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Beats Biblionetz - Texte

The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them

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Personen
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D.P. Ausubel, B. S. Bloom, D. B. Gowin, Joel Mintzes, Joseph D. Novak, James Wandersee

Aussagen
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Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.

Begriffe
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Concept MapConcept Map, Gedächtnismemory, Gehirnbrain, K5 synthesis / Synthese, K6 evaluation / Beurteilung, Kurzzeitgedächtnisshort-term memory, Langzeitgedächtnislong term memory, Lernenlearning, Lerntyp/Lernstillearning style, Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich), Taxonomien von Bloom, Ultra-KurzzeitgedächtnisSensory memory
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 13, 6, 74, 8, 8, 1, 4, 1, 5, 5, 3, 71422573133
1963 The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1968 Educational Psychology (D.P. Ausubel) 37000
1977 A Theory of Education (Joseph D. Novak) 7000
1985  local  Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) 8, 11, 4, 10, 1, 7, 7, 6, 8, 4, 1, 8403782226
1998 local  Teaching Science for Understanding (James Wandersee, Joel Mintzes, Joseph D. Novak) 1, 8, 3, 10, 3, 7, 1, 4, 7, 6, 4, 522251030
2000 local  Assessing Science Understanding (Joel Mintzes, James Wandersee, Joseph D. Novak) 2, 4, 103271016
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1990 Concept maps and Vee diagrams (Joseph D. Novak) 2300
1991 Clarify with Concept Maps (Joseph D. Novak) 4100

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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