Digitale Medien und Schule (Buch)

Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung

Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe , 01.09.2013

Zusammenfassungen

Die Bedeutung digitaler Medien für die Gesellschaft des 21. Jahrhunderts ist unbestreitbar. Dieser Entwicklung hat auch die Institution Schule Rechnung getragen. Digitale Medien werden nicht nur in Schulentwicklungsprozessen etabliert, sondern auch als didaktisches Werkzeug in der Unterrichtspraxis verwendet. Der vorliegende Band setzt inhaltlich vier Schwerpunkte. Neben theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden zum Einsatz digitaler Medien richtet sich der Blick auf aktuelle Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung durch digitale Medien. Darüber hinaus wird ihr Stellenwert innerhalb der Lehrerbildung diskutiert. Abschließend liefert der Band Beispiele zum Einsatz digitaler Medien aus der Unterrichtspraxis sowie Berichte aus Schulen, deren Profil maßgeblich durch die Arbeit mit Medien geprägt ist.

Von Klappentext im Buch Digitale Medien und Schule (Buch) (2013)

Kapitel

Digitale Medien und Schule aus medienpädagogischer Sicht - konzeptionelle Entwicklungen und empirische Forschung (Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe)
Digitale Medien als Element der Lehrerbildung (Dietrich Karpa, Horst Niesyto)
Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Lernen mit neuen Medien aus theoretischer Perspektive (Seite 36 - 48) (Sabine Kaiser, Uwe Sander)
Visuelle Medien im Unterricht (Seite 49 - 58) (Heinz Moser)
Auf dem Weg zu einer Didaktik mobilen Lernens (Seite 59 - 78) (Ben Bachmair)
Tablets in der Schule: Mediendidaktische Chancen (Seite 79 - 84) (Helmut M. Niegemann, Steffi Zander)
Digitale Lernbegleitung zur Förderung von Lernprozessen (Seite 85 - 94) (Dietrich Karpa)
Informationskompetenz mit modernen Schulbibliotheken fördern - Beobachtungen von Beispielen für Informationskompetenzförderung und Integration digitaler Medien im Modellprojekt „"Schulbibliotheken für alle Schulen" (Seite 95 - 109) (Rudolf Kammerl, Jönna Atzeroth)
Lernen durch Lesen unterstützt durch traditionelle Lernmedien - und Lernen mit Hilfe digitaler Medien (Seite 110 - 128) (Wendelgard Saßnick-Lotsch, Karlheinz Rebel)
Virtuelle Welten, echte Überzeugungen? - Persuasion durch Computerspiele im Politikunterricht (Seite 146 - 160) (Marc Motyka, Josef Künsting)
Gemeinsames Auftreten von Cyberbullying, physischem, verbalem und relationalem Bullying im Merkmalsraum - Eine multivariate Typologie (Seite 161 - 185) (Sebastian Wachs, Tim Brosowski)
Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik? (Seite 186 - 195) (Birgit Eickelmann)
Die Schule in der mediatisierten Welt - Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven (Seite 196 - 206) (Stefan Welling, Ines Averbeck)
Kooperation und Kollaboration im Bildungsbereich - Möglichkeiten individuellen Lernens durch den Einsatz schülergebundener Computer (Seite 207 - 221) (Stefan Bornemann)
Die Bildung und die Games (Seite 222) (Mark Weisshaupt, Elke Hildebrandt)
E-Learning in der Unterrichtspraxis aus theoretisch-empirischer Sicht (Seite 232 - 240) (Lujza Koldeová)
Medienhandeln und berufsbezogene Orientierungen von erfahrenen Lehrkräften (Seite 241 - 252) (Marion Brüggemann)
Das E-Portfolio in der Lehrerbildung aus Perspektive von Studierenden (Seite 264 - 282) (Dietrich Karpa, Julian Kempf, Dorit Bosse)
Digitalisierung der Welt und Darstellendes Spiel im Unterricht (Seite 283 - 296) (Catrin Siedenbiedel)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Dieter Baacke, Ben Bachmair, Antje vom Berg, Jürgen Bofinger, Andreas Breiter, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Wolfgang Coy, David C. Croson, Birgit Eickelmann, Silke Grafe, Petra Grell, Friederike von Gross, Susanne Haab, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Bardo Herzig, Kai-Uwe Hugger, Ludwig J. Issing, Joachim Kahlert, Rudolf Kammerl, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Paul Klimsa, Jochen Koubek, Kathrin Krammer, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Kultusministerkonferenz, Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Heinz Moser, Lucia Müller, Horst Niesyto, Richard L. Nolan, Seymour Papert, Gabi Reinmann, Kurt Reusser, Franz Josef Röll, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Claudia Lena Schnetzler, Rolf Schulmeister, Renate Schulz-Zander, Katherine N. Seger, Werner Sesink, Dieter Spanhel, Björn Eric Stolpmann, Gerhard Tulodziecki, Adrian Weidmann, Stefan Welling, Claudia de Witt

