Julian Nida-Rümelin

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3 Bücher von Julian Nida-Rümelin

Der Akademisierungswahn

(Julian Nida-Rümelin) (2014) local

Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe

Zwölf unangenehme Wahrheiten

(Julian Nida-Rümelin, Klaus Zierer) (2015) local

Digitaler Humanismus

Eine Ethik für das Zeitalter der Künstlichen Intelligenz

(Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld) (2018)

3 Texte von Julian Nida-Rümelin

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2005	9, 1, 1, 3, 3, 7, 3, 3, 4, 1, 4, 2	Wider die Schmalspur-Wissenschaften - Albert Einstein wäre im heutigen akademischen Betrieb ohne Chance (Julian Nida-Rümelin) erschienen in NZZ vom 28.12.2005	Text
2017	1, 2, 3, 5, 2, 2, 1, 4, 4, 1, 3, 6	Intelligente Autos im Dilemma (Alexander Hevelke, Julian Nida-Rümelin) erschienen in Unsere digitale Zukunft (Seite 195 - 204)	Kapitel
2021	4, 2, 2, 5, 9, 2, 2, 4, 4, 3, 3, 2	Digitaler Humanismus (Julian Nida-Rümelin) erschienen in Was ist Digitalität? (Seite 35 - 38)	Kapitel

2 Zeitungsartikel von Julian Nida-Rümelin

Jahr	Volltext	Abrufe	Text
2020		3, 14, 11, 1, 1, 2, 3, 10, 3, 4, 8, 3	Die Debatte über digitale Bildung ist entgleist (Julian Nida-Rümelin, Klaus Zierer) erschienen in NZZ, 8.06.20
2023			Wir brauchen mehr humane Bildung (Julian Nida-Rümelin, Klaus Zierer) erschienen in Die Welt am Sonntag, 24.12.2023

Bemerkungen von Julian Nida-Rümelin

Von Julian Nida-Rümelin gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Der Akademisierungswahn
Texte KB IB clear	Die Debatte über digitale Bildung ist entgleist, Digitaler Humanismus, Intelligente Autos im Dilemma, Wider die Schmalspur-Wissenschaften
Fragen KB IB clear	Fördern Computerspiele Gewalt?
Aussagen KB IB clear	Automatisierung fördert Arbeitslosigkeit Internet fördert Extremismus Sicherheit fördert Vertrauen
Begriffe KB IB clear	Bedingungsloses Grundeinkommen, Ego-Shooter Ego-Shooter, summit learning project

Zeitleiste

CoautorInnen

Alexander Hevelke, Nathalie Weidenfeld, Klaus Zierer

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Julian Nida-Rümelin

Begriffswolke
APH KB IB clear

Akademisierung, Algorithmus algorithm, Allgemeinbildung general education, AlphaGo, Arbeitslosigkeit unemployment, Avatar avatar, Bedingungsloses Grundeinkommen, Berufsbildung, Bibliothek library, Bildung education (Bildung), Bildungspolitik education politics, Bildungsstandards, Bologna-Reform, Brain-Computer-Interface Brain-Computer-Interface, Cambridge Analytica, Computer computer, Computerspiele computer game, Corona-Pandemie, cyber-mobbing cyber-mobbing, Cyborg Cyborg, Daten data, Demokratie democracy, Denken thinking, Deutschland germany, Digital Immigrants Digital Immigrants, Digital Natives Digital Natives, Digitalisierung, Digitalität, Dilemma, Dopamin, Ego-Shooter Ego-Shooter, Entfremdung, Epochen, Ethik ethics, Europa Europe, facebook, Filterblase, Fremdsprache second language, Fremdsprachenlernen second language learning, Gatekeeper gatekeeper, Gefangenendilemma Prisoner's dilemma, Geisteswissenschaft, Gesellschaft society, Gewalt violence, Globalisierung globalization, Golem, Hass, Hochschule higher education institution, ICILS, Informatik computer science, Innovation innovation, Intelligenz intelligence, Internet internet, ItalienItaly, Jugendarbeitslosigkeit, Kausalitätsprinzip, Kinder children, Kompetenz competence, Kompetenzorientierung, Korrelation, Kreativität creativity, Kultur culture, Kulturwissenschaft, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, learning analytics learning analytics, LehrerIn teacher, Lernen learning, Marketing marketing, Maschine machine, Mathematik mathematics, Mensch, Mobbing, Naturwissenschaft natural sciences, Neoliberalismus, Neuro-Enhancement Neuro-Enhancement, Oberflächlichkeit, Ökonomie economy, Orientierungswissen, Österreich Austria, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Philosophie philosophy, PISA-Studien PISA studies, Politik politics, Populismus, Problem problem, Produktivität productivity, Programmieren programming, Religion religion, Roboter robot, Robotersteuer, Schule school, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Schweiz Switzerland, Selbstfahrende Autos autonomous car, social media / Soziale Medien social networking software, Software software, Sozialwissenschaft, Südkorea, summit learning project, Technologie technology, Transhumanismus, Turing-Maschine turing machine, Universität university, Unterricht, USA, Verantwortung responsability, Video video, Vorlesung, Wirtschaft economy, Wissenschaft science, Zeit time,

