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Digitale Medien und Schule (Buch)

Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung
Dietrich Karpa, , ,
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Die Bedeutung digitaler Medien für die Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ist unbestreitbar. Dieser Entwicklung hat auch die Institution Schule Rechnung getragen. Digitale Medien werden nicht nur in Schulentwicklungsprozessen etabliert, sondern auch als didaktisches Werkzeug in der Unterrichtspraxis verwendet. Der vorliegende Band setzt inhaltlich vier Schwerpunkte. Neben theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden zum Einsatz digitaler Medien richtet sich der Blick auf aktuelle Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung durch digitale Medien. Darüber hinaus wird ihr Stellenwert innerhalb der Lehrerbildung diskutiert. Abschließend liefert der Band Beispiele zum Einsatz digitaler Medien aus der Unterrichtspraxis sowie Berichte aus Schulen, deren Profil maßgeblich durch die Arbeit mit Medien geprägt ist.
Von Klappentext im Buch Digitale Medien und Schule (Buch) (2013)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Digitale Medien und Schule aus medienpädagogischer Sicht - konzeptionelle Entwicklungen und empirische Forschung (, ) local secure web 
  • Digitale Medien als Element der Lehrerbildung (Dietrich Karpa, Horst Niesyto) local secure web 
  • Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (, , ) local secure web 
  • Lernen mit neuen Medien aus theoretischer Perspektive (Seite 36 - 48) (Sabine Kaiser, )
  • Visuelle Medien im Unterricht (Seite 49 - 58) ()
  • Auf dem Weg zu einer Didaktik mobilen Lernens (Seite 59 - 78) ()
  • Tablets in der Schule: Mediendidaktische Chancen (Seite 79 - 84) (Helmut M. Niegemann, Steffi Zander)
  • Digitale Lernbegleitung zur Förderung von Lernprozessen (Seite 85 - 94) (Dietrich Karpa)
  • Informationskompetenz mit modernen Schulbibliotheken fördern - Beobachtungen von Beispielen für Informationskompetenzförderung und Integration digitaler Medien im Modellprojekt „"Schulbibliotheken für alle Schulen" (Seite 95 - 109) (, Jönna Atzeroth)
  • Lernen durch Lesen unterstützt durch traditionelle Lernmedien - und Lernen mit Hilfe digitaler Medien (Seite 110 - 128) (Wendelgard Saßnick-Lotsch, Karlheinz Rebel)
  • Virtuelle Welten, echte Überzeugungen? - Persuasion durch Computerspiele im Politikunterricht (Seite 146 - 160) (Marc Motyka, Josef Künsting)
  • Gemeinsames Auftreten von Cyberbullying, physischem, verbalem und relationalem Bullying im Merkmalsraum - Eine multivariate Typologie (Seite 161 - 185) (Sebastian Wachs, Tim Brosowski)
  • Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? (Seite 186 - 195) ()
  • Die Schule in der mediatisierten Welt - Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven (Seite 196 - 206) (, Ines Averbeck)
  • Kooperation und Kollaboration im Bildungsbereich - Möglichkeiten individuellen Lernens durch den Einsatz schülergebundener Computer (Seite 207 - 221) (Stefan Bornemann)
  • Die Bildung und die Games (Seite 222) (Mark Weisshaupt, Elke Hildebrandt)
  • E-Learning in der Unterrichtspraxis aus theoretisch-empirischer Sicht (Seite 232 - 240) (Lujza Koldeová)
  • Medienhandeln und berufsbezogene Orientierungen von erfahrenen Lehrkräften (Seite 241 - 252) (Marion Brüggemann)
  • Das E-Portfolio in der Lehrerbildung aus Perspektive von Studierenden (Seite 264 - 282) (Dietrich Karpa, Julian Kempf, Dorit Bosse)
  • Digitalisierung der Welt und Darstellendes Spiel im Unterricht (Seite 283 - 296) (Catrin Siedenbiedel)

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Dieter Baacke, Ben Bachmair, Antje vom Berg, Jürgen Bofinger, Andreas Breiter, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Wolfgang Coy, David C. Croson, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, Petra Grell, Friederike von Gross, Susanne Haab, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Bardo Herzig, Kai-Uwe Hugger, Ludwig J. Issing, Joachim Kahlert, Rudolf Kammerl, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Paul Klimsa, Jochen Koubek, Kathrin Krammer, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Kultusministerkonferenz, Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Heinz Moser, Lucia Müller, Horst Niesyto, Richard L. Nolan, Seymour Papert, Gabi Reinmann, Kurt Reusser, Franz Josef Röll, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Claudia Lena Schnetzler, Rolf Schulmeister, Renate Schulz-Zander, Katherine N. Seger, Werner Sesink, Dieter Spanhel, Björn Eric Stolpmann, Gerhard Tulodziecki, Adrian Weidmann, Stefan Welling, Claudia de Witt

