive der digitalen Souveränität - Blick auf die Schweiz, internationale Trends sowie Empfehlungen für die «Strategie Digitale Souveränität der Schweiz» (Matthias Stürmer) (2024)   
• Die heimlichen Hitler (Lothar Gorris, Tobias Rapp) (2024)   
• «Viele Kinder wollen nicht mehr leisten» (Roland Reichenbach, Matthias Meili) (2024)   
• «Man kann sie stoppen» (Arne Semsrott, Alexandra Kedves) (2024)   
• Sein Smartphone war bei Kriminellen beliebt (Jorgos Brouzos) (2024)   
• Petra Gössi gegen Chat-GPT (Christina Neuhaus, Barnaby Skinner) (2024)   
• Der Wunsch nach dem starken Mann (Markus Bernath) (2024)   
• KI in der Schule – Lernhilfe oder Verdummung? (Bernadette Spieler, Ralf Lankau, Felix Münger) (2024)   
• «Besonders die Mädchen leiden» (Christian Montag, Maximilian Probst) (2024)   
• Siegeszug der Krypto-Brüder (Heike Buchter) (2024)   
• «Es geht nicht mehr darum, Vokabeln zu lernen» (Silvia Steiner, René Donzé) (2024)   
• Grenzen für die künstliche Intelligenz - KI-Gesetz: Das bringt der EU-Kompromiss (Falk Steiner) (2024)   
• Die scheinheilige Zensurschelte (Fabian Fellmann) (2025)