Zitate von Julian Nida-Rümelin

Das, was sich im Rahmen des Erwarteten bewegt, was sich auf die relevante und anerkannte Literatur stützt und allenfalls einen zusätzlichen originellen Gedanken entwickelt, das hat am meisten Chancen auf problemlose Publikation. Was quer zu den gegenwärtig gerade akzeptierten Meinungen steht, was sich nur unzureichend auf die als relevant erachtete Fachliteratur stützt, was allzu originell ist, trifft - verständlicherweise - auf Widerstand. Keiner der bahnbrechenden frühen Aufsätze Einsteins wäre unter den heutigen Bedingungen in einer der international führenden physikalischen Zeitschriften erschienen.

von Julian Nida-Rümelin im Text Wider die Schmalspur-Wissenschaften (2005)

Zitationsgraph

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15 Erwähnungen

Stoppt die Kompetenzkatastrophe! - Wege in eine neue Bildungswelt (John Erpenbeck, Werner Sauter) (2016)
Automatisiertes und Vernetzes Fahren (Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur) (2017)
Wir und die intelligenten Maschinen - Wie Algorithmen unser Leben bestimmen und wir sie für uns nutzen können (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) (2019)
Der hybride pädagogische Raum - Zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität (Hans-Joachim Vogler) (2021)
Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) (2021)
- 4. Philosophie der Digitalität (Jörg Noller)
- 10. Die Kultur der Digitalität und der Deutschunterricht (Petra Anders)
Klick - Wie wir in einer digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen Entscheidungen treffen (Gerd Gigerenzer) (2021)
Digitalität - Zur Philosophie der digitalen Lebenswelt (Jörg Noller) (2022)
Fachliche Bildung in der digitalen Welt - Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken (Volker Frederking, Ralf Romeike) (2022)
- Von TPACK und DPACK zu SEPACK.digital. (Volker Frederking)
Mensch, Maschine, Identität - Ethik der Künstlichen Intelligenz (Orlando Budelacci) (2022)
Bildung und Digitalität - Analysen – Diskurse – Perspektiven (Sandra Aßmann, Norbert Ricken) (2023)
- Digitalität, Vernetzung und Algorithmen (Hans Ulrich Simon, Christoph Ries)
ChatGPT als Heilsbringer? - Über Möglichkeiten und Grenzen von KI im Bildungsbereich (Klaus Zierer) (2024)
Informationskompetenz neu denken (Michael Kerres, Maria Klar, Miriam Mulders) (2024)
Warum noch lernen? - Wie Schule in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss (Bob Blume) (2024)

Volltexte

	Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe: Gesamtes Buch als Volltext (: 3933 kByte)
	Der Akademisierungswahn: Gesamtes Buch als Volltext (: 3677 kByte)
	Digitaler Humanismus: Gesamtes Buch als Volltext (: 1233 kByte)
	Intelligente Autos im Dilemma: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 148 kByte; : )
	Digitaler Humanismus: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 172 kByte; : )
	Die Debatte über digitale Bildung ist entgleist: Artikel als Volltext (: , 110 kByte; : 2021-03-21)
	Wir brauchen mehr humane Bildung: Artikel als Volltext (: , 683 kByte; : )
	Wider die Schmalspur-Wissenschaften: Artikel als Volltext (: 9 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)