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Jan M. Pawlowski

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Geburtsdatum :

iconBücher von Jan M. Pawlowski Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buch

Handbook on Information Technologies for Education and Training

(Heimo H. Adelsberger, Betty Collis, Jan M. Pawlowski) Bei amazon.de anschauen
Dissertation

Das Essener-Lern-Modell (ELM)

Ein Vorgehensmodell zur Entwicklung computerunterstützter Lernumgebungen

(Jan M. Pawlowski) (2001) local 

iconTexte von Jan M. Pawlowski Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
20046, 4, 4, 10, 12, 6, 6, 3, 5, 4, 7, 7E-Learning-Standards - Chancen und Potenziale für die Hochschule der Zukunft (Jan M. Pawlowski)
erschienen in E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Seite 454 - 472)  local 
Text
2005 local web 5, 4, 5, 2, 4, 2, 1, 2, 2, 2, 4, 2Support System für Qualitätsmanagement im E-Learning (Barbara Hildebrandt, Christian Stracke, Jan M. Pawlowski)
erschienen in DeLFI 2005 (Seite 531 - 532)
Konferenz-Paper
2005 local web 2, 7, 12, 9, 9, 2, 5, 6, 10, 13, 18, 6Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content (Patrick Veith, Jan M. Pawlowski)
erschienen in mLearn 2005
Konferenz-Paper
2012 local web 4, 3, 3, 2, 4, 1, 3, 1, 3, 4, 4, 5From Global Games to Re-contextualized Games - The Design Process of TekMyst (Carolina Islas Sedano, Jan M. Pawlowski, Erkki Sutinen, Mikko Vinni, Teemu H. Laine)
erschienen in Serious Games and Edutainment Applications (Seite 197 - 223)
Kapitel

iconDefinitionen von Jan M. Pawlowski

IMS LD
  • IMS Learning Design is a specification describing pedagogical concepts and promoting the exchange and interoperability of E-Learning activities. To cope with specifics of pedagogical concepts, a generic and flexible language is used (IMS 2003).
    von Jan M. Pawlowski, Patrick Veithim Konferenz-Band mLearn 2005 (2005) im Text Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content
LOM (Learning Objects Metadata)
  • Learning Object Metadata (LOM) describe a minimal set of attributes needed to manage, locate, and evaluate learning objects. Typical attributes include the type of the learning object, author, owner, terms of distribution and format of the learning object. Additional support for pedagogical attributes is provided, like interaction style, grade level, mastery level or prerequisites. To accommodate specific needs, the standard does support local extensions to the basic fields Multiple LOM sets are possible for any given Learning Object (IEEE 2005).
    von Jan M. Pawlowski, Patrick Veithim Konferenz-Band mLearn 2005 (2005) im Text Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content
SCORM (Sharable Content Object Reference Model )
  • SCORM ist ein Referenzmodell zur Integration verschiedener Standards. Die Zielsetzung von SCORM ist es, ein Referenzmodell für webbasierte Lernmanagementsysteme zur Verfügung zu stellen, die system- und plattformunabhängig Lerneinheiten verwenden und verarbeiten können.
    von Jan M. Pawlowskiin der Dissertation Das Essener-Lern-Modell (ELM) (2001) im Text Standardisierung von Lerntechnologien auf Seite 115

iconBemerkungen von Jan M. Pawlowski

Von Jan M. Pawlowski gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Bücher
KB IB clear
Das Essener-Lern-Modell (ELM)

Texte
KB IB clear
Computerunterstützte Lernumgebungen, Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content, E-Learning-Standards, From Global Games to Re-contextualized Games

Begriffe
KB IB clear
SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Heimo H. Adelsberger, Betty Collis, Barbara Hildebrandt, Teemu H. Laine, Carolina Islas Sedano, Christian Stracke, Erkki Sutinen, Patrick Veith, Mikko Vinni

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Jan M. Pawlowski


Begriffswolke
APH KB IB clear
Asynchrone Kommunikation, Behaviorismusbehaviorism, Bildungeducation (Bildung), CAx (Computer Aided irgendwas), CBT (Computer Based Training)Computer Based Training, CBx (Computer Based irgendwas), Content Management SystemContent Management System, Didaktikdidactics, E-LearningE-Learning, Entdeckendes Lerneninquiry learning, formal learningformal learning, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, HypermediaHypermedia, IMS LD, informal learninginformal learning, Informatikcomputer science, Interaktioninteraction, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, Kontextcontext, Learning Management System (LMS) / LernplattformLearning Management System, Lernenlearning, Lernumgebung, Lernziellearning goal, LOM (Learning Objects Metadata)Learning Objects Metadata, Metadatenmeta data, mobile learningmobile learning, Museumexhibition, Ontologieontology, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Projektmanagementproject management, Psychologiepsychology, Qualitätsmanagement, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model, Simulation, Software EngineeringSoftware Engineering, Synchrone Kommunikation, Wiederverwendbarkeitreusability, Wissen, WWW (World Wide Web)World Wide Web, XML, Zielebenenmodell,

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Support System für Qualitätsmanagement im E-Learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 108 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW From Global Games to Re-contextualized Games: The Design Process of TekMyst: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 707 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Conception and Development of Reusable and Modular Mobile Content: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 77 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-05-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.