Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCsZu finden in: Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Seite 197 bis 221), 2011
|
|
Diese Seite wurde seit 1 Jahr inhaltlich nicht mehr aktualisiert.
Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.
Zusammenfassungen
Der schulische Einsatz der digitalen Medien findet bisher zumindest an weiterführenden Schulen vor allem im Computerraum statt. Viele Pädagoginnen und Pädagogen empfinden diese Situation u. a. aufgrund mangelnder Flexibilität und begrenzter Rechnerverfügbarkeit als einschränkend. Theoretisch ließen sich diese Probleme lösen, wenn alle Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte eigene Computer besäßen, die sie jederzeit nutzen könnten. Einige Schulen (vor allem in den USA und in Großbritannien) haben diesen Schritt bereits getan und die Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte mit Laptops oder Tablet-PCs ausgestattet. Letztere unterscheiden sich von Laptops primär dadurch, dass der Bildschirm auch als Eingabemedium fungiert, das mit einem speziellen Stift oder den Fingern bedient werden kann. In Deutschland basieren mobile Lösungen bisher vor allem auf der Arbeit mit so genannten Laptop-Klassen. Die Ausstattung ganzer Schulen mit solchen Geräten scheiterte bislang u. a. an der Frage der Finanzierung. Mit der zunehmenden Verbreitung von Netbooks scheint sich eine bezahlbare Alternative abzuzeichnen. Vor diesem Hintergrund sowie der insgesamt steigenden Relevanz der Nutzung unterschiedlichster mobiler Endgeräte für Lern- und Bildungsprozesse scheint die Durchdringung der Schule mit allgegenwärtigen bzw. pervasiven digitalen Lerninfrastrukturen nur noch eine Frage der Zeit zu sein (Breiter/Welling 2006; Hug 2010; Holleis et al. 2010).
Von Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann im Buch Jahrbuch Medienpädagogik 9 (2011) im Text Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCs Dieses Kapitel erwähnt ...
Begriffe KB IB clear | Computercomputer , Deutschlandgermany , Maine’s One-to-One Laptop ProgramMaine’s One-to-One Laptop Program |
Zitationsgraph
2 Erwähnungen
- schule. smart. mobil - merz 1/16 (Stefan Welling, Marion Brüggemann, Günther Anfang) (2016)
- Besser lernen mit Tablets? - Ein Blick über den Tellerrand hilft weiter (Stefan Welling)
- Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung (Marcel Soares Martins) (2018)
Anderswo finden
Volltext dieses Dokuments
Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCs: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 371 kByte; : 2020-11-28) |
Anderswo suchen
Beat und dieses Kapitel
Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.