Begriffe
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Bedeutung, Behaviorismus behaviorism,

Bibliothek

library, Bildung education (Bildung), BYOD bring your own device,

Computer

computer,

Computerspiele

computer game, cyber-mobbing cyber-mobbing,

Deutschland

germany,

Digitalisierung, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS),

E-Learning

E-Learning, E-Portfolio e-portfolio, Informationskompetenz information literacy,

Internet

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Kinder

children, Kognitivismus cognitivism, Konstruktivismus constructivism,

LehrerIn

teacher, LehrerInnen-Bildung teacher training,

Lernen

learning, Lernumgebung,

LOGO (Programmiersprache)

LOGO (programming language),

Mathematik

mathematics, Medien media, Medienpädagogik, Mobbing,

Notebook

laptop, Notebooks an Schulen notebooks in schools, One-to-One-Computing One-to-One-Computing, peer education peer education, Portfolio,

Programmieren

programming, Projekt project,

Schule

school, Selbststudium,

Spiel

game,

Tablet

Tablet, Tablets in education Tablets in education,

Unterricht,

Wireless Computing an Schulen,

WLAN / Wireless LAN

Wireless LAN

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	15, 9, 10, 10, 7, 9, 12, 18, 2, 2, 3, 1	50	2	1	2349
1973	Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke)		52	0	0	0
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	15, 15, 17, 14, 28, 33, 5, 3, 6, 8, 5, 5, 6	288	45	6	5681
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	12, 12, 15, 13, 19, 31, 5, 3, 7, 9, 2, 12, 10	234	227	10	10466
1997	Medienpädagogik (Dieter Baacke)	15, 10, 10, 9, 10, 13, 19, 2, 3, 2, 4, 4	61	53	4	5991
1998	Mythen und Symbole in populären Medien (Franz Josef Röll)		8	2	0	0
2000	Informationstechnikmanagement in Schulen (Andreas Breiter)	9, 9, 11, 9, 17, 12, 2, 1, 4, 5, 3, 3	2	30	3	3080
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	14, 14, 13, 14, 16, 31, 1, 3, 4, 4, 3, 5, 3	35	93	3	3793
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	17, 17, 15, 15, 20, 21, 3, 2, 6, 6, 4, 3	50	25	3	3330
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	11, 11, 8, 13, 19, 19, 7, 5, 5, 4, 4, 3	57	38	3	4463
2006	Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser)	13, 8, 8, 14, 14, 14, 14, 2, 1, 4, 2, 2	79	47	2	675
2006	E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag)	25, 25, 16, 12, 19, 30, 12, 5, 8, 7, 6, 14, 18	30	299	18	4040
2006	IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung)	8, 8, 8, 8, 6, 13, 14, 3, 2, 2, 3, 2	10	8	2	504
2007	Der Nutzen wird vertagt ... (Gabi Reinmann, Joachim Kahlert)	9, 9, 13, 11, 15, 14, 1, 2, 3, 1, 3, 2	13	34	2	968
2007	Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger)	21, 15, 15, 14, 9, 11, 17, 2, 2, 2, 3, 13	7	6	13	938
2008	Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger)	11, 11, 9, 10, 18, 14, 3, 9, 7, 5, 2, 7, 3	62	613	3	782
2009	Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair)	14, 9, 4, 4, 10, 10, 12, 17, 1, 3, 3, 3	20	48	3	753
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	11, 11, 9, 14, 19, 24, 10, 6, 4, 4, 4, 4, 3	131	90	3	1634
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	16, 16, 12, 9, 15, 25, 1, 1, 3, 7, 8, 6, 3	58	4	3	1152
2010	Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto)	8, 8, 16, 12, 20, 26, 2, 4, 5, 1, 4, 2	100	203	2	1511
2010	Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann)	9, 9, 9, 11, 13, 16, 1, 5, 3, 3, 4, 2	38	37	2	799
2011	Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell)	12, 12, 13, 15, 21, 25, 2, 2, 7, 4, 2, 6, 4	106	301	4	1527
2011	2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling)	17, 11, 11, 11, 10, 14, 28, 5, 4, 3, 4, 3	19	100	3	1750
2011	DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich)	12, 12, 12, 7, 11, 17, 15, 1, 3, 4, 3, 3	17	100	3	1041
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	13, 14, 10, 10, 9, 9, 13, 11, 3, 2, 2, 1	19	11	1	534

