«Selbstgesteuertes Lernen»

Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

Jürgen Oelkers, Damian Miller , 25.11.2020

Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Zusammenfassungen

»Selbstgesteuertes Lernen« gilt seit Jahren als Favorit für eine oder gar die zukunftsfähige Reform des schulischen Unterrichts. Um das Konzept ist ein regelrechter Hype entstanden, der auch in der Aus- und Weiterbildung deutliche Spuren hinterlassen hat, beschleunigt durch die Forderung nach möglichst umfassender Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes thematisieren aus der Sicht verschiedener Disziplinen die Widersprüche und Grenzen des Konzepts. Die Corona-Krise wird öffentlich vielfach als Nagelprobe für die Digitalisierung gedeutet. Der Band beschäftigt sich auch mit Erfahrungen und Berichten zum »selbstgesteuerten Lernen« während des COVID 19-Lockdowns.

Von Klappentext im Buch «Selbstgesteuertes Lernen» (2020)

Kapitel

Einleitung (Damian Miller, Jürgen Oelkers)
Homo creatus – homo creator (Oskar Dangl)
Die Pädagogisierung des Selbst und die Pädagogisierung der Welt (Daniel Tröhler)
9. Lernen mit Technologie - Pädagogische und politische Kritik und Ambitionen (Damian Miller)
10. Selbstregulation, selbstreguliertes Lernen und der Wert des Auswendiglernens für den Kompetenzerwerb (Simone Berweger, Christine Bieri Buschor)
11. «Der Lehrer ist lediglich der letzte Ausweg» - Eine Analyse von Praxisempfehlungen zum selbstgesteuerten Lernen (Nicole Vidal)
12. Selbsterfahrungen (Jacky Schwab)
13. Die Mechanik schulischen Scheiterns (Winfried Kronig)
14. COVID-19 oder zwei Monate im Ausnahmezustand - Nachbemerkungen zum Schulbetrieb in Zeiten der Coronakrise (Damian Miller, Jürgen Oelkers)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Christoph S. Abplanalp , Hans Aebli , Matthias Baer , Albert Bandura , Ulrich Beck , B. S. Bloom , Monique Boekaerts , Pierre Bourdieu , Richard E. Clark , J. Comenius , Larry Cuban , Edward L. Deci , Bernd Dollinger , Laura Dörrenbächer , Dieter Euler , Helmut Fend , Helmut Felix Friedrich , Michael Fuchs , Peter Füglister , Howard Gardner , Sarah Genner , John Hattie , Jutta Heckhausen , Heinz Heckhausen , Hartmut von Hentig , Georg Hörmann , Ludwig J. Issing , Michael Kerres , Paul A. Kirschner , Wolfgang Klafki , Paul Klimsa , Michaela Köller , Detlef Leutner , Heinz Mandl , Damian Miller , Jens Möller , Jürgen Oelkers , Franziska Perels , Paul R. Pintrich , Konsortium PISA.ch , Richard David Precht , Sidney L. Pressey , Jürgen Raithel , Kurt Reusser , Thomas Riecke-Baulecke , Gerhard Roth , T. Russell , Richard M. Ryan , Michel Serres , Sabine Seufert , Burrhus F. Skinner , Manfred Spitzer , Elsbeth Stern , John Sweller , Elisabeth Wehling , Bernd Weidenmann , Ben Williamson , Daniel Wrana , Heinz Wyss , Moshe Zeidner

Aussagen
KB IB clear

Das Corona-Virus hat zu Schulschliessungen geführt
Das Coronavirus kann E-Learning vorantreiben

Begriffe
KB IB clear

Adaptivität Adaptive Control ,

Aufmerksamkeit / Fokus

attention , Auswendiglernen learning by heart , Behaviorismus behaviorism , Berufsbildung , Bildung education (Bildung) ,

Buch

book ,

Buchdruck

printing press ,

Chancengerechtigkeit , cognitive load theory (CLT) ,

Computer

computer ,

Corona-Pandemie , Curriculum / Lehrplan curriculum ,

Denken

thinking , Didaktik didactics ,

Digitalisierung ,

distance learning / Fernunterricht

distance learning , Entdeckendes Lernen inquiry learning ,

Erfolg , Erwachsenenbildung , Erziehung ,

Feedback (Rückmeldung)

Feedback ,

Frankreich ,

Freiheit

freedom ,

Frontalunterricht , Gamification Gamification , Gedächtnis memory ,

Generation X ,

Generation Y / Millenials , Geschichte ,

Gesellschaft

society , grammar of schooling ,

Gruppenarbeit

group work ,

Hausaufgaben

homework , Hypermedia Hypermedia ,

Innovation

innovation , K1 knowledge / Wissen ,

Kinder

children , Kognition cognition , Kompetenz competence , Kybernetik cybernetics , Langzeitgedächtnis long term memory ,

LehrerIn

teacher , LehrerInnen-Bildung teacher training ,

Lernen

learning , Lernsoftware , Lernumgebung , Lernziel learning goal ,

Lesekompetenz ,

Mathematik

mathematics ,

Mensch ,

Motivation

motivation ,

Naturwissenschaft

natural sciences ,

Noten , Öffentliche Schule , Österreich Austria , Pädagogik / Erziehungswissenschaft ,

