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I-Learning statt E-Learning

Ein integratives und universelles Modell für Lernsysteme jenseits von Schulbank und Seminarraum, Multimedia und Internet
Thomas Meyer ,    
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iconZusammenfassungen

Aus den Ergebnissen mehrerer F&E-Projekte zur Entwicklung, Durchführung und Evaluation verschiedener innovativer Lernsysteme wird ein theoretisches Modell für Lernsysteme konzipiert. Dieses Modell hat den Anspruch, universell für alle Arten von Lernsettings anwendbar zu sein und alle Elemente und Aspekte eines Lernsystems integrativ zu betrachten. Die Systemelemente oder Modellbestandteile werden mit den relevanten, in der Literatur diskutierten Theorien abgeglichen und es wird eine kritische Integration versucht. Als Weiterentwicklung der verschiedenen Instrumente, die für die empirischen Untersuchungen erstellt wurden, werden strukturierte Leitfäden vorgestellt, die Schlüsselfragen für die drei praktischen Anwendungen Deskription, Evaluation und Design von Lernsystemen enthalten.
Von Thomas Meyer in der Dissertation I-Learning statt E-Learning (2002)

iconDiese Doktorarbeit erwähnt...


Personen
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Hans Aebli, D.P. Ausubel, Andrea Back, Albert Bandura, Gregory Bateson, B. S. Bloom, John Seely Brown, Jerome S. Bruner, Tony Buzan, Allan Collins, Mihaly Csikszentmihalyi, John Dewey, John C. Eccles, Werner D. Fröhlich, Ernst von Glasersfeld, Martin Häusler, Ludwig J. Issing, Michael Kerres, Paul Klimsa, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Abraham Maslow, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, George Miller, S. E. Newmann, Jean Piaget, Karl R. Popper, Sidney L. Pressey, Gilbert Probst, S. P. Raub, Gabi Reinmann, Kai Romhardt, Gilly Salmon, Rolf Schulmeister, Wolfgang Schulz, Friedemann Schulz von Thun, Peter M. Senge, Sabine Seufert, Claude Shannon, Burrhus F. Skinner, Francisco J. Varela, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Paul Watzlawick, Warren Weaver, Bernd Weidenmann, Joseph Weizenbaum, Helmut Willke