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1991	Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik)	12, 12, 7, 8, 15, 13, 3, 1, 1, 2, 7, 1	29	0	1	1027
1993	The Stages Theory (Richard L. Nolan, David C. Croson, Katherine N. Seger)	8, 8, 8, 8, 15, 10, 1, 1, 4, 3, 6, 2	9	13	2	1721
2000	Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg)	11, 7, 7, 9, 9, 14, 13, 3, 5, 3, 3, 1	16	2	1	791
2002	Quo vadis Mediendidaktik? (Michael Kerres, Claudia de Witt)	9, 9, 9, 6, 14, 17, 2, 1, 2, 3, 3, 1	12	9	1	740
2006	Bildung und Medium (Werner Sesink)	8, 7, 7, 6, 7, 9, 8, 1, 1, 1, 1, 1	9	2	1	287
2006	Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Claudia Lena Schnetzler, Kurt Reusser, Kathrin Krammer)	7, 7, 10, 12, 16, 15, 2, 1, 4, 3, 5, 7, 3	1	12	3	1033
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	9, 9, 8, 13, 15, 23, 3, 2, 5, 6, 1, 8, 1	53	14	1	1456
2009	Bildung in der Mediengesellschaft (Dieter Spanhel)	10, 10, 9, 9, 15, 15, 4, 2, 3, 3, 3, 2, 2	16	14	2	807
2010	«media literacy» und «media (literacy) education» in den USA (Silke Grafe)	8, 6, 17, 7, 8, 8, 9, 5, 13, 11, 2, 1	1	12	13	395
2010	Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien (Gerhard Tulodziecki)	12, 9, 9, 11, 8, 14, 18, 2, 2, 5, 2, 2	18	31	2	801
2011	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann)	11, 11, 6, 11, 20, 23, 12, 3, 3, 3, 3, 5, 4	7	9	4	674
2011	Das Hamburger Netbook-Projekt und dessen Evaluation durch die Universität Hamburg (Lucia Müller, R. Kammerl)	6, 6, 6, 7, 12, 18, 2, 2, 2, 2, 2, 3	3	4	3	479
2012	Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	12, 7, 7, 10, 8, 17, 11, 1, 3, 2, 4, 3	47	22	3	632

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Nicht erwähnte Begriffe

Buch, Curriculum / Lehrplan, Daten, Eltern, Gesellschaft, Gymnasium, Internet in der Schule, iPad, Learning Management System (LMS) / Lernplattform, Lehrplan 21, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schulbuch / Lehrmittel, Schweiz, Sekundarstufe II

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Zeitleiste

15 Erwähnungen

DeLFI 2014 Workshops - Proceedings of DeLFI Workshops 2014 co-located with 12th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2014), Freiburg, Germany, September 15, 2014 (Christoph Rensing, Stephan Trahasch) (2014)
- Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen - Projektumsetzung und Ergebnisse aus der Erstbefragung (Claudia Bremer, Alexander Tillmann) (2014)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2014 (Christoph Rensing, Stephan Trahasch) (2014)
- Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen - Projektumsetzung und Ergebnisse aus der Erstbefragung (Claudia Bremer, Alexander Tillmann) (2014)
BYOD - Integration mobiler Geräte in der Schule - Wie kann die Schulleitung eine sinnvolle Integration von persönlichen, mobilen Geräten der Schülerinnen und Schüler ermöglichen? (Christian Neff) (2015)
Individuell fördern mit digitalen Medien - Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren (Bertelsmann Stiftung) (2015)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien. - Handlungsfelder für die systematische, lernförderliche Integration digitaler Medien in Schule und Unterricht (Richard Heinen, Michael Kerres) (2015)
Gaming für Studium und Beruf - Warum wir lernen, wenn wir spielen (Martin Lorber, Thomas Schutz) (2016)
Digitale Medien in der Bildung - Endbericht zum TA-Projekt (Steffen Albrecht, Christoph Revermann) (2016)
Erfolgsfaktoren für die Einführung digitaler Medien in Schulen - eine Prozessanalyse (Mina Ghomi) (2016)
BYOD - Start in die nächste Generation - Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Pilotprojekts (Rudolf Kammerl, Alexander Unger, Silke Günther, Anja Schwedler) (2016)
Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung (Marcel Soares Martins) (2018)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Lernen mit und über Wikibooks (Franco Rau)
Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks - Fallstudien zu Entwicklungspotenzialen einer integrativen Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020)
Individuelle Förderung und Digitalität (Götz Bieber, Julia Gerick) (2022)
- Individuelle Förderung mit digitalen Medien - Ein Problemaufriss (Heike Schaumburg)

Volltext dieses Dokuments

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	Auf dem Weg zur Medienschule: Artikel als Volltext (: , 414 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-03-10)

Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Digitale Medien und Schule	D	-	-	0		-

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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