Sociable CSCL Environments

Social Affordances, Sociability, and Social Presence

Karel Kreijns , 10.05.2004

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Kapitel

1. General Introduction
2. Pitfalls and Barriers to Social Interaction
3. Overcoming the Barriers: The Pedagogical Approach
4. Overcoming the Barriers: The Ecological Approach
5. Designing and Implementing GAWs
6. Realizing a First GAW Prototype
7. Measuring Perceived Quality of Social Space
8. Measuring Perceived Sociability of CSCL Environments
9. Measuring Perceived Social Presence in DLGs
10. A Pilot Study: Testing the Hypotheses
11. General Discussion

Diese Doktorarbeit erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Gregory Abowd , D. K. Andersen , Russell Beale , Richard E. Clark , R. L. Coulson , R. Daft , Pierre Dillenbourg , Alan Dix , P. J. Feltovich , Janet Finlay , M. J. Jacobson , David H. Jonassen , R. Lengel , Jakob Nielsen , Donald A. Norman , Claude Shannon , Ben Shneiderman , R. J. Spiro , E. D. Wagner , Warren Weaver

Begriffe
KB IB clear

Asynchrone Kommunikation , Blackboard , BSCW ,

Chat

chat , Community Community , Computervermittelte Kommunikation computer mediated communication , CSCL Computer-Supported Collaborative Learning , CSCW Computer-supported collaborative work ,

distance learning / Fernunterricht

distance learning ,

E-Mail

e-mail ,

Face to Face Kommunikation (F2F) , Groupware Groupware , Gruppendynamik group dynamics , ICT ICT , Interaktion interaction , Interaktivität interactivity ,

Internet

internet ,

Kommunikation

communication , Konstruktivismus constructivism , Lebenslanges Lernen lifelong learning ,

Lernen

learning , media richness theory media richness theory ,

Moodle , Newsgroups Newsgroups , Nonverbale Kommunikation , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , problem-based learning problem-based learning , social network analysis social network analysis , social presence theory social presence theory , Success to the Successful Success to the Successful ,

Usability

Usability ,

Vertrauen

trust , WebCT

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1930	Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky)	9, 17, 6, 10, 12, 9, 8, 9, 13, 12, 15, 19	191	39	19	2815
1948	Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver)	6, 13, 2, 10, 7, 8, 4, 5, 10, 7, 4, 12	94	4	12	3353
1987	Designing the user interface (Ben Shneiderman)	4, 8, 3, 2, 5, 4, 2, 4, 11, 2, 8, 12	34	3	12	1685
1988	The Design of Everyday Things (Donald A. Norman)	3, 16, 13, 11, 7, 8, 6, 6, 20, 7, 16, 16	116	23	16	5706
1992	Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen)	3, 9, 3, 7, 6, 2, 3, 3, 14, 9, 16, 15	86	34	15	2815
1993	Mensch Maschine Methodik (Gregory Abowd, Russell Beale, Alan Dix, Janet Finlay)	3, 11, 2, 10, 8, 4, 2, 6, 12, 2, 10, 13	7	43	13	5527
1994	Usability Engineering (Jakob Nielsen)	9, 16, 3, 11, 7, 12, 9, 7, 12, 11, 6, 22	30	48	22	5936
1994	Things That Make Us Smart (Donald A. Norman)	2, 7, 4, 6, 4, 7, 1, 4, 16, 4, 15, 20	46	46	20	3627
1996	Computers in the classroom (David H. Jonassen)	3, 10, 3, 4, 4, 4, 3, 3, 8, 8, 9, 12	37	12	12	1251
1999	Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg)	1, 5, 2, 6, 7, 5, 3, 5, 9, 4, 13, 10	62	35	10	2526
1999	The Invisible Computer (Donald A. Norman)	2, 9, 4, 5, 7, 5, 5, 5, 11, 7, 7, 23	22	24	23	2841
1999	Designing Web Usability (Jakob Nielsen)	1, 13, 2, 11, 3, 4, 3, 8, 15, 3, 17, 12	33	81	12	5156
2002	Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner)	1, 6, 4, 7, 5, 5, 2, 7, 7, 3, 12, 10	62	42	10	1867

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1986	Organizational information requirements, media richness and structural design (R. Daft, R. Lengel)		3	1	0	0
1988	Cognitive flexibility theory (D. K. Andersen, P. J. Feltovich, M. J. Jacobson, R. J. Spiro)	1, 6, 3, 4, 3, 3, 2, 3, 8, 8, 5, 9	13	2	9	1626
1992	Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson)	2, 8, 4, 4, 4, 5, 2, 10, 23, 12, 11, 18	30	7	18	1718
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	4, 11, 3, 4, 2, 5, 5, 6, 7, 2, 13, 10	37	12	10	1853
1994	In support of a functional definition of interaction (E. D. Wagner)	4, 3, 4, 2, 1, 2, 1, 3, 1, 5, 1, 11	2	2	11	772
1999	What do you mean by 'collaborative learning'? (Pierre Dillenbourg)	1, 7, 3, 1, 8, 5, 4, 3, 11, 3, 9, 16	34	23	16	1579
2002	Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg)	7, 12, 6, 9, 6, 3, 7, 7, 12, 1, 9, 25	46	33	25	2741

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Corona-Pandemie, Digitalisierung, Gestik, Ilias, Kinder, Learning Management System (LMS) / Lernplattform, LehrerIn, Schule, Schulschliessung aufgrund Corona-Pandemie, Synchrone Kommunikation, Unterricht

Zitate in der Dissertation

Putting six students in a room with a table, chairs, whiteboard, coffee, and donuts does not make an effective team.

Von Karel Kreijns in der Dissertation Sociable CSCL Environments (2004) im Text Pitfalls and Barriers to Social Interaction auf Seite 35

Zitationsgraph

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Zeitleiste

2 Erwähnungen

The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos) (2004)
- 1. General introduction
Technology Support for Self-Organized Learners - Proceedings of TSSOL 2008, Salzburg, Austria, May 26, 2008 (Marco Kalz, Rob Koper, Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann) (2008)
- 2. Visualisation of interaction footprints for engagement and motivation in online communities - results of first interviews (Christian Glahn, Marcus Specht, Rob Koper)

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Sociable CSCL Environments	D	-	-	1	2004	9035821394

Beat und diese Dissertation

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Dissertation ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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