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), ControllingControlling, Didaktikdidactics, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, E-LearningE-Learning, Mediendidaktik, Modellmodel, Multimediamultimedia, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Strukturstructure, Systemsystem, Systemtheoriesystem theory, Theorietheory, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Kopftraining (Tony Buzan) 2, 2, 2, 2, 5, 6, 1, 2, 1, 3, 8, 16212523
 Wörterbuch Psychologie (Werner D. Fröhlich) 2, 2, 6, 10, 7, 3, 5, 4, 6, 7, 11, 7140712120
1916   Demokratie und Erziehung (John Dewey) 1, 1, 4, 7, 6, 7, 3, 3, 5, 3, 10, 735671397
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 11, 11, 4, 15, 10, 6, 7, 4, 8, 7, 11, 1414118141637
1937  Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget) 2, 2, 4, 13, 7, 2, 4, 3, 8, 5, 10, 74139710864
1948   Mathematical Theory of Communication (Claude Shannon, Warren Weaver) 2, 2, 1, 14, 9, 3, 3, 1, 4, 4, 9, 660462881
1953Science and Human Behavior (Burrhus F. Skinner) 19100
1954Motivation and Personality (Abraham Maslow) 25200
1956  Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 3, 3, 5, 12, 8, 3, 5, 5, 6, 3, 8, 6952562631
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 5, 5, 3, 12, 7, 3, 6, 5, 8, 3, 6, 6606861563
1961Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 8200
1962Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 39200
1963The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1965  Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 3, 3, 2, 9, 9, 5, 5, 2, 3, 1, 9, 5202153929
1966   Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 4, 4, 2, 12, 7, 5, 2, 2, 4, 2, 10, 5304351514
1971Lernen am Modell (Albert Bandura) 12100
1972    Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) 15, 15, 16, 11, 9, 9, 5, 8, 12, 7, 7, 111351991117995
1975Curriculum-Handbuch3000
1975  Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) 3, 3, 2, 10, 7, 3, 2, 2, 5, 1, 6, 4223448499
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 12, 12, 7, 13, 11, 7, 5, 5, 9, 4, 8, 7105169718092
1976    Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick) 11, 11, 5, 13, 13, 7, 4, 5, 9, 4, 10, 82965824400
1977  Das Ich und sein Gehirn Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (John C. Eccles, Karl R. Popper) 2, 2, 1, 9, 5, 4, 2, 1, 5, 5, 8, 318532273
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 12, 12, 11, 18, 7, 4, 7, 10, 13, 12, 12, 983146926629
1979Sozial-kognitive Lerntheorie (Albert Bandura) 6000
1980Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli) 2, 2, 1, 9, 7, 3, 3, 3, 3, 3, 9, 5262151919
1981Denken: das Ordnen des Tuns II (Hans Aebli) 4000
1983  Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) 10, 10, 3, 15, 11, 10, 5, 6, 8, 5, 11, 738101721678
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8, 14, 13, 16, 221051252231039
1984   Soziale Systeme (Niklas Luhmann) 4, 4, 1, 14, 7, 6, 3, 2, 5, 5, 10, 8664082595
1987  Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) 17, 17, 11, 19, 19, 13, 12, 7, 17, 7, 12, 1131102119809
1988   Münchhausens Zopf (Paul Watzlawick) 2, 2, 3, 5, 2, 4, 2, 2, 7, 1, 6, 17711285
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 7, 7, 2, 12, 6, 6, 3, 3, 4, 3, 7, 41181241809
1989    Miteinander Reden 2 (Friedemann Schulz von Thun) 6, 6, 6, 11, 6, 8, 2, 1, 7, 4, 9, 61640610082
1990    The Fifth Discipline (Peter M. Senge) 7, 7, 5, 15, 14, 8, 7, 7, 13, 10, 17, 9656494073
1994Lernen mit Bildmedien (Bernd Weidenmann) 12200
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 20, 20, 26, 22, 19, 16, 17, 9, 14, 14, 16, 12206216129751
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 22, 22, 16, 20, 18, 16, 14, 11, 18, 103, 17, 161192061614834
1999Wissen managen (Gilbert Probst, S. P. Raub, Kai Romhardt) 1, 1, 1, 11, 6, 3, 3, 3, 7, 3, 11, 453641639
2000E-Moderating (Gilly Salmon) 3, 3, 2, 9, 9, 2, 2, 2, 5, 2, 7, 42324931
2000  Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 4, 4, 3, 11, 12, 3, 8, 3, 12, 4, 7, 6232963297
2001E-Learning. Weiterbildung im Internet (Sabine Seufert, Andrea Back, Martin Häusler) 3, 3, 2, 9, 10, 6, 3, 3, 5, 5, 10, 8243584206
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 12, 12, 13, 14, 11, 7, 4, 4, 6, 4, 11, 814413685516
2001Systemisches Wissensmanagement (Helmut Willke) 3, 3, 3, 7, 9, 6, 5, 1, 6, 7, 8, 72377944
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 4, 4, 3, 14, 10, 7, 6, 4, 11, 8, 11, 8579986004
2002E-tivities (Gilly Salmon) 2, 2, 1, 10, 3, 2, 3, 3, 5, 3, 11, 61716695
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1926   A simple apparatus which gives tests and scores and teaches (Sidney L. Pressey) 5, 5, 2, 8, 6, 7, 6, 6, 12, 3, 6, 51265825
1927A Machine for Automatic Teaching Of Drill Material (Sidney L. Pressey) 1, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 3, 6, 2352460
1954The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner) 2, 3, 3, 2, 6, 1, 1, 1, 4, 1, 5, 32013651
1956    The Magical Number Seven (George Miller) 11, 11, 7, 11, 5, 3, 5, 5, 6, 3, 5, 950391362
1965Unterricht - Analyse und Planung (Wolfgang Schulz) 3, 2, 2, 2, 6, 3, 1, 2, 1, 3, 3, 241422026
1966ELIZA (Joseph Weizenbaum) 2, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 5, 3, 413241300
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 12, 12, 38, 11, 7, 3, 7, 5, 9, 7, 11, 92633913174
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 13, 6, 6, 16, 6, 6, 7, 2, 8, 4, 10, 5951152754

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Diese Doktorarbeit ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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