PISA-Studien

PISA studies , Privatschule , problem-based learning problem-based learning ,

Prüfung ,

Psychologie

psychology , Reformpädagogik , Schreiben writing ,

Schrift ,

Schule

school ,

Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie ,

Schweiz

Switzerland ,

Sekundarstufe I , Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan , Selbstorganisiertes Lernen (SOL) , Selbstreguliertes Lernen , Selbstregulierung , Stellwerk-Test , System system , Systemtheorie system theory , Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich) , Taxonomien von Bloom ,

Technologie

technology ,

Unterricht , Unterrichtsmethode , Verantwortung responsability

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Einführung Pädagogik (Jürgen Raithel, Bernd Dollinger, Georg Hörmann)	2, 1, 2, 3, 3, 6, 9, 4, 1, 5, 3, 2	6	7	2	533
	Orbis sensualium pictus (J. Comenius)		21	0	0	0
	Reformpädagogik (Jürgen Oelkers)		5	5	0	0
	The Unschooled Mind (Howard Gardner)		4	1	0	0
1956	Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)	1, 5, 5, 3, 7, 21, 2, 1, 2, 11, 3, 9	152	25	9	3182
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1, 2, 8, 3, 7	78	68	7	2005
1960	Über die geistige Entwicklung des Kindes (Hans Aebli)	13, 2, 1, 8, 5, 5, 7, 4, 3, 5, 3, 3	2	6	3	1042
1961	Grundformen des Lehrens (Hans Aebli)		13	2	0	0
1963	Studien zur Bildungstheorie und Didaktik (Wolfgang Klafki)		25	2	0	0
1981	Theorie der Schule (Helmut Fend)		21	2	0	0
1983	Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli)	9, 5, 3, 8, 19, 6, 2, 1, 4, 13, 5, 9	43	103	9	22280
1985	Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	4, 3, 5, 4, 6, 6, 6, 7, 1, 7, 3, 3	36	5	3	995
1986	Risikogesellschaft (Ulrich Beck)	2, 4, 10, 2, 4, 9, 2, 1, 1, 9, 3, 3	82	7	3	621
1986	Social Foundations of Thought and Action (Albert Bandura)	4, 1, 6, 4, 3, 7, 8, 3, 1, 13, 4, 6	68	1	6	62
1986	Teachers and Machines (Larry Cuban)	6, 2, 2, 7, 5, 4, 5, 4, 1, 9, 5, 4	49	3	4	1115
1993	Die Schule neu denken (Hartmut von Hentig)	2, 7, 3, 1, 10, 11, 3, 1, 4, 9, 1, 11	34	36	11	4830
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5, 25, 3, 14	244	230	14	10671
1997	Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (Christoph S. Abplanalp)	6, 2, 9, 7, 4, 9, 7, 4, 1, 10, 4, 8	18	50	8	6357
1998	Self-efficacy (Albert Bandura)		64	0	0	0
1999	The no significant difference phenomenon (T. Russell)	4, 3, 4, 6, 1, 11, 14, 2, 2, 6, 4, 6	22	6	6	642
2000	Handbook of Self-Regulation	2, 1, 3, 5, 6, 6, 6, 4, 1, 8, 2, 4	11	16	4	350
2001	Medien machen Schule (Bardo Herzig)	2, 2, 5, 9, 2, 7, 7, 1, 1, 6, 4, 6	45	16	6	1607
2001	Oversold and Underused (Larry Cuban)	3, 6, 2, 5, 9, 8, 5, 1, 4, 11, 2, 7	80	7	7	1796
2004	Gehirnforschung und Pädagogik	1, 2, 6, 8, 2, 4, 9, 4, 2, 11, 4, 9	7	91	9	5669
2005	Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (Sabine Seufert, Dieter Euler)	2, 3, 2, 4, 2, 5, 7, 4, 1, 8, 3, 6	11	28	6	1022
2005	Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich)	1, 7, 4, 1, 11, 15, 5, 1, 1, 8, 1, 6	28	21	6	1716
2006	Didaktik auf psychologischer Grundlage (Matthias Baer, Michael Fuchs, Peter Füglister, Kurt Reusser, Heinz Wyss)	3, 2, 6, 3, 5, 12, 3, 1, 3, 6, 3, 2	7	0	2	268
2006	Neue Theorie der Schule (Helmut Fend)	2, 3, 4, 6, 2, 9, 10, 5, 3, 5, 2, 5	18	36	5	583
2006	Lernen und Gehirn (Ralf Caspary)	6, 2, 2, 7, 11, 6, 1, 2, 1, 11, 2, 9	6	77	9	2279
2009	Visible Learning (John Hattie)	10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8, 12	198	56	12	1741
2009	Spielräume für selbstreguliertes Lernen	9, 4, 6, 5, 2, 6, 11, 3, 2, 7, 4, 4	9	34	4	824
2010	Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen)	3, 2, 1, 5, 8, 6, 5, 8, 1, 5, 2, 5	21	30	5	716
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	10, 9, 6, 8, 26, 8, 5, 7, 9, 22, 6, 15	186	225	15	3243
2013	Anna, die Schule und der liebe Gott (Richard David Precht)	2, 2, 5, 2, 4, 8, 7, 1, 4, 10, 2, 9	11	168	9	926
2013	Erfindet euch neu! (Michel Serres)	5, 11, 2, 4, 1, 5, 3, 6, 3, 1, 4, 2	11	4	2	437
2014	Gerüstet fürs Studium? (Damian Miller)	1, 6, 2, 5, 5, 8, 1, 1, 1, 11, 5, 4	2	13	4	501
2016	Basiswissen Lehrerbildung (Jens Möller, Michaela Köller, Thomas Riecke-Baulecke)	2, 2, 8, 4, 2, 7, 13, 2, 1, 9, 2, 7	6	23	7	459
2016	Politisches Framing (Elisabeth Wehling)	5, 1, 1, 4, 4, 2, 5, 11, 1, 3, 5, 2	3	12	2	230
2017	Big Data in Education (Ben Williamson)	1, 7, 4, 4, 7, 13, 2, 1, 4, 9, 2, 6	28	123	6	639
2017	Digitale Transformation (Sarah Genner)	2, 5, 2, 4, 6, 11, 2, 2, 3, 9, 3, 1	6	29	1	533
2019	PISA 2018: Schülerinnen und Schüler der Schweiz im internationalen Vergleich (Konsortium PISA.ch)	10, 4, 7, 5, 2, 7, 3, 3, 1, 6, 2, 3	5	19	3	393
2019	Lernen mit Bildungstechnologien (Helmut M. Niegemann, Armin Weinberger)	2, 4, 7, 2, 7, 20, 2, 2, 2, 9, 3, 11	21	347	11	762

