Ultra-Kurzzeitgedächtnis, Sensorisches Gedächtnis, sensorisches Register, Sensory memory, sensory registers

• The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them (Joseph D. Novak)    
• Entwicklungspsychologie - Ein Lehrbuch (Rolf Oerter, Leo Montada)  
  • 14. Entwicklung des Gedächtnisses (Gerhard Büttner, Wolfgang Schneider)
• Denken, Lernen, Vergessen - Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn und wann lässt es uns im Stich? (Frederic Vester) (1978)  
  • 2. Geist braucht Materie - Software - Elemente des Gedächtnisses
• Learning, Creating, and Using Knowledge - Concept Maps as the Facilitative Tools in Schools and Corporations (Joseph D. Novak) (1998)   
  • 3. Meaningful Learning for Empowerment
• Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) (1998)    
• SEMINARS - A Pedagogical Pattern Language about teaching seminars effectively (Astrid Fricke, Markus Völter) (2000)  
• Exploratives Lernen (Verena Steiner) (2000)
  • 3. Den Lernprozess angehen
• Fühlen - Denken - Handeln - Die neurobiologischen Grundlagen des menschlichen Verhaltens (Gerhard Roth) (2001)   
  • 5. Gedächtnis und Erinnerung
• Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) (2001)  
  • Didaktische Aufbereitung der Lehrinhalte
• Blended Learning in der Lehrerbildung - Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen (Gabi Reinmann) (2005)  
  • 2. Das Phänomen Lernen
• Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work - an Analysis of the Failure of Constructivist, Discovery, Problem-Based, Experiential, and Inquiry-Based Teaching (Paul A. Kirschner, John Sweller, Richard E. Clark) (2006)   
• Interviews mit Kindern - Grundlagen, Techniken, Besonderheiten, Beispiele (Thomas Trautmann) (2010)   
  • Psychologische Grundlagen - Wie „ticken“ Kinder?   
• Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)   
  • 3. Schule: Copy and Paste - statt Lesen und Schreiben?  
• Visible Learning and the Science of How We Learn (John Hattie, Gregory C. R. Yates) (2013)  
• Digital ist besser?! - Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (Markus Appel, Fabian Hutmacher, Christoph Mengelkamp, Jan-Philipp Stein, Silvana Weber) (2023)  
  • Lernen mit digitalen Medien (Christoph Mengelkamp)