Begriffe
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Bedeutung, Behaviorismusbehaviorism, Bibliotheklibrary, Bildungeducation (Bildung), BYODbring your own device, Computercomputer, Computerspielecomputer game, cyber-mobbingcyber-mobbing, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), E-LearningE-Learning, E-Portfolioe-portfolio, Informationskompetenzinformation literacy, Internetinternet, Kinderchildren, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernumgebung, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mathematikmathematics, Medienmedia, Medienpädagogik, Mobbing, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, peer educationpeer education, Portfolio, Programmierenprogramming, Projektproject, Schuleschool, Selbststudium, Spielgame, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, Unterricht, Wireless Computing an Schulen, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 5, 5, 11, 4, 5, 7, 14, 7, 7, 6, 3, 11452112086
1973Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 39000
1982 local secure web Mindstorms (Seymour Papert) 8, 8, 17, 20, 14, 12, 24, 11, 14, 21, 30, 2522945255089
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 14, 14, 16, 12, 18, 19, 23, 20, 15, 18, 13, 26213218269903
1997  Medienpädagogik (Dieter Baacke) 8, 6, 10, 8, 5, 8, 15, 7, 7, 11, 10, 154853155644
1998Mythen und Symbole in populären Medien (Franz Josef Röll) 5200
2000  Informationstechnikmanagement in Schulen (Andreas Breiter) 3, 5, 6, 1, 2, 7, 7, 7, 8, 6, 3, 12130122776
2002  local secure web Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 6, 5, 10, 6, 6, 10, 12, 10, 14, 9, 11, 163193163416
2002  local secure Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) 13, 8, 14, 17, 11, 18, 16, 12, 19, 21, 13, 194825192833
2003  local secure Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 8, 4, 9, 5, 5, 6, 9, 6, 9, 5, 4, 8563884082
2006 local secure Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 6, 3, 10, 4, 3, 4, 12, 4, 8, 4, 2, 12614312421
2006  E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) 20, 10, 14, 18, 9, 17, 29, 12, 21, 20, 39, 3128299313286
2006 local secure web IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 4, 1, 9, 4, 2, 5, 7, 4, 5, 2, 3, 6986272
2007Der Nutzen wird vertagt ... (Gabi Reinmann, Joachim Kahlert) 4, 1, 6, 5, 5, 4, 10, 6, 4, 5, 1, 610346722
2007Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger) 4, 1, 6, 4, 4, 6, 8, 5, 6, 7, 9, 146614493
2008Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) 8, 8, 9, 5, 6, 7, 8, 5, 12, 9, 7, 1337313486
2009  local secure Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair) 5, 2, 9, 5, 3, 6, 7, 4, 3, 9, 9, 11184811503
2009  local secure Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 8, 8, 10, 8, 9, 14, 18, 12, 16, 21, 20, 2210988221156
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 15, 9, 10, 6, 7, 14, 17, 8, 11, 10, 8, 1746417683
2010Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 7, 6, 10, 11, 8, 9, 17, 7, 9, 15, 17, 1764201171066
2010  local secure web Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann) 6, 8, 10, 4, 4, 7, 12, 6, 10, 6, 9, 13323613483
2011 local secure Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 6, 4, 10, 7, 7, 13, 15, 8, 12, 12, 6, 1668286161059
2011 local secure 2. Workshop "Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing" (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) 9, 8, 10, 12, 9, 12, 25, 12, 12, 13, 12, 241999241289
2011 local secure web DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) 4, 4, 7, 7, 6, 5, 8, 4, 14, 11, 6, 20179920719
2012 local secure web JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 6, 2, 10, 4, 4, 5, 9, 3, 4, 4, 819118306
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik) 1, 1, 2, 4, 2, 1, 2, 5, 2, 2, 3, 22902829
1993  local secure The Stages Theory (Richard L. Nolan, David C. Croson, Katherine N. Seger) 3, 4, 3, 3, 4, 6, 4, 6, 3, 1, 1, 991391488
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 4, 2, 3, 1, 4, 4, 4, 4, 3, 2, 1, 41624606
2002 local secure web Quo vadis Mediendidaktik? (Michael Kerres, Claudia de Witt) 6, 1, 8, 6, 4, 8, 8, 4, 7, 10, 19, 1212912501
2006 local secure web Bildung und Medium (Werner Sesink) 1, 1, 4, 3, 3, 4, 7, 2, 2, 4, 2, 4824119
2006 local secure Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Claudia Lena Schnetzler, Kurt Reusser, Kathrin Krammer) 1, 5, 7, 2, 1, 3, 8, 1, 2, 2, 3, 71127678
2009 local secure web Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 10, 3, 10, 12, 9, 16, 15, 8, 13, 8, 8, 174714171098
2009 local secure Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel) 5, 9, 8, 6, 7, 5, 7, 4, 7, 3, 6, 10141410550
2010 local secure web «media literacy» und «media (literacy) education» in den USA (Silke Grafe) 1, 1, 2, 3, 6, 4, 2, 2, 3, 2, 2, 41124227
2010 local secure web Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien (Gerhard Tulodziecki) 3, 1, 8, 4, 5, 7, 12, 6, 7, 5, 4, 912319522
2011 local secure Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann) 7, 1, 5, 5, 3, 6, 15, 11, 6, 3, 4, 8798353
2011 local secure Das Hamburger Netbook-Projekt und dessen Evaluation durch die Universität Hamburg (Lucia Müller, R. Kammerl) 1, 2, 6, 3, 3, 6, 10, 3, 4, 10, 16, 8348287
2012 local secure web Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz) 5, 1, 8, 6, 4, 8, 11, 4, 7, 4, 4, 932229349

icondieses Buch  erwähnt nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon12 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Digitale Medien und Schule aus medienpädagogischer Sicht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 400 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-07)
LokalAuf dem WWW Digitale Medien als Element der Lehrerbildung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 315 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-07)
LokalAuf dem WWW Auf dem Weg zur Medienschule: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 414 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2019-10-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-10)

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.