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1927	A Machine for Automatic Teaching Of Drill Material (Sidney L. Pressey)	1, 6, 2, 8, 1, 3, 9, 5, 1, 2, 2, 3	8	5	3	675
1958	Teaching Machines (Burrhus F. Skinner)	6, 5, 5, 9, 3, 6, 22, 3, 1, 9, 4, 7	26	24	7	1609
1983	Ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital (Pierre Bourdieu)	1, 4, 5, 3, 7, 6, 6, 1, 1, 7, 3, 6	38	18	6	83
1993	Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	3, 6, 6, 1, 8, 8, 6, 2, 1, 10, 4, 11	52	14	11	4280
1995	Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)	6, 3, 3, 6, 4, 9, 10, 3, 3, 12, 2, 8	42	40	8	3528
1995	Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner)	3, 2, 5, 1, 7, 10, 3, 2, 1, 8, 3, 3	12	4	3	270
1997	Die Rolle der Lehrkräfte (Christoph S. Abplanalp)		1	1	0	0
2001	Mediendidaktische Professionalität bei der Konzeption und Entwicklung technologiebasierter Lernszenarien (Michael Kerres)		5	3	0	0
2003	Wissen ist der Schlüssel zum Können (Elsbeth Stern)	1, 1, 5, 3, 2, 6, 10, 1, 1, 4, 3, 1	1	14	1	418
2004	Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth)	5, 1, 6, 3, 1, 9, 8, 1, 3, 9, 3, 8	4	40	8	4229
2006	Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark)	2, 9, 3, 5, 7, 13, 3, 2, 2, 8, 3, 4	43	22	4	1009
2009	Zur Organisationsform selbstgesteuerter Lernprozesse (Daniel Wrana)	1, 1, 4, 5, 3, 3, 4, 11, 2, 2, 2, 1	1	1	1	267
2014	Einleitung: Gerüstet fürs Studium? Eine thematische Orientierung (Damian Miller)		1	0	0	0
2019	Selbstreguliertes Lernen und (technologiebasierte) Bildungsmedien (Franziska Perels, Laura Dörrenbächer)	2, 1, 8, 2, 4, 4, 9, 3, 1, 4, 3, 1	2	8	1	261

Dieses Buch erwähnt vermutlich nicht ...

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zeitleiste

Volltext dieses Dokuments

	«Der Lehrer ist lediglich der letzte Ausweg»: Artikel als Volltext (: , 174 kByte)
	«Selbstgesteuertes Lernen»: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3722 kByte)
	COVID-19 oder zwei Monate im Ausnahmezustand: Artikel als Volltext (: , 163 kByte)
	Die Mechanik schulischen Scheiterns: Artikel als Volltext (: , 169 kByte)
	Einleitung: Artikel als Volltext (: , 201 kByte)
	Homo creatus – homo creator: Artikel als Volltext (: , 251 kByte)
	Lernen mit Technologie: Artikel als Volltext (: , 200 kByte)
	Selbsterfahrungen: Artikel als Volltext (: , 140 kByte)
	Selbstregulation, selbstreguliertes Lernen und der Wert des Auswendiglernens für den Kompetenzerwerb: Artikel als Volltext (: , 938 kByte)

Anderswo suchen

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Bücher