The Media FamiliyElectronic Media in the Lives of infants, Toddlers, Preschoolers and their Parents
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Zusammenfassungen
This report presents the results of a national study to document how much time infants, toddlers, and preschoolers are spending with media, what types of media they’re using, and what role media are playing in their environments. The study has two parts: a nationally representative telephone survey of parents about their children’s media use; and a series of focus groups with parents, for a more in-depth discussion of issues raised in the survey. All statistical findings in this report are from the national survey; all quotes are from the focus groups.
The study concerns children ages 6 months to 6 years old. It focuses primarily on the role of electronic screen media in young people’s lives, including television, videos or DVDs, computers, and video games. Occasional references to "children 6 years and under" or "children six and under" are made as shorthand and refer to children ages 6 months to 6 years old. References to children "under two" refer to children 6-23 months old.
Von Victoria J. Rideout, Elizabeth Hamel im Buch The Media Familiy (2006) The study concerns children ages 6 months to 6 years old. It focuses primarily on the role of electronic screen media in young people’s lives, including television, videos or DVDs, computers, and video games. Occasional references to "children 6 years and under" or "children six and under" are made as shorthand and refer to children ages 6 months to 6 years old. References to children "under two" refer to children 6-23 months old.
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Fragen KB IB clear | Wie nutzen Kinder und Jugendliche Medien und ICT? |
Begriffe KB IB clear | Elternparents , Kinderchildren , Medienmedia , USA |
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1 Erwähnungen
- Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)
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The Media Familiy: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1719 kByte; : 2021-03-20) |
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Beat und dieses Buch
Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.